这类课的教学过程通常按照＂抽象——概括＂的思路进行。其主要特征是：客体典型，表象充分，抽象特征，概括本质。教学中把握以下几个要点：
　　1从同类事物中选取一组具有代表性的典型事物进行观察、比较，找出它们的共同点；
　　2通过与其他类事物的比较，抽象出这类事物的共同特征，从而揭示此类事物的本质属性；
　　3用概括的方法，把抽取的共同特征推广到全类事物，形成概念；
　　4应用概念解决实际问题，如列举同类事物等。
　　方法应用课例：
　　哺乳动物、鸟类（家鸽）等。

幼儿园中班看谁接得快又对语言教案一游戏目标1。通过活动，训练幼儿学说完整句，提高幼儿口语的流畅性。2。锻炼幼儿思维的敏捷性。3。学习选用适当的字词连成句，能正确使用一些常用词。二游戏准备已掌握一定数量的词和词组。小班我为果树穿冬衣语言教案活动目标1能够仔细看图和倾听同伴说话。2理解图片表现内容，能大胆的用连贯的语言讲述。3体会故事中帮助带来的快乐，感受机智带来变化。活动准备幼儿用书人手一册挂图。活动过程1谜语尖尖的古诗两首优秀教案范文（一）谈话引入1学了前面几篇课文，你觉得春天是怎样的？2古代的人也喜欢春天，他们写了好多好多的诗篇来歌颂春天赞美春天，今天我们将学习两首描写春天的古诗。3板书课题，认读生字古诗首。初中物理第一册教案教学目的要求1掌握密度的概念，知道密度的定义公式国际单位和常用单位，会进行单位之间的换算2知道密度是物质特性，在一定条件下，同种物质密度是一定的3初步培养学生通过实验数据分析概括归植树的季节优秀公开课教案教学目标认读本课的16个生字，规范地书写个生字。正确流利有感情地朗读课文。发散思维，展开述说。教学过程一导入新课看到题目后你想到了什么？你又想从学习中了解些什么呢？简介植树节。二初一年级语文上册语文园地一教案一年级语文上册语文园地一教案1一学习要求会写的生字。（一）学习书写生字八。课件出示八字，说一说八字部首结构。2。引导生说出八的读音。3。我们用先学本义识字法来学习八这个字。4试着说高大的梧桐树小班科学教案活动目标1知道梧桐树的名称，通过观察了解其外形特征。2学习远看整体近看局部，能按树干树枝树叶的顺序有序地观察梧桐树。3有观察的兴趣，愿意积极表述自己对梧桐树的想象和认识。活动准备1六年级数学容积教案教学目标1使学生知道容积的含义2认识常用的容积单位，了解容积单位和体积单位的关系教学重点建立容积和容积单位观念，知道容积单位和体积单位的关系教学难点理解容积的含义和升毫升的实际大小学前班拼音zh，ch，sh，r教案教学目标1学会zhchshr四个翘舌音及zhichishiri四个整体认读音节会拼读zhchshr作声母的18个音节。2能根据图意说简单的话掌握声韵拼读方法在四线格里正确书写新学的小班交通安全教育教案设计意图城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水形状饼干的小班数学教案活动目标1在幼儿无目的随意乱撕纸的基础上学会定型撕纸按针孔排列大胆撕出图形，体验成功的快乐。2复习对圆形正方形三角形的认识。活动准备1在各色不同质地的纸上用针扎出圆形正方形三角形若