神灵的造句注音shenling意思神的总称。造句1愿神灵保佑我们的城市繁荣！2因此，这便是神灵，我们膜拜它。3这都是些美丽的神灵。4这都是些美丽的神灵。由此，而不可侵犯由此，而拥有世界和自己怎么用助人为乐造句1助人为乐是一种美德，我们可以在助人为乐中得到快乐。2助人为乐是一种美德，是人格升华的标志。3助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。4一个助人为乐的人是一个真正高尚的人。用原著造句注音yuanzhu原著解释意思著作的原本（对译本缩写本删节本改编本而言）。原著造句1它由原著删节而成。2他们在攻读英语，以便能阅读莎士比亚原著。3有些人确实讨厌创作小熊维尼续集的这高三英语上册unit56教案高三英语复习教案（3）（sbunits56）61509一单元考点提示1单词abreak，bringtakefetchcarry，eachevery，everyone，explain怎么用迫在眉睫造句1当打击迫在眉睫时，我一下子就跳到了一边。2可是现在突然间欧洲通货危机已迫在眉睫。3防止外空军备竞赛迫在眉睫。4饥荒迫在眉睫。5奥文认为他能够很明白地看出柯帕乌迫在眉睫的灾祸。6若幼儿园大班小象消防员教案活动目标（1）清楚地讲述小象寻找工作的经历。（2）萌发为周围人服务的意识。（3）通过阅读小图上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观中班神秘的消防员教案范文活动目标1知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，认识消防车消防工具以及消防员的一日工作。2。知道119是一个特殊的电话号码，并了解基本的自救方法。3。幼儿了解基本的防火救火常识，增科学社团教案纸做多面体教学设计纸做多面体教学目标1利用各种多面体展开图，制作有变化的多面体。2巩固做纸工的各种制作符号。3培养学生的想象能力和创新能力，协作精神。教学重难点粘贴边与边时要轻，要粘贴平整。教学准备打战怎么造句1许多工人相信了这一点，他们说，他们不会去打战。2他根本就不想打战，但在他辞职后不久，他就同意指挥维吉尼亚州的军队。3然而，在这边境地区的美国人对范布伦总统感到很生气，他们认为范布人教英语新课标必修2全册精品教案（ampnbspUnitampnbsp5ampnbspMusic）unit5musicpartoneteachingdesign（第一部分教学设计）period1asamplelessonplanforreading（thebandthatwas高一英语Unitampnbsp4ampnbspWildlifeampnbspProtection教案unit4wildlifeprotectionwarmingup，prereadingandreading1。teachingimportantpointsa。helpstuden