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6BUnit2知识点整理Unit2Moreexercise

  unit 2more exercise
  一、 单词
  low低high高slow慢fast快late晚early早far远well好/语气词bad糟糕的、坏的true正确的fish鱼(goldfish金鱼)exercise练习matter事件problem问题player运动员,演员worry担心idea主意jog慢跑will将**traffic 交通
  二、词组:
  1. be good at 擅长      2.do well in 擅长(do better in 更擅长)
  3.do more exercise做更多的锻炼 4.as strong as 和…一样强壮
  5.the other children 其他的孩子 6.want to do better 想做得更好
  7.what’s the matter?怎么啦?   8.well done 做得不错、干得好
  9.run faster than me 跑得比我快 10.run as fast as him 跑得和他一样快
  11.a good football player一个好的足球运动员 12.jump very high跳得很高
  13.do other things better than your classmates做其他事情比你的同班同学好
  14.jump higher than 跳得比…高  15.thats true.对的。
  16.some of the boys 某些男孩  17.dont worry.别担心。
  18.get stronger变得更强壮   19.a good idea一个好主意
  20.jog to school慢跑去学校    21.play ball games玩球类运动
  22.read better than all of us 读得比我们所有人好
  23.want to do=would like to do想要做...
  24.read the new words for the class为全班同学读生词
  25.get up earlier 更早的起床   26.every day 每天
  27. after school 放学后    28.start our lesson 开始上课
  29.all the other children 所有其他的孩子
  三、副词比较级(用于行为动词后面):
  直接加er/r:low-_______slow-_______high-________ fast-______late-_____
  去y改i加er:early-earlier
  不规则变化:far-farther, well(good)-better , much/many-more bad-worse
  四、句型:
  i get up early than you.我起床比你起得早。
  ben runs faster than jim.本跑得比吉姆快。
  do the boys jump higher than the girls? yes, they do.男生们跳得比女生们高吗? 是的。
  does jim swim slower than david? 吉姆游得比大卫慢吗?
  no, he doesn’t. david swims slower than jim.不,大卫游得比吉姆慢。
  i’m good at chinese.=i do well in chinese.我擅长语文。
  (i am not good at chinese.=i don’t do well in chinese.)
  jim is good at english. =jim does well in english.吉姆擅长英语。
  (jim isn’t good at english.=jim doesn’t do well in chinese.)
  jim is not as strong as the other boys. 吉姆不如其他男生强壮。
  mike runs as fast as ben.迈克跑得和本一样快。
  i think you do other things better than your classmates.
  我认为你做其他事情比你同班同学好。
  the traffic was heavier than yesterday.交通比昨天拥挤。

