幼儿园小班画家小刺猬故事教案
活动目标
经过问的问题了解故事,明白讲的是什么。
表演动物的缺点为了丰富表情。
知道刺猬的画之前没人喜欢,之后又有人喜欢。
活动准备
《小刺猬的画》故事
活动过程
一、讲《小刺猬的"画》故事
1、讲故事要有感情色彩,才能吸引幼儿。
2、分段讲完这个故事,让幼儿感受故事情形。
3、教师可以带着夸张的色彩,表现刺猬和动物们表情。
二、问题了解故事
1、没人看小刺猬的画,小刺猬是怎么做的啊?
2、墙上都挂着谁的话啊?
3、大家都来看小刺猬的画了,为什么又生气的走了?
4、大家都走了,小刺猬怎么了啊?为什么哭啊?
5、这时乌龟进来和小乌龟说了什么?
6、小刺猬明白没明白大家为什么不喜欢它的话啦?
7、小刺猬明白以后是怎么做的啊?
8、之后小刺猬有请大家来看画,这回大家喜欢小刺猬的画没啊?
三、小结
1、小朋友这个故事你们听明白了吗?
2、小动物们的缺点我们是不是不能学啊?
3、我们来学一学它们的样子吧!
4、看看谁的表情学得到位好不好?
5、我们评出最佳表演奖。
活动结束
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