目标：
　　1、萌发参与文学阅读活动的兴趣。
　　2、知道朋友间要相互帮助,特别在朋友需要的时候。
　　准备:
　　1、《幼儿画册》。
　　2、《朋友船》的配套录音磁带。
　　过程:
　　1、指导幼儿自己看《幼儿画册》。
　　提问:看了这些图画,请你猜一猜发生了什么事情?
　　2、欣赏故事。
　　(1)让幼儿一起讨论故事情节。
　　提问:故事中出现了哪些小动物?它们之间发生了一件什么事?它们是怎样做的?
　　(2)教师播放关于《朋友船》的`磁带,或者自己朗读故事。
　　讨论:为什么这条船的名字叫＂朋友船＂?为什么大家都不愿意离开这条船?小朋友之间应该怎样做?
　　3、讨论:如果你的朋友遇到困难,你会怎么做?帮助了别人后,你的感觉怎么样?别人感觉怎么样?(迁移经验)
　　4、再次看书讲故事。
　　延伸:
　　1、幼儿看图书,边听录音边讲故事。
　　2、在表演游戏中分角色表演这个故事。
　　附:故事
　　森林里住着许多小动物,他们都是好朋友。他们非常想去看大海,于是就分工合作,一起造船。船终于造好了,大家给它起了一个好听的名字,叫＂朋友船＂。小狮子和小熊首先上了船,小马和小猪接着上了船,小狗和小兔也上了船,最后,小猴和小鸟上了船。＂朋友船＂起航了,顺着小河驶进了大海。忽然,大风暴来了,海浪越来越大。不好了!＂朋友船＂被礁石撞破,开始进水了!一只海豚向小狗喊:小狗!赶快离开这条破船吧!＂小狗说:＂不!我不能离开我的朋友。＂一条大章鱼向小猴喊道:＂小猴!赶快离开这条破船吧!＂小猴说:＂不,我不会离开我的朋友。＂最后,小动物们齐心协力,堵住了船上的缺口,把船驶向了岸边。从此以后,森林里就多了一条船,船上还画着小动物们航海的故事呢。

目光如炬的造句导语弟弟一看父亲目光如炬地坐在客厅，不由得心虚地想我又做错了什麽事？以下是小编为大家分享的目光如炬的造句，欢迎借鉴！1这位政治家目光如炬，对社会的批评，往往切中要害。2在这个问题上满腹经纶造句精选篇一20xx20xx学年高中语文致橡树课时提升作业苏教版必修11。下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A。炫耀（xun）痴情（ch）慰藉（jia）B。攀援（yun）C。流岚（ln伤心的鲤鱼幼儿园环保教案活动目标1培养幼儿的爱心和保护水资源的意识。2帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类，动植物造成危害。3引导幼儿学习评价故事中的角色行为。活动准备1请父母带幼儿观察居住的河流池塘的水质。慷慨激昂要如何造句1他以慷慨激昂的态度和言词，使许多人倾心佩服。2岳飞在遭到秦侩的陷害之后，在风波亭慷慨激昂地吟出了满江红这首词。3就在投票之前，野田那篇15分钟慷慨激昂的演讲令对手相形见绌，而这一高中语文阅读理解山乡的渡船老人附答案我常常想起山乡的那个渡船老人。大队部坐落在画屏似的山麓下，奇峰危岩的倒影俯临着村前的溪水，犹如一个山水空灵的绿色半岛。没有桥，渡口的小船便成为活动的桥梁。我到山乡的最初一段日子，寄京京在坐位上不安地扭动着身子阅读及答案参考京京在坐位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念，不是要出风头，而是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快地念出来。吐出来小班科学活动雨是什么样子的活动目标1宝宝感受雨的美丽，产生热爱大自然的情感。2说说雨是什么样子的，提高语言表达能力。活动准备1。课件动感图片下雨了活动过程1请幼儿观看动感图片下雨了教师小朋友，你们看看天气怎语文老翁捕虎教案教学目标1了解解纪昀及阅微堂笔记的有关常识掌握文中重要的文言实词虚词。2熟读课文，整体把握结构学习本文语言简朴流畅，富有表现力的特点把握人物形象特点。3体会文中所表达的思想感情，领白杨树礼赞选段的课外阅读和答案阅读白杨树礼赞选段，回答问题（17分）它没有波娑的姿态，没有曲屈盘旋的虬枝。也许你要说它不美，如果美是专指婆娑或旁逸斜出之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子，。但是它伟岸正直朴用手足无措造句手足无措造句1该声明让投资者觉得憋屈和手足无措。2Sennhauser认为，尽管选举之后政府面对最初骚动时手足无措，但他们现在对这些技术的使用愈加纯熟。3那些挑战暴君的勇敢的年轻理依草附木造句导语有一种学不来叫摇尾乞怜，有一种天赋异禀叫依草附木，那么，依草附木怎么造句呢？下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助！依草附木解释原指鬼神有所依凭，擅作威福。后比喻凭