一、活动名称：幼儿园的春天
　　二、活动目标：
　　1．要求幼儿把感受到的春天特征用各种形式表现出来，培养幼儿的观察力、动脑动手能力和热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的感情。
　　2．培养幼儿活泼愉快的心境，让春天永驻孩子的心田，幼儿园永远是春天。
　　三、活动准备：
　　种植材料、绘画和手工材料、采集的植物
　　四、活动过程：
　　1．开场白：春天向我们走来，它走进草地，小草变绿了；它走进花丛，鲜花开放了；它走进农场，麦田发芽了；它走进树林，小树长出了嫩芽；春天像我们走来，带来了春雨滴嗒滴嗒鱼儿乐了，带来了阳光温暖了大地，带来了春风使柳树舞动，感谢春天，春天真好！把春天请进我们的教室，幼儿园里永远是春天！
　　2． 弹奏主题歌：“幼儿园的春天”，请幼儿边唱边做动作。
　　3． 美化教室
　　绘画组：布置春天的画栏
　　手工组：将采集的树叶、树枝、野花等，折折、剪剪、粘粘、贴贴，布置春天的植物
　　种植组：种植大蒜、萝卜、白菜等，美化自然角
　　标本制作组：将日常生活中收集的昆虫制成标本
　　（重点：手工组，标本制作组）
　　4．评议：请各组幼儿展示成果，并根据自己的创作进行讲述（可以是作品的内容，也可以是制作过程中的一些小事）
　　5．播放主题歌，在主题歌声中整个活动愉快的结束。
　　五、课后评议：
　　分组活动一直是幼儿比较喜欢的活动形式，这样他们可以自由选择自己喜欢的活动小组，由于是自己选择的，在活动过程中幼儿的主动参与性也会比较强，活动结束后大部分幼儿做出了满意的作品。
　　此次活动也有一些不足，由于在活动中分了四个组，教师就不可能全都照顾到，所以在有的小组出现了幼儿没事做的情况。
　　下次再组织此类活动时，应该减少分组，控制在2—3个。

Unitampnbsp3ampnbspLetamp39sampnbsppaintampnbspampnbsp第六课时教学设计unit3letspaint第六课时教学设计教学重点复习本单元知识，做听力练习学习有节奏有韵律的歌谣。教学难点歌谣的学习以韵律为主，目的是进一步让学生了解英语的语音语调。教具准备1Unit1Hello第二课时教学重点有关文具的五个词汇crayonpencilpeneraserruler的学习，并用英语介绍文具。教学难点较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser两个单词的发音。教Unit1Hello第一课时教学重点本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂会说Hello。Hi。Goodbye。ByeBye。Im。教学难点自我介绍用语Im的发音不容易到Unit2Lookatme第六课时教学重点做本课Letscheck部分的听力练习和学习Letschant部分的歌谣。教学难点Letschant部分的歌谣要略讲词意，逐步跟唱。不要求学生急于学会，以自然习得的形式进行Unit2Lookatme第五课时教学重点进一步学习身体各部位的名词body，leg，arm，hand，finger，foot。教学难点1Letsdo部分是关于身体活动的多个指令，学生不必认读或准确说出，能根据指令Unit2Lookatme第四课时教学重点进一步学习打招呼和问候语Goodafternoon！Nicetomeetyou，too。。教学难点Goodafternoon！和Nicetomeetyou。的连读，以及af课文子衿教案范文教学目标1简单了解诗意的基础上，争取课上90的学生能熟练背诵子衿一诗。2品读诗词，体验感受思念这种情感。3尝试将自己的思念之情化为诗歌，学会用诗歌释放情感的方法。教学过程一复习导入数学教案课题三有余数的除法课题三有余数的除法教学内容教科书第72页整除的概念和有余数的除法，完成第72页做一做中的题目和练习十六的第15题，数学教案课题三有余数的除法。教学目的使学生初步认识整除，并在已有的螃蟹抢蛋教案活动目标1锻炼幼儿的肌肉，提高手脚着地支撑身体的能力。2培养灵活的应变能力。活动准备螃蟹歌光盘小石子沙包积木等数个做蛋宝宝。活动过程1幼儿跟随老师一起做热身运动。2谜语导入，激发兴故事小老鼠和泡泡糖的教案设计意图自然界中人与动物的关系是非常亲密的，虽然小老鼠在生活中是人人喊打的动物，但动物王国中的小老鼠却机灵好玩常常引人发笑，深得孩子和成人喜爱。因此我设计了此活动。另外，泡泡糖也是高中历史改变世界的高新科技的教案设计课标要求以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。知识与能力通过本课的学习，使学生掌握贯穿当代生活的高新科技的大致面貌和发展的情况，了解科技对我们生活的重要性，并理解各种科