音乐教案雪绒花一教材简介歌曲雪绒花选自家喻户晓的美国音乐剧音乐之声。它是一首优美的三拍子歌曲。乐曲为一段体,旋律优美抒情,表达了歌唱者的爱国之情。歌谱难易适中,以听唱为主,附以英文歌词的学唱。二音乐教案雪雪绒花一教学目标1。按指定节奏完成旋律。2。指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱歌曲雪绒花,激发学生对大自然对生活的热爱,树立乐观向上的生活态度。3。让学生尝试用英文来演唱雪绒花。音乐教案天山之春教案一教学理念1。音乐教学是师生共同体验发现创造表现和享受音乐美的过程。2。每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,参与各种音乐活动,表达个人的情智。3。音乐课的教学音乐教案荧屏之歌荧屏之歌一说大纲根据音乐课程标准的第三部分内容标准,其中领域之四音乐与相关文化要求初一学生能够结合所熟悉的影视片,表述对音乐背景或主题音乐的认识,能够运用综合艺术表现手段,进行班级音乐教案奥林匹克风课题shy奥林匹克风教学目标1演唱欣赏有关奥运的歌曲,在音乐的氛围中感受五大洲,三大洋及中华大地所涌动的浓浓的奥运之情。2饶有兴趣地投入到音乐对比和创作活动中去,在活动中感受艺术魅音乐教案永远的茉莉花永远的茉莉花一自我介绍随着清脆的上课铃声,我们的音乐欣赏也即将开始。我是来自泰师附小的一名音乐老师,我姓季,大家叫我季老师就可以了。二导入新课从外国人唱茉莉花引发学生自豪感,从而更音乐教案第一课旋律教学目标通过听赏音乐作品等实践活动,让学生感受旋律中音高节奏速度力度是塑造音乐形象的主要手段。初步学会分析歌曲的能力。通过歌曲妈妈的学唱,在理解旋律的音乐表现意义,富有感情的演唱歌音乐教案让世界充满爱教材内容人音版初二一单元歌曲教学目标1让同学们在各种爱心故事演唱表演等活动中体验感受爱人类永恒不变的主题。2在学习中,探索学唱新歌的方法,练习自然而有感情地演唱,注意保护啜子。教学音乐教案中国民族乐器介绍中国民族乐器介绍教学内容1,介绍我国民族乐器(竹笛二胡为主)2,欣赏梆笛曲笛演奏的乐曲民乐合奏翻身的日子二,弓弦乐器,二胡二泉映月赛马,板胡白毛女选段绣金匾,欣赏翻身的日子中国民族音乐教案动物狂欢节音乐初二教案(2单元)第二单元动物狂欢节(第1课时)教学内容歌曲小鸟,小鸟,欣赏动物狂欢节。教学目标1启发学生能用轻快活泼的情绪演唱歌曲。2感受歌曲的情感并完整地表现歌曲。3引导学音乐教案青春的旋律青春的旋律(第1课时)教学内容1歌曲青春舞曲2音乐活动为青春舞曲编配打击乐伴奏,并创编舞蹈动作。教学准备钢琴(电子琴)录音机磁带小型打击乐器(手鼓串铃等)投影仪音响设备等。教学目标
但愿人长久说课稿一说教材1教材说明本课故事的形式介绍了北宋大文豪苏轼创作名词水调歌头(明月几时有)的创作经过,属于文包诗类文章。故事是词意的具体展现,可以帮助学生理解词的内容,领略词的深远意境,字幼儿园电动玩具说课稿一说教材电动玩具是属于中班的科学活动,选自多元整合小朋友园活动课程,科学活动的主要目的是让小朋友能运用各种感观,动手动脑探究问题以及培养小朋友对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲乌鸦喝水幼儿教学反思乌鸦喝水是一篇经典有趣的童话故事,通俗易懂,下面一起来看看乌鸦喝水幼儿教学反思吧一选材上的反思本次科学活动乌鸦喝水趣味性强。以欣赏课件乌鸦喝水引出让幼儿反思的问题是不是有水的瓶子里大班数学优秀说课稿两篇大班数学优秀说课稿(一)评委老师,各位老师大家好!我是大苹果幼儿园的老师,我今天说课的题目是大班数学活动认识整点,选自新教材大班探索求知。下面我将从设计思路活动目标活动重难点教法与小学图案设计教案导语大家对图案的设计有什么样的想法吗?以下是小编为大家分享的小学图案设计教案,欢迎借鉴!教学内容义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第三单元第36页图案设计。教学目标1经历运二元一次方程组教案设计二元一次方程组是从实际生活中抽象出来的数学模型,它是解决实际问题的有效途径,更是今后学习的重要基础。它是在一元一次方程的基础上来进一步研究末知量之问的关系的,教材通过实例引入方程组高中音乐课教学反思篇一现在的学生热衷多的是流行歌曲偶象歌星,而对教材中的歌曲却不屑一顾他们可以如数家珍似的报出一长溜的连音乐老师恐怕还未所闻的歌名及某某歌星所唱,而对音乐课上老师反复教唱竭尽所能讲解高一音乐要素教案教材分析这是人类音社高中音乐课本第一单元第二部分内容,这部分内容介绍了音乐要素节奏旋律的基本知识和要点,以及中国历史歌曲长城谣。通过学习,使学生对节奏和旋律在音乐中的作用有进一步的中班毛毛虫和蝴蝶音乐游戏教案活动目标1。倾听音乐,理解和感受AB乐段的不同的音乐形象与情绪变化。2。尝试多种肢体动作表现毛毛虫一伸一缩的动作和蝴蝶飞舞的形态。3。尝试两人合作,体验集体律动带来的快乐。活动准备幼儿园大班音乐教案小白兔含反思活动设计背景这是一首快乐的儿歌,学生在和教师互动中,体现小白兔的可爱,从中小朋友们也了解了小白兔的生活习性和样子。活动目标1知识目标读懂儿歌,知道小白兔的生活习性和样子。2能力目标中班教案敢于挑战有难度的运动挑战活动目标1大胆尝试穿着大鞋在不同的桥上行走,发展平衡协调能力。2敢于挑战有难度的动作,培养勇敢精神。活动准备1梯子2把椅子18把独木桥2座垫子18个,幼儿人手一双大鞋2场景设置1农