一、目标反思
　　《天上一群小白羊》是一首充满童趣的儿歌。通过对白云不同姿态的描述，把白云想像成草原上的小白羊。本课的教学目标是认识生字，整体感知课文，通过教学，完成了识字这一教学目标。学生学习兴趣浓厚，在教学过程中，我也体会到以下几点。
　　二、过程反思：
　　1、谈话导入，激发想像
　　＂开放性＂和＂创新性＂是课改的灵魂。在这五彩缤纷的生活中，人们的休闲日趋多样化，学生的生活也受到了潜移默化的影响。富于情趣的导入尤其重要，本课我采用了谈话的导入方式，以＂同学们，你们喜欢看天上的白云吗？你见到的白云是什么样子的？＂一句打开学生想像的大门，学生发言很积极，有的说看到过像龙的白云，有的说看到过像小兔的白云…….等等。从学生熟悉的蓝天白云入手，让学生充分发挥想像力，既锻炼了口语表达能力又很自然地导入了本课。
　　2、把识字融入到游戏中
　　我们所面对的是一群刚从绚丽多姿的滑稽戏世界走出来的`孩子：好动，活泼，注意力不宜集中，是他们的通病。要想让学生对语文产生兴趣，并持入呵斥着这份新鲜，游戏环节是再合适不过了。复习巩固历来以抽读卡片为主，卡片颜色单调，很难激起学生的求知欲。为此，在此环节我安排了小狗爬楼梯的小游戏，读对一个小狗就上一级台阶，学生感到很有趣，积极性很高，而且做到了全员参与，这样我们才能关注到每一位学生，切实提高课堂效率，真正达到复习巩固，激发兴趣的目的。
　　缺憾及改进方法：
　　1、由于本课生字较多，所以在识字环节用了不少时间，以至没有时间去关注课文，一节课的容量显得有些空，教学目标中的流利地读课文没有达到。
　　2、另外我觉得教师本人缺乏生动活泼的儿童3、学生生字掌握不是太理想，如果将拼音教学与识字教学有机结合，也许本课中的难点更容易化解，在识字过程中可以设计字词与拼音的复习巩固，这样学生学起来丝毫感觉不到枯燥乏味。

历史悠久如何造句1这是一个历史悠久的文化学术和诗歌的发祥地。2广州是一座历史悠久的通商城市。历史悠久造句3即使在当时，它也属历史悠久的珍奇之物。4对，中国是一历史悠久的文明古国5旁白温州是一座历史历史唯心的反义词是什么反义词历史唯物主解释物主wzh1。对物品拥有所有权的人。唯心wixn1。佛教语。谓一切诸法（指万事万物），唯有内心，无心外之法。也称唯识。语本华严经十地品三界所有，唯是一心。2。即出自历史典故的歇后语提要出自历史典故的歇后语你知道多少呢，小编为需要歇后语作文素材的朋友精心收集整理，仅供参考。内容如下1。八卦阵里骑马闯不出路子2。靶场上的老黄忠百发百中3。霸王别姬无可奈何4。霸王有关历史人物的歇后语历史人物的歇后语诸葛亮说周瑜请将不如激将诸葛亮辅刘禅聪明帮糊涂诸葛亮帮蜀国鞠躬尽瘁诸葛亮华容道上用关羽有意放曹诸葛亮哭周瑜假戏真做诸葛亮挥泪斩马谡内柔外刚诸葛亮江东斗群儒独占鳌头诸带有历史典故的歇后语1。八卦阵里骑马闯不出路子2。靶场上的老黄忠百发百中3。霸王别姬无可奈何4。霸王请客吃也得吃，不吃也得吃5。班门弄斧自不量力6。半路上杀出个程咬金突如其来7。仓官不识串字中中8。程越轨的解释及造句越轨拼音注音yuegui越轨解释意思（行为）超出规章制度所允许的范围的行为。越轨造句1这个原理不仅适用于减肥，而且也适用于其他主要的越轨行为。2在过去，对于才干超群的优秀领导人，他梦想成真角色游戏活动目标1培养幼儿相互沟通交往协调的能力，促进幼儿语言发展。2幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。活动准备各角色区标志牌及胸卡各区域隔断用鞋用如愿以偿造句1经过一番努力，他终於如愿以偿的成为了一个对国家有用的人。2我终于如愿以偿的得到了梦寐以求的手机。3他如愿以偿进入公司，成为有史以来最年轻老板。4我如愿以偿的吃到了。5小明经过刻苦灰白的造句灰白拼音注音huibai灰白解释意思浅灰色的炊烟。灰白造句1他的头发已灰白了。2灰白的头发，脸上眉宇和脸颊之间和嘴角周围刻着深深的皱纹，一个笨重的身体。3我想他们问我是因为他们相信怎么用熔断造句注音rongduan意思（）加热使金属片或金属丝断开。（）金属片或金属丝受热断开。1但是，液晶电视内部有一个荧光灯泡，灯泡熔断那就意味着没电视可看。2她将锁住她双手的塑料手铐尽量地用不负众望造句1在训练营里人们已经见识过科比的精彩表演了，科比也不负众望，击败包括雷阿伦和迈克芬利在内的对手们，勇夺1997年扣篮大赛冠军。2为了不负众望，我有决心，在治黄战线上，加倍努力工作和