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九年级历史上册人类迈入电气时代教案

  教学目标
  【知识与能力】
  (1)通过对本课的学习,使学生了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用、发明家爱迪生和他的发明成就,汽车和飞机的发明和使用等基本史实。
  (2)通过引导学生分析、比较"电的发明前后社会生活的巨大变化",培养学生关注生活,激发学生学习历史的兴趣。
  【过程与方法】
  (1)设计问题,让学生通过阅读课本内容,采取合作的形式寻找答案,培养学生合作学习的能力。
  (2)利用相关的图片、故事、文字、FLASH动画等资料,创设历史情境,充分展现历史,培养学生学习历史的兴趣。
  (3)通过辩论题的设置,调动学生在课外搜集、整理、归纳资料,学会综合运用多种信息思考和探究问题,并培养了团队合作精神。
  【情感、态度与价值观】
  (1)通过对本课的学习,使学生认识到科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用,认识到科学技术是第一生产力,从而培养学生爱科学、学科学的品质。
  (2)通过讲述科学家的刻苦钻研然后进行发明创造的事实,让学生认识到"只有耕耘,才会有收获"的道理,进而培养学生努力奋斗、积极探索的精神品质
  学情分析九年级学生对于历史事物的理解能力、分析能力、概括能力以及比较能力都有所提高,同时已具备一定的自觉性、独立性和创造性,因此除了仍然要加强以上这些能力的提高,更重要的是要培养学生自主学习和探究学习的能力。
  重点难点教学重点:电力的发明和广泛应用,汽车和飞机的问世。
  教学难点:学生对第二次工业革命推动社会的进步的理解。
  教学过程
  【导入】猜谜语导入出示谜语,学生猜。教师总结:电灯和电话都是第二次工业革命的成果,从此人类迈入电气时代。一根藤儿连万家,家家开出幸福花,花儿夜夜放光芒,工作学习需要它。 没嘴会说话,没手会摇铃,相隔千万里,说话能听清。
  【活动】自主合作学习本课基本内容一、学生阅读全篇,自己在书上圈点勾画出答案,之后小组合作答案。第二次工业革命:
  1.开始时间:
  2. 新能源:--------- 和-----------
  3. 电力技术方面领先国家:------和-------
  4.时代特征:
  5.由于------与--------的发明和使用,电力日益广泛应用。
  6. 主要标志 :———和 ———的广泛应用.
  7.期间的重要发明与发明者及其影响?
  8.启示?
  二、学生展示答案,师生集体订正。
  【活动】探究"电力是广泛被应用的"电力是怎样被广泛应用的?
  1、学生们看法拉第发现电磁感应现象的视频
  2、教师介绍:1831年,法拉第发现电磁感应现象,找到了打开电能宝库大门的钥匙,而发电机和电动机的发明使电力得以广泛应用。发电机将机械能转化为电能,电动机将电能转化为机械能。早期的发电机存在许多的缺点,到70年代发电机才进入实际生产领域,电力开始带动机器成为取代蒸汽的新能源。
  3、比较电力作为一种新能源具有哪些优点?
  【活动】了解电力广泛应用后,人们生产生活的变化1、80年代,随着远距离输电方法的试验成功,电力被广泛应用。
  了解人们生产生活的变化:
  生产上:出现了电气、化学、石油等新兴工业部门,原有的传统工业如冶金、造船、机械制造以及交通运输业、电讯等部门技术不断革新。
  生活上:家用电器走进千家万户。
  2、学生七嘴八舌话电器。
  3、重点掌握:四种发明及发明者
  爱迪生——电灯 本茨——汽车和内燃机  莱特兄弟——飞机
  4、内燃机是第二次工业革命的"动力机器。
  学生看视频,内燃机的工作原理。
  5、故事会
  学生讲述:爱迪生、本茨、莱特兄弟的故事?
  6、结合故事谈感悟.
