活动目标：1、感知音乐节奏，学唱歌曲。2、学用响板给歌曲伴奏。活动重点：感知音乐节奏，学唱歌曲。活动难点：能用响板进行伴奏。活动准备：ppt、响板人手一个，音乐。活动过程：1、感知音乐的节奏。（1）秋天到了，看树叶慢慢的变黄了，都飘落下来了，看。（视频）（2）树叶是怎么飘落下来的呀（动作），那我们一起来跟树叶一起来吧!（教师示范，再师幼共同跟这音乐拍手打节奏）。（坐着）（音乐）（3）树叶飞来飞去好像的样子好像在跳舞一样，那我们一起也来跟着树叶来跳个舞吧，看老师的样子（示范）（搭肩叉腰）（音乐）（4）树叶飞来飞去都落到哪里去啦（地上）那我们一起来捡捡树叶吧！提起我们的小篮子，准备好了（捡——放——捡——放）（音乐开始）。2、学唱歌曲。（1）师：宝贝们，听，哪里传来了好听的声音呀?在唱什么呀？（播放音乐）（2）你听到了什么？那我们再来仔细听一遍，（教师清唱）（3）图谱学歌词。你听清楚了吗？秋天呀秋天呀，树叶到处飞呀飞，树叶到处飞呀飞，秋天呀秋天呀，秋天多可爱。（4）那我们一起来学学这首好听的歌吧？（看图谱唱一遍）（5）教师点评，再唱一遍，（6）加上动作，演唱一遍。3、打击乐伴奏。（1）老师想到了一个好办法，能让这首歌曲更加好听，看，它是谁呀？（出示响板）（2）现在请小朋友来唱歌，老师来用它来给你们伴奏。（伴奏2遍）（3）用它来伴奏，我们的歌曲是不是变的跟好听了呢，现在我们一起来伴奏吧（伴奏2遍）。结束后点评孩子的表现。（4）现在请几个宝宝上来跟和老师一起来用它来伴奏，其他的小朋友来唱歌好吗？（伴奏2遍）结束后点评孩子的表现。（5）在请所有的宝宝来一边唱歌，一边伴奏。（伴奏2边）（6）现在请想上来表演的宝宝都上来表演。我们下面来做观众。4、结束：今天我们听到了美妙的音乐，学到了好听的歌曲，又给好听的歌曲伴奏了，学到了这么多的东西，现在我们好听的歌曲唱给托班的弟弟妹妹们听吧。

分数的再认识五年级上册数学教学反思每一次课都是我与学生的一段共同经历，更是我的一次难得的成长历程，而在这个成长过程中，对教材的不熟悉则是我心中最大的痛。这一节课中，读教材的过程中，我有两个困惑第一是三下分数的初步认学弈教学设计方案范例一教材说明这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人，然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋，学幼儿园中班吹画梅花说课稿一说教材新纲要指出幼儿教育目标初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力。因此我们从孩子实际出发，听到孩子们谈论星期天去红梅公园看梅花，突然意识到现在正值梅花开放季节，由于梅幼儿园手指游戏27则1猴子荡秋千一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷幼儿谜语20则千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，看得见来摸得着，掉在地上却不见。（谜底雨）弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。谜底蒜独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。谜底幼儿园游戏12则1游戏名称问好目的学习生字（第一次学习）准备字卡方法教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我芥蛙我是x字宝宝，小朋友好！幼儿说x字宝宝好！2游戏名称长高了变矮了目的学习生字准备字卡认识月历年优秀教案设计目标1解读月历，感受月历在日常生活中的作用，同时了解数字在实际生活中所表达的含义及其运用。2回忆美好生活，与同伴分享快乐的情感。准备1利用2011年和2012年的挂历在活动室一角创幼儿园科学大气压力在哪里教案活动班级大一班有益的学习经验1感知大气压力的存在。2学习动手操作解决问题的方法。3感受探索科学奥秘的乐趣。4了解科学知识与日常生活的密切联系。活动准备1操作材料吸管气球乒乓球小碗打中班幼儿数数6宝宝教案数字6宝宝（中班）活动目标1。让幼儿正确感知比6少的数，理解数的意义。2。引导幼儿积极地参与活动，培养良好的动手能力，以及创造性思维。3。让幼儿体验数学活动的乐趣。活动准备学具空塑走进孙悟空优秀教学设计一教学目标1通过谈话交流及选文的阅读，激发学生读名着的兴趣，引导学生自主进行课外阅读。2指导阅读本组三个小故事，了解孙悟空的主要特点，初步学会评析书中人物。二设计意图兴趣是最好的老身体的结构的课堂教案设计一教学目标科学概念1人体根据外观特征可以分为头颈躯干四肢四部分，如果根据做事情的不同人体还会有不同的结构划分。2人体的外部特点可以直接观察到，内部的特点可以借助一些工具观察到。过程