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有关动物的歇后语

  有关动物的歇后语1
  苞谷秆里的虫——专(钻)心
  狗吃热肉——又爱又怕
  公鸡下蛋——没指望
  放虎归山——后患无穷
  黄鼠狼泥墙---小手小脚
  兔子急红了眼---还咬人呢
  请狼来做客--活得不耐烦
  蚂蚁搬家——不是风,就是雨
  猫鼠交朋友——信不得
  捉住驴子当马骑——不识货
  打蛇打在七寸上---击中了要害
  虾子落锅---死了还是红的
  拔了毛的鸽子——看你咋飞
  蚯蚓走路---伸一下,缩一下
  剥了皮的蛤蟆三—心不死
  猪八戒照镜子-----里外不是人
  做梦骑老虎——想得出奇
  香水洗狐狸---臊气还在
  毒蜈蚣---自有雄鸡来吃 有关动物的歇后语2
  歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起"引子"作用,像谜面,后一部分起"后衬"的作用,像谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,"歇"去后半截,就可以领会和猜想出它的.本意,所以就称为歇后语。汉文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的汉语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪,千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化,品味生活,明晓哲理,提升智慧。
  猫捉老鼠狗看门--本分事
  秤砣掉在鸡窝里--捣蛋
  鳄鱼的眼泪--假慈悲
  热锅上的蚂蚁--急得团团转
  夜猫子进屋--准没有好事
  牵牛要牵牛鼻子--抓主要矛盾
  河里的螃蟹--都有夹(家)
  贵州驴子学马叫--南腔北调
  属蚂蝗的--吸血鬼
  公鸡戴帽子--冠上加冠(官)
  麻雀飞进烟囱里--有命也没毛
  兔子的尾巴--长不了
  苍蝇飞进花园里--装蜂(疯)
  屎壳郎戴花--丑美
  山鸡吃着黄连子--苦在心窝不敢啼(提)
  王八吃秤砣--铁了心
  天下乌鸦--一般黑
  回民赶集--(诸)猪事不问
  犬守夜,鸡司晨--各守本分
  王八肚子插鸡毛--(归)龟心似箭
  萤火虫的屁股--没多大亮(量)
  蚍蜉撼大树--可笑不自量
  鹰飞蓝天狐走夜道--各走各的道
  秋后的蚂蚱--蹦达不了几天
  骑驴看唱本--走着瞧
  泥鳅黄鳝交朋友--滑头对滑头
  铁公鸡--一毛不拔
  蚂蚁搬家--大家动口
  二姑娘架老鹰——招架不住
  高射炮打老鹰——得不偿失
  家雀学老鹰——想得高
  老鹰叼蛇——十拿九稳(.)
  老鹰抓小鸡——轻拿;捧上天了;居高临下;一提就走;有去无回
  老鹰追兔子——一个天上,一个地下
  老鹰捕食——见机(鸡)行事
  老鹰得肠——欢喜若狂
  老鹰叼黄牛——贪欲太大 有关动物的歇后语3
  猫捉老鼠狗看门——各尽其责;各尽其职;本分事;分内事
  猴儿爬石崖——显出你的能耐了
  猴儿拿棒槌——胡抡
  猴儿的脸——说变就变
  猴子戴手套——毛手毛脚
  猴子捡姜——吃不得,丢不得
  猴子唱大戏——胡闹台
  猴子捞月亮——白欢喜一场
  猴子吃核桃——全砸了
  猴子耍拳——小架式
  猴子爬树——拿手戏
  猴子扇扇子——学人样
  猴子上凉亭——丑鬼耍风流
  猴子骑羊——不成人马
  猴子吃大蒜——翻白眼
  猴子扛大梁——受不了
  耗子上吊——猫逼的
  耗子啃木箱——闲磨牙
  耗子钻灰堆——闭着眼混
  耗子伸腿——小手小脚
  耗子逗猫——没事找事
  耗子嫁女——讲吃不讲穿
  耗子吃砒霜——翻白眼
  耗子滚到面柜里——乐糊涂了
  耗子舔猫鼻子——自己找死
  耗子窟窿——填不满
  耗子进老鼠夹——离死不远
  耗子掉水缸——时髦(湿毛)
  耗子拉木锨——大头在后边
  耗子爬秤钩——自己称自己
  耗子爬竹竿——一节一节来
  耗子偷米汤——勉强糊得着嘴巴
  耗子钻风箱——两头受气
  耗子的眼睛——只看一寸远
  耗子拿枪——窝里反
  耗子掉到醋缸里——一身酸味
  芝麻地里的老鼠——吃香
  纸老虎——一戳就穿
  灶前老虎——屋里凶
  做梦见老虎——虚惊一场
