(1) ＂老百姓祈祷的是风调雨顺、子女健康，以及永不结束的夏日。＂乔拉爵士告诉她，＂只要他们能安居乐业，王公贵族要怎么玩权力游戏都没关系，＂他耸耸肩，＂只是他们从来没能如愿。＂。
　　(2) 看背影风调雨顺，看前面颗粒无收…
　　(3) 跃马迎春好风光，抬头见喜心芬芳。风调雨顺天地宽，花好月圆情意暖。腊尽春归添喜气，天遂人愿皆顺利。马年翩翩已来到，愿友幸福合家笑。
　　(4) 今年风调雨顺，农作物的收成必定很好。
　　(5) 2005年4月10日香港天后宝诞将至，大家不妨前往位于西贡大庙湾天后庙参观及酬神上香，祈求风调雨顺身体健康。
　　(6) 渔民为了祈求平安风调雨顺和满载而归，会将渔船粉饰得鲜艳多彩，浩浩荡荡地驶至西贡大庙湾，酬神上香在元朗大球场，还有巡游和舞狮表演等。
　　(7) 葵青区内共有三间天后庙，位于青衣的`天后庙每逢天后诞都吸引不少游人及善信前来参拜，祈求风调雨顺，国泰民安。
　　(8) 假如风调雨顺，农民将会有好收成。
　　(9) 每年农历三月二十三日天后宝诞，屯门乡民会在庙前空地筑棚演出神功戏，而水陆居民则舞龙舞狮前来贺诞，祈求风调雨顺，阖境平安。
　　(10) 晴天多出工，雨天就可以少出工或不出工，只要不违农时，按季节春耕秋收，逢上风调雨顺就有好收成。
　　(11) 要是你成了农夫，自然风调雨顺，年年有余。
　　(12) 今年玉米的长势很好，风调雨顺的。
　　(13) 这几年经济景况良好，连年风调雨顺，每个家庭都丰衣足食。
　　(14) 这是风调雨顺的一年，各种作物都大丰收。
　　(15) 我祈愿地球各处风调雨顺，五谷丰收，百业繁荣，一切众生快乐无忧。
　　(16) 于20xx年5月8日及9日共提供超过60班高速船及普通渡轮服务，接载善信到天后庙酬神上香，祈求风调雨顺身体健康。

平均数的应用的教学反思平均数的应用是五年级第一学期数学新教材中统计单元中的一节内容。在本课之前，学生已经了解了平均数的概念平均数的求解方法，在此基础上设计了这样一节数学小实践活动，目的是使学生了解求平均西方现代艺术教学反思可以把西方现代艺术看成是一座大厦。由各种不同类型的视觉风格组合而成，建造这所大厦的原理，是科学和理性。下面是关于西方现代艺术教学反思的内容，欢迎阅读！本节课以学生自主学习的方式教学角的认识的教学片断及反思教学片断师生活中你看到过像这样的射线吗？生1手电筒射出的光是射线。生2汽车车灯射出的光是射线。生3太阳射出的光是射线。对学生所举例子暂不评价。师取出事先准备的激光电筒，将激光射向墙课文晚上的太阳教学反思今天学习第15课晚上的太阳。文中有不少新词，比如急性阑尾炎犹豫呻吟一本正经等。在领读课文以后，我让多名学生读，他们一直读不顺。杨冠华还问我老师，急性阑尾炎是什么病？我告诉他下一节课晚上的太阳教师教学反思在学生自读课文第一段的基础上，引导学生简单介绍课前搜索到的爱迪生在科学上的巨大贡献，从而更好地了解爱迪生，结合课外知识介绍急性阑尾炎的知识，想象在这种情况下不做手术的后果，加深学生三年级语文下册太阳是大家的教学反思太阳是大家的寓意世界是大家的，只有全世界人民加强理解和信任，各国人民才能和平共处，人类才会有更美好的明天，全世界的孩子才能共在一片蓝天下，分享太阳的温暖世界的和平社会的安宁。我是这槐乡的孩子的课文教学反思本课的教学主要是引导学生抓住主线理解槐乡孩子纯朴勤俭吃苦耐劳的精神。上课一开始，我从家乡的树引出槐树，课中，引导孩子们仔细观察槐花图片，意在让学生对槐米感兴趣的情况下，抱着浓厚的学四个太阳第二课时教学反思本次前何中心举行青年教师教学比武大赛，我作为执教者教学一年级语文四个太阳，教学后觉得让我欢喜让我忧，很值得自我反思。首先自我感觉做得较好的。有课件制作精美，操作熟练教学目标落实到位课文生命生命课堂教学反思生命生命是篇充满哲理的课文，通过飞蛾求生瓜苗生长静听心跳三件小事，传递着作者对生命的思考，表达了作者独特的生命体验和感悟。俗话说书读百遍，其义自见。作为一篇具有较强哲理性的文章，读同角三角函数的基本关系的教学反思同角三角函数的基本关系教学反思1主要内容（1）角度的拓广（锐角与任意角）（2）研究的载体（锐角在直角三角形中，任意角在直角坐标系中）（3）揭示程度（直到高中才旗帜鲜明点出，初中为何落花生课文教学设计教学目标了解花生的好处与特点。认同做人不应只讲体面，应该有真才实学的道理。有感情地朗读课文，背诵并默写第十二十三自然段。教学重点及难点认同做人不应只讲体面，应该有真才实学的道理。教