1、他们发了一个球过来，我从容不迫地用后场高远球把球打到了菱形阵后方，顾嘉骏立刻跑到后场艰难地把球打过了网。
　　2、我非常敬佩林肯总统他能从容不迫的回复那个自以为是的参议员。
　　3、第一个男同学尝了一口之后，好像还是从容不迫的样子，只见他微微皱了一下眉头。
　　4、当她昂首走向敌人的屠刀时是那么从容不迫视死如归。
　　5、侃侃而谈这则成语的侃侃是刚直而从容的样子，比喻说话时不慌不忙从容不迫的样子。
　　6、他的表现从容不迫沉着镇定，说明他具有临危不乱把生死置之度外的大无畏的革命精神。
　　7、在街道上每一个人都是慢悠悠得从容不迫如同成竹在胸一般。
　　8、从容不迫现在看起来对大部分人来说是不可企及的境界。
　　9、第一局参加的都是同学他们个个精神饱满信心十足。开始随着裁判员的一声令响选手们个个转起了圈从容不迫的。
　　10、当反方得意洋洋的时候小明从容不迫地反驳说：好的书能提高自己的知识，即使是不好的书，只要从批评的＂角度来看也能从中得到知识！
　　11、尽管我们不能像吴斌一样，面对生死的挑战时仍然从容不迫，维护着市民的安全。但是当你融入生活，适应了生活，你依然能在逆境中勇往直前，创造美传递美。
　　12、高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落；暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
　　13、没过多久米诺的身体便恢复正常了，同时他也学会如何从容不迫地面对自己的工作了。
　　14、他的表现从容不迫，沉着镇定，说明他具有临危不乱，把生死置之度外的大无畏的革命精神。
　　15、在生活中你稳重的步伐充满自信的表述，从容不迫的应答随意自如的动作……
　　16、妮语朦胧，世界再大，也只是一个转身的距离，我的未来我主宰，我的天空依旧精彩，只因有了追求，有了洒脱，有了年少的那份从容不迫……
　　17、充沛的精力能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作，而不感到过分紧张和疲劳。
　　18、你又有什么罪呢？只不过是那些自私的人强加在你们身上的不幸吧！然而你却在这骂名中坦然自若、从容不迫。
　　19、他走路的时候从来都是从容不迫的。每当遇到了什么焦急事情他的眼睛里总是看不出一丝的焦急与忧虑没有一丝的恐惧。

托班手工教案一目标1学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。2培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。二准备1固体胶抹布撕碎的各色彩纸若干。每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。2教学自制图片一春天托班教案活动目标1。学唱歌曲春天2。感意感知春天的事物重点难点学唱歌曲春天活动准备1。CD春天2。在天气晴朗的时候带宝宝外出，感受春天的景象活动过程一带领宝宝到户外，感受春天的美。1。带着点名托班教案一活动目的让幼儿在不知不觉中认识自己的名字和同伴的名字二活动准备幼儿的彩照每人一张，在每人的照片后面贴上幼儿自己的名字。提前把幼儿的照片贴在墙上，把有名字的一面面向幼儿。三活动过程托班识字教案活动目标体验游戏的快乐了解字义并感知方位上初步培养幼儿对汉字的认读兴趣，学习新字上材料准备大字卡一张，小字卡若干活动过程1律动小手拍拍，小手拍拍，上拍拍，下拍拍。把你的小手象老师一托班儿歌的教案洗小手的教案可以培养托儿情绪愉快地和同伴边念儿歌边做动作，体验正确洗手的方法。以下是为大家整理的托班儿歌的教案，希望对你们有所帮助！托班儿歌的教案新房子目标初步理解儿歌中的内容，愿一个小村庄的故事精品教案教学目标1了解课文的主要内容2能复述课文内容3能把这个故事讲给别人听4能懂得故事里所蕴含的道理。教学准备多媒体课件1套。教学过程一初读课文请同学们用你喜欢的。方式读课文，读完后想一农具教案教学目标1认识本课生字，会写要求写的字。2能主动发现汉字的特征，并归纳总结汉字的构字规律，养成良好的书写习惯。3了解常见农具的基本特征和作用，培养热爱劳动的情感。教学重难点认识生字灰雀的教案灰雀的教案观摩课灰雀教案设计课程标准1用普通话正确流利有感情地朗读课文。2能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。3初步感受作品中生动的形象和优美的语言。学情分析（略）教在声音的世界里教案参考自读导言1。查工具书，掌握预习提示中所列词语的意思。2。反复阅读，读懂读通，体会作者强烈感情。3。画出文中描绘作者感受的优美词句，深入品味揣摩。4。理解文章内容，领会作者对音乐的深最后的常春藤叶名师教案设计范文一目标导航1理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧亨利似的结尾的妙处。2能认识建立精神的支点对人生的重要性。学习主人公牺牲自我，成全他人的精神。二相关链接1介绍作传染病的预防主题教案活动目标1通过班会课中的看录像看照片知识竞赛等，让学生对传染病的发生传播等有全面的了解让学生知道讲究卫生的重要意义。2通过小组讨论演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良