  照猫画虎——差不离
  野地里撵兔子——谁逮住就属谁
  硬按公鸡下蛋——指望不上
  蚱蜢碰上鸡——在劫难逃
  蚱蜢斗公鸡——玩命
  蚊子叮鸡蛋——无缝可钻
  瞎了眼的狗——碰着啥咬啥
  屋檐下挂猪旦——苦水滴滴
  狗咬吕洞宾——不识好人心
  狗拿耗子——多管闲事
  狗坐粪箕——不识抬举
  兔子尾巴——长不了
  狗鼻子插葱——装相(象)
  猫爪伸到鱼缸里——想捞一把
  猴子捞月亮——白欢喜一场
  照猫画虎——差不离
  耗子上吊——猫逼的
  猫爪伸到鱼缸里——想捞一把
  猫披老虎皮——抖威风
  猫肚子放虎胆——凶不起来
  猫守鼠洞——不动声色
  猫被老虎撵上树——多亏留一手
  猫戏老鼠——哄着玩
  猫不吃死耗子——假斯文
  猫嘴里的老鼠——跑不了
  猫捉老鼠——本分事
  马路不叫马路——公道
  马尾巴串豆腐——提不起来
  鞋子里跑马——没几步
  牛皮鼓——声大肚子空
  牛打架——死顶
  牛背上放马鞍——乱套了
  牛皮鼓湿水——不响
  牛皮鼓,青铜锣——不打不响
  牛身上拔根毛——不在乎
  牛蹄子两瓣——合不拢
  牛王爷不管驴的事——各管各的
  牛死日也落——祸不单行
  牛粪堆上的蘑菇——好看不好吃
  牛屁股后的苍蝇——一哄而散
  牛奶里掺墨汁——黑白混淆
  牛蹄子上供——就显你的脚大
  硬牛皮——看你咋吹
  瞎牛撞草堆——碰着就吃 有关动物的歇后语4
  1、猫捉老鼠狗看门——本分事
  2、贵州驴子学马叫——南腔北调
  3、麻雀飞进烟囱里——有命也没毛
  4、蚂蚁搬家——大家动口
  5、王八吃秤砣——铁了心
  6、屎壳郎戴花——丑美
  7、骑驴看唱本——走着瞧
  8、萤火虫的屁股——没多大亮(量)
  9、苍蝇飞进花园里——装蜂(疯)
  10、回民赶集——(诸)猪事不问
  11、公鸡戴帽子——冠上加冠(官)
  12、王八肚子插鸡毛——(归)龟心似箭
  13、山鸡吃着黄连子——苦在心窝不敢啼(提)
  14、河里的螃蟹——都有夹(家)
  15、夜猫子进屋——准没有好事
  16、泥鳅黄鳝交朋友——滑头对滑头
  17、鹰飞蓝天狐走夜道——各走各的道
  18、秤砣掉在鸡窝里——捣蛋
  19、犬守夜,鸡司晨——各守本分
  20、牵牛要牵牛鼻子——抓主要矛盾
  21、蚍蜉撼大树——可笑不自量
  22、秋后的蚂蚱——蹦达不了几天
  23、热锅上的蚂蚁——急得团团转
  24、鳄鱼的眼泪——假慈悲
  25、兔子的尾巴——长不了
  26、铁公鸡——一毛不拔
  27、属蚂蝗的——吸血鬼
  28、天下乌鸦——一般黑
  29、鳗鲤合蟹洞——各贪一头
  30、蟛蜞上洞——自叹自落
  31、蟛蜞脚裹馄饨——里戳出
  32、三只指头撮个田螺——稳拿
  33、乌龟不咬人——吃相难看
  34、蜻蜓吃尾巴——白吃自
  35、牛吃稻柴鸭吃谷——各自福
  36、脚炉盖当镜子——看穿
  37、床底下放鹞子——大高而不妙
  38、猢狲屁股——坐不定
  39、大象屁股——推不动
  40、橄榄屁股——坐不牢
  41、猪八戒照镜子——里外不是人
  42、兔子尾巴——长不了
  43、癞蛤蟆想吃天鹅肉——痴心妄想
  44、老鼠钻在风箱里——两头受气

美术欣赏课的教学反思一欣赏作品的分类美术教材的作品欣赏大致可归纳为四类一是古今中外名作的欣赏,如达芬奇的最后的晚餐拉裴尔的椅中圣母宋代张择端的清明上河图王希孟的千里江山图,还有徐悲鸿的八骏图蒋兆和的流花鸟画教学反思新课程标准十分重视中国民族传统文化的教学。在七年级美术教材中,以较大的篇幅较多的内容涉及了中国花鸟画的教学,其中有鸟语花香齐白石热爱祖国优秀传统艺术等一系列内容,现结合本人平时的花写意造型对中国画教学问题的探讨在中国画几年来的教学实践中反映出这样的问题其一,把对中国画的教和学局限在单纯的技法训练与照本临摹之中,去枝存叶,去本求末,让学生只在笔法与墨海中绕圈子其二,缺乏对学生进行思维方式的让音乐与美术结缘德国美学家费歇尔说过人的各个感官不是孤立的,它是一个感官的分枝,多少能相互代替,一个感官响了,另一个感官作为回忆作为和声作为看不见的象征,也就是共鸣。在美术课上,我们要想培养学生的美术教学与信息技术整合的初探副小学美术课程进行了新的改革,有了新的突破,分几个学习领域进一步明确了美术教学的方向,鲜明地提出发展学生的基本美术素质,激发学生的学习美术的兴趣,在广泛的文化情境中认识美术,培养创课改下美术教学中的几点思考美育作为社会主义精神文明的重要组成部分,在精神文明建设中具有举足轻重的作用。