  【活动】辩论:汽车工业的发展是有利还是有害播放幻灯片:汽车的演变
  分组辩论
  男生一组为反方,选出代表发言;女生一组为正方,选出代表发言
  教师总结:大家说的太好了,说得都有道理,那么怎么办呢?谁能帮帮老师?学生回答后,教师总结归纳,任何事物都有两面性,我们应用辩证的观点全面客观地看待事物。科学技术是一把双刃剑,对社会有利有弊,我们要趋利避害。
  【活动】识记知识点以表格的形式识记两次工业革命的知识点
  第一次工业革命   第二次工业革命开始时间
  领先国家
  主要标志
  重要发明
  时代特征
  【活动】总结在第二次工业革命的推动下,资本主义国家生产力飞跃发展,由自由资本主义过渡到帝国主义,从而加速了一战的爆发。
  【练习】巩固练习
  1.人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为"工业革命",这里的"革命性变化"首先开始于(  )
  A.棉纺织业     B.制呢业   C.交通运输业    D.采矿冶金业
  2.马克思曾预言"蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。""电力的火花"把人类带入到 (  )
  A.蒸汽时代    B.电气时代   C.原子时代    D.信息时代
  3.有这样一段广告词:"一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……"。其中"爱迪生点燃世界"的创造是 (   )
  A.改良蒸汽机   B.研制汽车  C.发明白炽灯  D.发现万有引力定律
  4.某天早晨,小程看到母亲的留言条,上面写着:"程程:妈妈已经在前往北京的飞机上了。你爸爸来电话说,他发了一些照片到你的电子信箱里,打开看看?今天,你奶奶坐汽车从老家过来,大约10点半到,记得去接站哟。书房台灯的灯泡坏了,买只新的换上。"从留言条看,这个家庭享受到第二次科技革命的成果包(  )
  A.  B.①②④  C.①③④ D.②③④
  5、19世纪70年代在电力发展方面,领先一步的国家是(    )
  A、美国和英国  B、美国和德国   C、英国和法国 D、英国和德国比一比谁说得快
  1、蒸汽机改良者--------
  2.珍妮的发明者--------
  3.火车机车机的发明者--------
  4.灯泡的发明者-----
  5.飞机的发明者-----
  6.汽车的发明者-----
  7.汽车和飞机的动力机------
  【作业】作业继续巩固本课新知。
  完成练习册

儿歌3首儿歌小脚印真有趣小鸡的脚是尖尖的,走来又走去,竹叶洒满地。小狗的脚是圆圆地,跑来又跑去,梅花落满地。小鸭的脚是扁扁的,摇来又摇去,小扇铺满地。小孩的脚是胖胖的,走来又跑去,小树在满儿歌10则儿歌小蝌蚪找妈妈小蝌蚪,细尾巴,游来游去找妈妈,妈妈,妈妈,你在哪?来啦,来啦,我来啦,来了一只大青蛙!理发店理发店的叔叔阿姨咔擦咔擦,灵巧的呀推子剪刀咔擦咔擦,哎,已剪好了呀,拿儿歌八首1小猴子小猴子,尾巴长,挂在树上荡呀荡,荡呀荡,不回家,乖猴子,要听话,别让妈妈在牵挂。2小狗下雪了,地白了,乖狗狗,别闹了,脚脏了,毛湿了。奶奶又要生气了。3喝水小朋友,排好队一amp8203有关花的儿歌7首有关花的儿歌7首1吊兰片片绿叶细长小花朵朵白香没有牡丹张扬却是朴素芬芳2仙人掌没有娇艳的身姿只有厚实的手掌浑身长满长刺保护自己成长不求环境舒适哪怕立足沙漠也是那么顽强3小草我是一棵幼儿儿童歌谣小香蕉1。hr小小香蕉有礼貌。点点头,弯弯腰。见了朋友问声好。2。hr香蕉香蕉甜又甜,香蕉香蕉弯又弯,摇一摇,晃一晃,好像一只月亮船。娃娃睡觉要谁陪1。hr爸爸猜,妈妈猜,娃娃睡觉收集幼儿园生活环境值日生通知栏幼儿园生活环境值日生通知栏幼儿园盥洗室布置12幼儿园盥洗室布置12幼儿园生活环境食堂幼儿园生活环境食堂幼儿园生活环境卫生间1幼儿园生活环境卫生间1幼儿园盥幼儿园小班儿歌1幼儿园象我家幼儿园象我家,老师爱我我爱他,老师叫我好宝宝,我说老师象妈妈。2小朋友爱上幼儿园小鱼爱在水里游,小鸟爱在树上跳,蝴蝶爱在花间飞,小羊爱在地上跑,小朋友爱上幼儿园,唱歌幼儿园儿歌两首儿歌宝宝的菜园一进幼儿园,看见我们小菜园,菜园里面很齐全,菠菜韭菜小油菜,它们都是无公害,宝宝吃了这些菜,身体健康长得快。儿歌小纸杯小纸杯真环保,用完之后别扔掉,小朋友们来利用,动儿歌五首尾巴谁的尾巴长,谁的尾巴短,谁的尾巴像把伞猴子尾巴长,兔子尾巴短,松鼠的尾巴像把伞。谁的尾巴弯,谁的尾巴扁,谁的尾巴最好看公鸡尾巴弯,鸭子尾巴扁,孔雀的尾巴最好看。脚印小鸡的脚印尖幼儿园的自理儿歌17首1脱套头衣服倒车,倒车抓住袖口快倒车。左边车头倒出来,右边车头倒出来。捏住领子露出头,宝宝衣服脱好了。2穿套头衣服花图案快藏起来,钻进大洞头出来,出来找到花图案,捏住袖口钻小洞,左异想天开的成语接龙异想天开,异奇异天开比喻凭空的根本没有的事情。指想法很不切实际,非常奇怪。下面是品学网网小编带来的成语异想天开的内容,希望大家喜欢。异想天开的成语接龙异想天开rarr开门见山rar
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