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用手足无措造句

  手足无措造句:
  1、该声明让投资者觉得憋屈和手足无措。
  2、Sennhauser认为,尽管选举之后政府面对最初骚动时手足无措,但他们现在对这些技术的使用愈加纯熟。
  3、那些挑战暴君的勇敢的年轻理想主义者,让曾经标榜自己在外交政策方面务实的人陷入了手足无措和难堪的境地。
  4、他立刻又开始有那种手足无措的感觉,他在女人面前总有这种窘态,即使那女人对他只是隐约有些微吸引力。
  5、以我天赋来看,做这种梦的原因是昭然若揭的。如果你梦到迷路或是手足无措说明在现实生活中,你可能也有迷失感或是手足无措的感觉。
  6、"在解决离婚带来的冲击时,那些最有可能离婚的人士更显得手足无措,特别是涉及到孩子问题时,"阿玛托说。
  7、这时我感觉到你不认识我。我开始手足无措,四肢凌乱起来。
  8、一直以来我都对该在那些零散小块的时间里做些什么感到手足无措。
  9、这就让你在思想上为将来的事提前做好了准备,而不会因突如其来的事情感到手足无措。
  10、当局在经历了几小时的手足无措之后,印度的特别突击队——国家安全部队——接到反恐任务。
  11、这样不但将会带来巨大的"人道主义、政治利益,美军也不会感到手足无措。
  12、变化速度之快,令统计工作手足无措。
  13、排序然后逐条处理。手足无措是很可怕的,我们应该尝试避免。
  14、我看到过太多的销售专家都已经手足无措,并且远远偏离了基础。
  15、在街上慢慢接近女孩这个举动会让许多男孩手足无措,但这并不是无法办到的事。
  16、我刚到达的时候完全手足无措了,我在路上花了超过24小时,已经精疲力竭。
  17、但是,最初在北京的几月委实让人感到手足无措。
  18、对于加拿大的报告,人们并不像预想那样手足无措。
  19、我们记忆中的网站和在线服务的数量正日益增加,有时让人有点手足无措。
  20、但财政大臣计划中主要弱点就是他对那里要削减开支仍手足无措。
  21、你也许会觉得你好像在沙漠中漫无目的,不知方向地游荡,而且你手足无措,无法找到理想的工作。
  22、如果那些已经高度网络化的国家的家长会感到手足无措,那么那些刚刚在网络之路起步的国家在面临这种威胁时可参照的智力成果和相关认识就更少了。
  23、女孩还声称她患有脑肿瘤和羊角风,让这位老师手足无措。

病句的做题方法修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句的做题方法有哪些呢?下面是品学网小编整理的病句的做题方法,欢迎阅读病句的做题方法11了解病句的几种常见类型,阅读的解题方法与技巧(一)理解概念1表达方式主要运用记叙描写,抒情说明议论渗透其中。记叙体现在事件的叙述中,揭示事理,反映人物思想性格。描写体现在人物或环境的描摹中,表现人物形象渲染气氛衬托情感推动情病句的辨别方法修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句的辨别方法有哪些呢?下面是品学网小编整理的病句的辨别方法,欢迎阅读病句的辨别方法1一留意句中的ldquo是r借生日课文教案设计教材分析课文说了家庭生活中的一个小故事,小云生日那天,妈妈送给她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日,小云就想把生日借给妈妈,并将布熊送给妈妈。全文语言浅显,体现了母女真情。教学要回声语文教学设计回声是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第课。