依草附木造句
导语:有一种学不来叫摇尾乞怜,有一种天赋异禀叫依草附木,那么,依草附木怎么造句呢?下面是小编给大家整理的相关内容,希望能给你带来帮助!
【依草附木解释】:原指鬼神有所依凭,擅作威福。后比喻凭借他人势力,为非作歹。也比喻不能自立,依靠别人。
近义词:攀龙附凤
反义词:独立自主 自力更生
相似词:依附 草木灰 草木皆兵 人非草木 风声鹤唳,草木皆兵 一草一木 杨柳依依 依依不舍
依草附木造句
1. 有一种学不来叫摇尾乞怜,有一种天赋异禀叫依草附木。
2. 鬼神多依草附木而生住。種種欲樂,例如人樂床榻,獸樂穴居。
3. 其有执而不化者,则未散之气,或依草附木,或为厉为妖。
4. 他有权有势,自然会有人前去依草附木。
5. 依草附木之士,专让别人帮助他们,在人生舞台的中央,像个无助的小孩,畏畏缩缩,既不敢举步,又不敢后退,更不知如何去维护自己的."自尊"。
6. 官或自顾考成,彼则惟知牟利,依草附木,怙势作威,足使人敲髓洒膏,吞声泣血。
7. 山魈厉鬼,依草附木而为祟,是之谓魅。
8. 儒者本六艺之支流,虽其间依草附木,不能免门户之私,而数大儒明道立言,炳然具在,要可与经史旁参。
9. 人是社會動物,不可能離群獨處,亦不應與人隔絕,若無不依草附木之志,易流於庸碌含糊,但求因人成事。
10. 威剑神王大将军见九天杀童大将无功,就手挥长剑,役使客亡野死,依草附木百怪之鬼杀奔过去。
11. 即风伯雨师,五岳四渎神王,雷公,领兵八千人,迎云游天请雨存役之,青衣大袖弁冠,口吐青气,左执剑,右执牌,领兵制御客亡野死,依草附木百怪之鬼。
12. 陈级也收得有家人,只是这些人到底是真心学艺抑或意在依草附木、曳裾王门,陈级自己是哑巴吃馄饨——心里有数,这时听得段义如此说话,那正是最厉害的讽刺。
小木偶的故事说课稿一对教材的整体把握小木偶的故事是人教实验版四年级上册第三组的一篇略读课文,这篇略读课文按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂情趣盎然的童话故事。课文先写老木匠做了一个小木偶,并在小木偶
水的沉浮说课稿(一)活动目的1组织幼儿玩物体沉浮的游戏,培养幼儿观察物体沉浮现象。2通过参与物体沉浮的小实验,培养幼儿探索能力和参与意识。(二)活动准备1材料水缸面巾纸木块金属石头海绵塑料瓶乒乓
9的乘法口诀小学二年级数学说课稿一教学设计理念1。创设情景,激发兴趣,体现数学无处不在。通过为学生创设龙舟比赛的场景,把学生带入现实生活中去学习数学通过手势学习口诀,激发了学习新知识的兴趣。2。经历过程,全员参与
幼儿园红色冲刺说课稿范文一说教材中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期,培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性,是建构式教材的重点之一。新年刚过,幼儿们对红彤彤的新年还余兴未尽。红色象征着喜庆热闹吉祥祝福
幼儿园中班语言说课稿小乌龟开店一设计意图随着主题活动奇妙的世界的进行,小朋友们对各种动物非常感兴趣,特别是动物们各自与众不同的外形特征,对孩子们特别有吸引力。故事小乌龟开店情节简单有趣,形象鲜明突出,贴近幼儿生
巨人的花园语文说课稿一教材内容巨人的花园是冀教版小学语文教材第六册的一篇课文。是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人有一个美丽的花园,由于他的自私,狭隘,把在花园里玩耍的孩子用高墙拒之门外,
苏教版二年级语文下册快乐的节日的说课稿快乐的节日是苏教版小学语文第四册的第四篇课文,全诗其实就是儿童歌曲快乐的节日的歌词。全诗运用拟人和比喻的手法了表达了少年儿童在欢庆自己节日时候快乐幸福的心情,以及长大后要报效祖国的
二年级上册语文不认识妈妈的孩子说课稿一说教材不认识妈妈的孩子是语文版二年级上册第五单元的最后一篇课文,该单元以科学启蒙为主题展开。不认识妈妈的孩子讲述的是石油妈妈和她的孩子们的故事,通过本课的学习使学生能够正确认识自
黄氏延绿轩阅读答案黄氏延绿轩明高启葱葱溪树暗,靡靡江芜注湿。雨过晓开帘,一时放春入。注芜,丛生的草。(1)葱葱靡靡两个叠音词有什么作用?(3分)(2)请赏析一时放春入一句。(4分)参考答案10(1)
明天的太阳城阅读理解答案不久的将来,地球上会出现一座全新的城市完全采用太阳能作为其能源的太阳城。在这座城市,到处都是蓝色的太阳能转换器,建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱,没有油加
社戏选段比较阅读附答案甲两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧(注释朦胧原为形容词,在此句中作动词用,意为变得朦胧了)在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃(注释)的