我所执教的课文《影子桥》是北师大版二年级语文第十二单元的一篇课文。本课以儿童的视角，用优美的词语、形象生动的比喻、充满情趣的语言，描写出了水中影子桥的美及水中鱼儿的快乐，表达小朋友对影子桥的喜欢，从而自觉保护影子桥这儿的环境。通过第二课时的教学，我力图使学生巩固学过的生字，写好＂牌＂这个字；怀着对影子桥的喜爱，有感情地朗读课文；培养学生丰富的想象力和语言表达能力。公开课结束后，静下心来细细反思，发现不仅达到了这节课的教学目的而且有不少意外的收获但也同时存在不少的缺憾：
　　1、＂划出自己喜欢的句子。＂是本单元训练的重点，根据学生的认知水平和自学能力，我在让学生谈＂影子桥给你留下怎样的`印象？＂后即放手让学生通过自读课文划出自己喜欢的句子，将学习的自主权完全地交还给学生。而学生在这一环节的表现也是可圈可点的。他们不仅找出了自己喜欢的句子还能在教师的引导下赏析句子。如＂水里有许多五颜六色的石子，还有好多好多的鱼儿游来游去。＂通过想象与＂五颜六色＂这个词语的理解学生体会到了水清景美的特点，在随后的朗读训练中把这一特点通过读展现出来。
　　2合理使用多媒体，把多媒体用在点子上，用在关键处，可以起到事半功倍的作用。如在引导学生有感情地朗读课文的第五自然段时我先让学生欣赏鱼儿戏水的动画片段，让他们从中感受到鱼儿快乐的心情，而后再让他们把自己想象成其中的一尾小鱼带着愉快的心情去读。学生们个个是声情并茂，有的甚至还带上了动作来读。看来合理的情境创设对朗读的帮助还是很大的。
　　3自然优美的过渡语对整堂课的教学将起到推波助澜的作用。在课的一开始我即用了这么一段话将学生引入课文的情景中——＂这么美的景色，这么美的文章我们当然不能轻易错过，所以今天宋老师想和大家再一次地走入课文，去抓住那些特别有意思的地方细细地读一读，品一品那些藏在课文中的趣味吧！＂学生的注意力一下子便被吸引了过来。
　　当然这堂课也存在一定的缺点，如在指导朗读时由于担心时间不够只是请个别学生来读，在个性化的朗读指导上有所忽视。课堂教学是一门遗憾的艺术只希望通过反思，使每堂课的缺憾越来越少吧！

认识图形拼组图形教学设计教学目标1通过操作，加深对图形的认识，初步认识图形之间的关系2通过操作，发展学生的想像力和创造性3培养学生的想象力和创新能力4通过操作，显示对美的追求，领略数学知识的美教学重点1认关于保护野生动物的一次活动的教学设计课题保护野生动物的一次活动课时第1课时（总第课时）科任教师教学目标知识与能力在活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。过程与方法学生自学，小组交流，合作探究。情感态度价值观通过充气雨衣教学设计教学目标1会认14个字。2学习默读课文，粗知故事的大意。3想想生活中还有哪些日常用品需要改进。教学重点识字朗读课文教学难点学习默读课文，粗知故事的大意。教学方法合作探究法表演法教具新人教版蝙蝠和雷达优秀教学设计教学要求1弄清飞机夜里安全飞行与蝙蝠飞行的联系。2练习给课文分段。3学习本课生字新词，练习用终于清楚造句。4朗读课文。教学重点难点弄清飞机夜晚安全飞行和蝙蝠飞行之间有什么联系。教具比金钱更重要的教学设计一活动激趣，导入新课1价值大拍卖活动课前进行简短的价值大拍卖活动，拍卖品为真挚的友情好的学习方法健康的身体成为首富F4演唱会门票等。然后请拍卖真挚的友情健康的身体的同学谈谈想法。2乘法口诀的教学反思一让学生在生动具体的情境中学习数学。整篇设计以童话引入，创设学生感兴趣的情境，活泼自然，迅速吸引学生的注意力，很好的。调动了学生的学习积极性，激发了学生参与的欲望，使学生轻松愉快的5的乘法口诀的教学反思篇一5的乘法口诀教学反思5的乘法口诀是在学习乘法的初步的认识的基础上教学的。在教学过程中我让学生用5根小棒摆图形，初步感知几个5的含义，让学生在这节课的开始有一个轻松的学习氛围，提大班社会教学设计制作友情卡活动准备物质准备彩纸30张签字笔彩笔铅笔友情卡介绍的ppt课件幼儿互赠友情卡视频歌曲老师再见了背景音乐虫儿飞教师记录纸胶泥。经验准备知道自己将要上学了，能够说出自己的感受。能准确知小学六年级月光曲教学反思课文之美能够意会，却很难言传，而读则能充分发挥出表情达意的作用所以说，语文课堂教学中读是必不可少的手段。月光曲不仅故事发生的环境美，而且月光曲的内容更美。教师如果围绕月光曲内容的讲立体图形的表面积与体积总复习的教学反思今天，我上了一节立体图形的表面积与体积总复习的复习课。一节课下来，感觉到一种无力感，上得并不流畅，上课的老师累，学生累，听课的老师也累。静下心来，好好反思，为下一次的教学作准备。为小学一年级数学上册10的分与合的教学反思10以内的分与合是为以后计算加减法打基础的。只有熟练掌握了，才不致于后面学习10以内加减法时掰手指头的情况，现谈谈自己的教后反思1低年级孩子对于一些抽象问题的理解如果缺乏实物的演示