学习目标
　　1．学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。
　　2．正确、流利地朗读课文。
　　3．发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。
　　课前准备
　　收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。
　　教学过程
　　（一）引入新课
　　在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便。这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的.住宅有什么不同呢？
　　（二）初读感知
　　1．请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。
　　2．分自然段指名朗读检查。
　　3．再读课文，思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同？用一句话谈谈你的感受。
　　（三）理解课文内容
　　1．默读课文，看看电脑住宅有哪些奇妙的功能？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。
　　2．学习小组交流、讨论。
　　3．集体交流：
　　（1）根据室外的气象资料进行调节，为主人提供舒适的家居环境。
　　（2）大门具有保安功能，防止不明人物进入住宅。
　　（3）通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品。
　　（4）厨房有一套教人做菜的电脑装置。
　　（5）主人休息时，电脑给人们提供舒适、安全的环境。
　　（6）浴室里，可通过电脑＂预约＂洗澡的时间。
　　4．高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，在同学们所了解的其它的电脑住宅，还具有其它不同的功能吗？（学生交流收集的资料）
　　5．是啊，正因为科学技术的飞速发展，才有了这一栋栋神奇的电脑住宅，我相信在不久的将来，我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。
　　（四）课外拓展
　　如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？想一想，写下来，在全班交流时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的最佳住宅。

（龙教版）五年级上册教案ampnbsp时间飞逝ampnbsp教学设计时间飞逝教学目标1知识目标熟练掌握元件的创建与使用了解旋转动画的制作方法将元件动画插入到场景中。2能力目标以学生的亲手操作亲历情境亲身体验为基础，以做中学和学中做为基本准则，通过全牢记历史展望未来八年级主题班会活动目的1。弘扬民族精神2。利用民族精神鼓舞我们的士气，激励我们的斗志活动过程陆今天我们能坐在宽敞明亮的教室里学习，能够过着幸福快乐的生活，这一切都是先烈用生命换来的。肖他们抛头颅七年级信息技术第1课成立编辑部教学设计一教学目标知识目标1。刊物的编辑流程。2。编辑计划书的撰写。情感目标让学生尝试与同学合作，通过民主讨论作出决定，学习中互相帮助，共同进步，通过合作完成学习任务。二重点难点教学重点指七年级信息技术第3课打印计划书教学设计一教学目标知识目标1。认识打印机。2。知道打印文档的步骤。技能目标1。能在Word中输入计划书。2。熟悉Word的编辑环境，对计划书进行编辑。3。利用Word的打印预览功能，预览打七年级信息技术第5课积累资料教学设计一教学目标知识目标1。了解关键字的概念。2。了解搜索引擎的高级搜索功能。3。了解多媒体的概念。技能目标1。熟练掌握利用关键字搜索。2。熟练掌握利用搜索引擎搜索图片并保存。3。复习巩七年级信息技术第9课美化封面教学设计一教学目标知识目标了解图片工具栏艺术字工具栏的基本功能。技能目标1掌握自选图形的插入和修饰等操作。2掌握图片工具栏的使用。3掌握艺术字工具栏的使用。情感目标培养学生和谐即是美的审美七年级信息技术上册为日记做个封面教学设计为日记做个封面教学设计董市二中周正国一学习方式1学习方式通过创设情境，让学生在为日记做封面的过程中学习在文档中插入艺术字的一般方法。通过尝试操作探究插入艺术字的操作步骤，认识艺术字初中信息技术自制信封教学设计教学目标1掌握组合填充等操作进行复制粘贴获得修饰创意的方法。2复习巩固基本操作选定复制粘贴文本框。教学重点自主探究利用所学各种操作组合进行各种效果的修饰。教学难点选定组合Shift设置屏幕保护简介本节课主要以河南省基础教育教学研究室编写的小学信息技术第二册（上）第五课为依据设计的。面向的对象是三年级的学生，根据教学安排选了本节课。本课的教学目标有三个，分别是1知识目标了PowerPoint2000信息技术教案5课时初识PowerPoint2000教学目的与要求（1）了解PowerPoint2000。（2）学会启动PowerPoint2000选择版式的方法。（3）掌握幻灯片上文字输入格式设置的EXCLE2000的使用教学内容建立工作表教学要求1能熟练向工作表输入数据，建立数据表。2会保存与打开工作簿。3会进行工作表的插入删除重命名移动或复制等操作。4会使用自动填充的方法输入数据。教学课时2节教