《生物体由器官和系统组成》这节内容包含器官、系统两个重要概念。教学重点一是通过解剖观察鸡翅，分析得出不同的组织是如何构成器官的；二是以人体为例，说明器官是如何进一步构成人体和动物体的。以及植物的六大器官如何构成植物体等内容。教学的难点是组织好解剖观察实验，解剖实验的目的是帮助学生建立不同组织如何形成器官的概念。那如何突出重点解决难点呢？这节课我是这样上的。
　　1、联系学生的生活实际得出器官、系统的概念
　　通过联系学生的生活实际，举出学生熟悉的实例，通过实例的讲解分析让学生形成概念，在通过概念进行判断，培养学生的思维能力。例如，胃是一种消化器官。胃的内表面是上皮组织。胃能够蠕动，说明胃壁内有肌肉组织，胃排空时会感到饥饿，说明胃壁上有神经组织，胃壁中还含有血液等结缔组织。这些组织按照一定的顺序结合起来，执行暂时贮存食物和初步消化食物的功能，所以胃属于消化器官。通过让学生自己分析心脏或膀胱等器官，进一步明确器官的概念。在此基础上，也可进一步让学生判断一块肌肉是否也是器官？加强学生对器官概念的理解，也可使学生的思维能力得到训练。所以，有关基本概念的教学应该成为生物学课堂上学生思维训练的过程，切忌死记硬背概念。
　　2、教学生以＂先整体后局部再整体＂的学习方法
　　学习生物体的结构层次，教师要引导学生进行教学生以＂先整体后局部再整体＂的学习方法和思维方式的训练。人体和动物体是如何构成的？植物体是如何构成的？这是从整体上考虑问题；由个体深化到器官、组织再到细胞，是从宏观到微观的过程；由前面第三章中学习的细胞开始，从细胞分裂、分化、生长到组织的形成，器官、系统的形成，这是从微观到宏观，两种思考问题的方向都要求学生分析，从不同的层次上认识生物体的结构和生命现象。当＂由宏观到微观＂＂由微观到宏观＂两个方向学生都进行思考后，学生认识的人体和动物体、植物体，都会更充实、更深刻、更具体，更有利于理解生物体的结构层次。

鲁智深行侠桃花庄教学设计范文第一课时教学目标1学会12个生字。2正确流利朗读课文。3了解课文内容，理清文章脉络。4初步感受鲁智深的人物形象。教学重点了解课文内容，理清文章脉络。教学难点初步感受鲁智深的人物形象自然之道课堂教学设计本文是由语文教案工作室上传的自然之道教学设计AB案。学习目标认识7个生字，会写14个生字，正确读写旅游侦察愚蠢争先恐后若无其事等词语。有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的小班公开课教案悯农活动目标1在会朗诵基础上，理解诗的大意和诗中所表达的情感。2懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，要爱惜别人的劳动成果，萌发幼儿热爱农民的情感。3理解辛苦一词，并能用语言表达一卵生胎生大班科学教案活动目标1通过观看课件和讲述等活动，初步了解有关动物卵生和胎生的基本常识。2激发对动物的探索兴趣，增强对小动物的热爱情感。活动准备ppt课件蜻蜓和母鸡生宝宝的多媒体课件红绿彩带小红课文自然之道教案这是一篇反映人与自然的关系的课文。自然万物，有着它自己的生存方式和规律，在自然面前，我们人类该作些什么呢？课文通过具体事例告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相祝福语文教学教案设计教学目的1把握人物形象，了解其典型性。2理解小说所揭示的深刻主题。教学重难点1准确把握小说所塑造的人物形象是学习的重点。2正确理解小说所揭示的主题，是学习的难点。教学方法小说以鲜明敬畏自然教案设计范文教学目标知识和能力学会通过把握课文关键语句理解作者观点了解反问的作用。过程和方法在整体感知的基础上引导学生思辩质疑。揣摩有丰富哲理性和思辩色彩的语言。情感态度和价值观树立宇宙生命意代数式的数学教案教学目标1使学生认识字母表示数的意义，了解字母表示数是数学的一大进步2了解代数式的概念，使学生能说出一个代数式所表示的数量关系3通过对用字母表示数的讲解，初步培养学生观察和抽象思维中班语言友谊教案设计意图友谊虽然是一种抽象的情感，却体现在朋友之间的具体事情之中。本活动意图是通过直观的情景，帮助幼儿理解友谊的含义。本活动以引导幼儿看图讲述为主，引导幼儿在观察想象中学习讲述故事我需要真诚的你朋友高中主题班会优秀教案一教学目的反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二教学重点明白朋友的含义与分类择友的原则，增强交友的能力。三教学难点分清真朋友与假朋友益友与损友，把握异性交往的界小班游戏活动拨萝卜教案设计游戏目的1让幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。2发展幼儿的表演能力和口头表达能力。3体验表演游戏的合作快乐。游戏准备老爷爷老婆婆小