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象回声,本文读起来有一种亲切感,也增加了学生对大自然现象探索的吸引力,激发了学生探索科学的兴趣四年级七月的天山教学设计范文(精选4篇)作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编精心整理的四年级七月的天山教学设计范文(精选4篇)Iboughtabookforyou教学反思范文在过去的6年当中,我从一年级教到六年级,将新标准英语(一起)共12本教材全部教了一遍,我发现这一套教材从第9册开始就主要是对前八册书所讲知识的巩固复习,尤其是第12册,词汇表里面收快乐的节日课文教案设计教学目标1能借助汉语拼音正确流利有感情地朗读课文。2继续练习,理解文中不懂的词。3在了解课文内容的基础上,讨论课后练习第2题的两个问题,能发表自己的意见。4认识到少年儿童在祖国关怀中班餐具学习教案教学目标1。引导幼儿进行操作学习。即在会团搓压泥的基础上,学习压坑捏边的技能,能表现餐具的基本形状和特征。2。引导幼儿学习按物体的不同大小分泥,培养幼儿根据实物独立塑造的能力。3。我的理想作文的教学设计范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编帮大家整理的我的理想作文的教学认识秋天的课程教案一学习目标1认识图梨等8个生字。会写波浪等8个字。2正确流利有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情。3喜欢秋天,愿意用自己喜欢的方式来表现对秋天的喜爱,能背诵课文。二教学准备
复式折线统计图说课稿一联系课标说教材数学课程标准中指出通过数学学习初步学会运用数学的思维方式去观察分析现实社会。能对现实生活中有关的数字信息作出合理的解释,会用数字母和图表描述并解决现实世界中的简单问复式折线统计图北师大版六年级数学上册教学反思本课的重点是让学生经历简单的收集整理描述和分析数据的过程,能根据需要选择复式折线统计图有效地表示数据,逐步帮助学生形成统计观念。同时,让学生在简单的方格纸上进行简单的描点连线,学会小学五年级音乐上册牧场上的家教学反思牧场上的这家是一首旋律优美,感情丰富的美国乡村儿童歌曲。它给学生们勾勒出一副在美丽的牧场上,美国少年儿童自由自在生活的画面。本节课以聆听音乐为主,感受美国乡村音乐的歌(乐)曲的风格关于这片土地是神圣的的教学反思范文这片土地是神圣的这篇课文中印第安酋长西雅图对土地的留恋和眷顾对土地的热爱震撼了我的心。文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说,它生动形象地描述了人类与大地上河水空气动植三年级语文假如我是一颗种子教学反思本次教学内容是语文三年级下册第13课假如我是一颗种子第二课时的教学。教学重点是有感情地朗读诗歌,并在读中感悟和体会作者所要表现的热爱祖国为祖国做贡献的热情。首先课堂中我想办法调动学鲜花和星星的教学反思范文语文新课程中指出语文教学要注重语言的积累感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。国标本苏教版小学语文第二册鲜花和星小学公开课的教学反思范文第一篇记一件令人感动的事公开课教学反思20xx年x月x日,我代表汉屯学校五年级语文教师给小坝镇各学校的同级教师们展示了一堂作文公开课。我执教的习作训练课题是口语交际习作四记一件令人流体压强与流速的关系微课教学反思范文本课为这一章的收尾,是生活中常见的现象,其中液体压强与流速的关系为重点,也是难点。以此为中心,再结合学生课堂上的小组实验,使得课堂难点得以呈现。我认为本节课成功之处是我能以生活中的流体压强与流速的关系教学反思范文这节探究活动课主要由流体压强和流速之间存在的什么关系?和飞机的升力如何产生两个核心问题组成。本节活动课的内容主要是让学生利用生活中常见的器材,自己亲身经历观察操作制作实践等各种探究梯形面积的计算说课稿范文一说教材1说课内容九年义务教育六年制第九册第三单元第3小节梯形面积的计算。这一课内容是在学生学会计算平行四边形三角形面积的基础上进行教学的。2教学目标认知目标使学生理解梯形面积计算电功说课稿范文一教材分析在力学中,物体做功必须具备两个必要因素,而在电学中,不但物体在电磁力作用下移动算做功,电流通过用电器,使其发光发热发声等现象都是电流做功的表现。这就扩展了力学中功的概念,