自从2001年新世纪课程改革进入实验状态,美术学科也开始了新一轮的探索。笔者经过几年的美术教学,进行了一新课程改革下美术的教学反思美术教学本身就是一个很特殊的教学领域,无论是教学内容教学目的教学评价都显得与众学科截然不同,而新课程改革下的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习,更注重培养人素描教学的方法和艺术在现代美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视。要让学生在较短时间内学好素描,一是教师自身应具备良好的专业技能,二是应有科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在一起恐龙世界教学反思恐龙世界教学反思马桂琴三年级美术第六册教材中的恐龙世界一课是一节非常有趣的绘画创作课。往往提起创作,都是比较难上的课。为了上好这节课,课前我做了精心的准备。本课的作业要求是以个人或美术教学反思艺术教育中的情感教育关注学生的情感体验和心理健康,以情感教育维系素质形成,是教育理论和实践创新的重要课题,是社会发展对现代教育所提出的新的要求。情感诉求在艺术教育中的优化效应在艺术教育中以情感诉求为基素描训练和学生造型能力的培养素描是一切美术造型的基矗在素描训练中,只有掌握正确的方法,进行严格系统的训练才能达到逐步提高的目的。中学素描训练虽然受时间场所等众多因素的限制,但如果安排合理,即把课堂教学课外写生
人教版八年级语文上册背影教学反思范文背影教学反思一朱自清和他的父亲分别用眼泪和背影演绎了人间亲情,这不是演戏,但更感染人。本课聚集背影眼泪父亲的语言,引导学生体验和感受理解和反思,基本上做到了理性与人性的完美结合,经关于六年级数学上册比的意义的教学反思六年级数学上册比的意义教学反思比的意义这部分内容是在学生学过分数与除法的关系,分数乘除法的意义和计算方法,以及分数乘除法应用题的基础上进行教学的。比的概念实质是对两个数量进行比较,二年级下册北京版亡羊补牢教学反思亡羊补牢是三年级下册寓言两则中的一篇寓言故事,课文里面有这么一句话来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻出来,把那只羊叼走了。这句话很直接地告诉了我们丢失羊的原因。按教学流程应该是很顺利四年级下册小数的性质教学反思今天和孩子们一起学习了小数的性质这一节课,本节课是在学生学习了小数的产生和意义和小数的读写法的基础上学习的一节课。本节课的教学目标是让学生理解小数的性质,并会运用小数的性质解决一些杯子的设计教学反思小班化教育的核心是关注每个学生促进每个学生全面而富有个性地发展。尊重每个学生,营造温馨气氛,让爱充满学生学习生活的每个角落,使每一个学生都能获得成功的喜悦。杯子的设计是人美版小学美我又长高了数学教学反思我又长高了一课,主要是让学生认识长度单位米,体会米的实际意义。我在课前备课时曾想该怎样导课呢?是否应该创设情景来激发学生的兴趣呢?后来我还是决定让学生实际测量一次身高,一是让他们切黑森林里的故事教学反思上周我们小博士幼儿园的名师章老师,给我们上了一堂别开生面的音乐课。对于音乐课幼儿都比较感兴趣。但这次的是音乐欣赏课是让幼儿听来感受音乐的快乐。在教学过程中让幼儿边听音乐边看森里背景数学吨的认识教学反思范文教学片段感受一吨的重量。师我班大胖子小明体重50千克,请几个同学上来包一下小明。你认为重吗?生很重,不重,抱不起。师计算一下,20个像小明重的同学共几千克?生1000千克。板书1吨十六年前的回忆的教学反思范文回顾今天的课堂,简单却也不失简约,利用了导图,开始了互助,不求复杂,只求扎实,真实而不失那份主动,灵动。十六年前的回忆是篇回忆录,也是一篇老课文,虽然篇幅比较长,但内容不难理解,利小车的运动教学反思小车的运动是科学三年级下册第一单元的第一课,是学生从低段进入中段的一个开始,学生通过半年科学课的学习,具备不太多的科学知识学习方式和逻辑思维能力。我通过对本课教材多次的研读和上课后四年级英语的教学反思在我的教学中,要面向全体,要为学生全面发展和终身生展奠定基础。1创设各种情境,鼓励学生,大胆的使用英语,对他们在学习过程中的英语和错误采取宽容的态度。2为学生提供自主学习和直接交流