1、为什么要检查装置的气密性？
　　答：如果装置的气密性不好，会影响到实验结果，如收集不到氧气或收集的氧气不纯。
　　2、装有药品的试管口为什么要略向下倾斜？
　　答：防止药品表面吸附的湿气在试管口凝结成水珠，倒流回试管底部，使试管炸裂。
　　3、实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口为什么要塞一团棉花？
　　答：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管。
　　4、在对药品加热时，为什么有的时候试管内出现火星并发生爆炸？
　　答：可能药品中混有可燃性的炭粉、纸屑等。
　　5、伸入试管中的导气管为什么不宜过长，只需稍稍露出胶塞即可？
　　答：伸入过长，不利于气体的排出。
　　6、实验过程中试管为什么会炸裂，原因可能有哪些？
　　答：导致事故发生的可能原因有：①对药品加热前未给试管均匀预热；②试管口向上倾斜；③试管外壁有水，未擦干就加热；④试管质量较差；⑤铁夹夹试管过紧；（以上五个原因也是用试管给其他固体加热时造成试管炸裂的主要原因）；⑥用排水法收集氧气，实验结束时，先撤酒精灯，后把导管从水槽中移出，导致水槽中的冷水倒流回热的试管内，使试管炸裂。⑦实验结束洗涤试管时，试管炸裂，其原因可能有：实验刚结束，未等试管冷却就用冷水洗涤；洗涤时用力过猛。
　　7、停止加热时，为什么要先把导管移出水面后，再熄灭酒精灯？
　　答：如果先熄灭酒精灯，试管内气体温度降低，压强减小，水槽里的水就会被倒吸入热的试管内，使试管炸裂。
　　8、为什么可用排水集气法和向上排空气法收集氧气？
　　答：对于气体的收集应采用什么方法，与它的物理性质（即溶解性和标准状况下的密度）有关。因为氧气不易溶于水，所以可采用排水集气法；因为氧气的密度比空气的.密度大，所以可采用向上排空气法收集。
　　9、采用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡放出时，为什么不宜立即收集？
　　答：因为导管口刚有气泡放出时，排出的是试管内的空气，使收集到的氧气不纯净，当导管口有连续且均匀气泡放出时方可收集。
　　10、收集完氧气的集气瓶，盖上玻璃片后，为什么要正放在实验台上？
　　答：因为氧气的密度大于空气的密度，正放可以减少气体的逸散。

把优美的音乐融入写字课中上午第四节课是写字课。这一节课往往是我最头疼的，人困马乏，学生归心似箭。前几天，我看到一篇文章，是一位语文教师介绍自己教学生写字的经验。她让学生在写字的时候听听音乐，学生写字的效果三年级教学反思，写字是一项重要的语文基本功，对于提高学生的文化素养起着重要的作用，必须从小打好写字的基础。我们老师在平时的教学中，忽视了这一点。而新教材已关注到了这个问题，在教材的开始，不再急于识字教学的反思，想了一些办法，觉得有的方法是可行的，能解决一些识字量增大后所带来的问题。一创设教学情景，走进生活识字。低年级的孩子活泼好动，颜色声音动作等会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。走过一年级上学期春节余温未尽，我们又走进了课堂，开始了新学期的工作。一年之际在于春，当我感受到春天温暖的阳光时，在欣喜之余，不禁感慨新的一年又开始了，该如何把握这大好的春光，又该如何来度过这崭新而桂林山水教学反思新课标指出阅读是获得审美体验重要途径，应让学生在积极思维和情感体验中，获得思想启迪享受审美乐趣。审美过程是一种见情见性见灵见神韵活动，的是熏陶感染，潜移默化，是一个润物细无声的过程关于一鼓作气的造句一鼓作气造句1她一鼓作气，一直跑到了阿杜拉夫人的班上。2茱莉亚一鼓作气，到了安娜贝利的家，根本就没注意到麦丽金夫人还在办公室，向艾利乌？弗洛斯要科学展览会用的东西。3然后一鼓作气打怎么用自由自在造句1她哼着歌儿，自由自在地走来走去。2他那自由自在的样子十分开心。3她留恋从前在苏霍画室里自由自在的穷日子，说不尽的愁闷。4小鸟在天空中自由自在地飞翔。5看那些交了卷出去的人真象自由乖谬的造句乖谬拼音注音guaimiu乖谬解释意思荒谬反常。乖谬造句1温良的舌是生命树，乖谬的嘴使人心碎。2人必按自己的智慧被称赞。心中乖谬的，必被藐视。3敬畏耶和华，在乎恨恶邪恶。那骄傲，狂语文课题用平分秋色造句1四年前，两党在白人女性中平分秋色，但在周二，这个群体的决定性多数都支持共和党。2这两个学生的成绩并列第一，表现是平分秋色。3缩小时空间和时间平分秋色，与洛伦兹对称相一致。4民意测小学二年级的语文上册场景歌教学反思场景歌这篇课文主要是让学生感受场景美，生活美，感知量词的用法，激发学生了解观察大自然，并尝试用量词表达熟悉的事物。在识记生字这一环节上，大部分学生只是运用熟字加偏旁的方法识记生字，柴禾阅读题及答案柴禾我们搬离黄沙梁时，那垛烧剩下一半的梭梭柴，也几乎一根不留地装上车，拉到了元兴宫村。元兴宫离煤矿很近，取暖做饭都烧煤，那些柴禾因此留了下来。柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家，