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黑森林里的故事教学反思

  上周我们小博士幼儿园的名师--章老师,给我们上了一堂别开生面的音乐课。对于音乐课幼儿都比较感兴趣。但这次的是音乐欣赏课是让幼儿听、来感受音乐的快乐。在教学过程中让幼儿边听音乐边看森里背景图(阴森森的),使幼儿深深融入到音乐的环境氛围中。使孩子们有种身临其境的感觉。在学习重音乐句中,教师采用了层层递进的方法与幼儿一起互动,开始是教师拍铃鼓幼儿听音乐拍手,接着是用小脚印的图谱方式进一步熟悉乐句中的重音,再是分角色表演,在"身体小路"上走,最后利用故事情节设计了游戏,让一名幼儿扮演大灰狼,并戴上头饰,其余幼儿一起体验,给幼儿提供自我感受、自我表现的机会。每个过程都是环环相扣,使幼儿深深投入到角色中,让人意犹未尽。
  最后我总结出三点:
  1、教具的准备很重要,只有吸引了幼儿,才能一步步上下去,即层层递进、环环相扣,抓住幼儿的心。
  2、教师的教学设计尤为重要,一堂平平淡淡的"课程是上不出精彩的内容来的,只有教师用关心去设计、精心去准备了,才能为教学过程奠定基础。
  3、在教学中,教师在碰到幼儿出乎意料的问题时,应有敏锐的应变能力,要回应幼儿的回答,不偏离话题。通过"学中教,教中学"的方式,反馈教学时遇到的问题。相信这样定会提高教学。

参加山东省第三届小学英语优质课展评有感神道口小学王仕琦我有幸在区教研员杨红老师的带领下参加了于10月17日在泰安举行的山东省第三届小学英语优质课展评活动,现将学习内容以及个人感受向教研室领导汇报如下镜头一由青岛王霞老师给学生创造享受学习机会之教学尝试一在英语学习上背诵是让学生比较头疼的事情,然而语言的学习又是少不了积累的过程的,特别是在我们缺乏英语学习的良好环境的情况下。以前每个单元的单词句子听写情况都不是很好,为了改善这种情况生日气球教案活动目标1熟悉故事内容,知道出场人物。2能够大胆表述图中的内容,说出自己的想法。活动准备袋鼠蛇章鱼刺猬各一张,教学大书。活动过程一生日歌导入,引导幼儿阅读封面,激发幼儿的阅读兴趣师打气球教案设计意图小班幼儿入园时间短,团结协作的能力差,为了培养孩子团结协作的能力,体验协作的乐趣,我设计了这个游戏。活动目标1能够积极参与集体游戏活动,并能在活动中听老师的指挥。2训练幼儿小班气球充气活动教案教育教学活动目标1。知道气球变鼓是因为充入了空气。2。从气流吹在脸上的感觉,感知空气的存在。活动准备未充气的气球(与幼儿数量相等)已充气的气球一个水馒头沙子豆子活动过程导入今天老师5以内的加减法教案活动目标1在操作中加深对数字的了解,提高运算及自编应用题的能力。2通过操作加法减法板,了解加减法的意义。3积极参加游戏,开动脑筋思考,体会数学活动的趣味性。活动准备1教具准备加法减中班美术欣赏星空教案活动目标1通过谈话欣赏活动使幼儿自由想象大胆绘画培养幼儿初步的创新意识2引导幼儿选择适当的方法颜色表现星空。3培养幼儿审美情趣,激发幼儿对艺术活动的兴趣。重点与难点如何激发幼儿自由小动物过河教案为了在模仿小动物走路姿态的活动中激发幼儿大胆表现的欲望,增强幼儿自信心。下面,小编为大家分享小动物过河教案,希望对大家有所帮助!教学目的1在听听看看的过程中,引导幼儿大胆想象和讲述一年级上册数学10教案把数学与生活紧密联系起来,引导学生用一双数学的眼睛发现生活中的数学问题。下面是小编分享的一年级上册数学10教案,欢迎大家浏览!教学内容一年级上册第一单元1821页信息窗4,第12个中班语言拼图教案拼图游戏是广受欢迎的一种智力游戏,它的变化多端,难度不一,让人百玩不厌。如下是小编给大家整理的中班语言拼图教案,希望对大家有所作用。活动目标1引导幼儿结合背景图和已有生活经验拼出一小班美术彩色的被子教案范文活动目标1尝试用棉签画横线和竖线装饰被子。(重点)2体验帮助别人的快乐情感。(难点)活动准备白色的被子每人一份棉签颜料范例。活动过程(一)情景导入1冬天到了,我们小朋友们感觉会怎么
课题代数式说课稿范文课题代数式一节的说课教材浙江版七年级上册一说教材代数式是在学生学习了用字母表示数的基础上,进一步拓宽知识,它既是有理数的概括与抽象,又是整式运算的基础,也是学习方程应用题,进一步学买铅笔教学反思从课堂教学的实践看,本课的总体效果良好。基本达到了事先的教学设想,总的归纳有以下几个比较成功的地方。1能正确地处理师生之间的关系。整节课以学生自己发现问题提出问题解决问题小组交流汇关于散步的说课稿散步体现着浓浓亲情的一篇文章,文章记叙了一家三代野外散步的生活细节,表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。下面,小编为大家分享关于散步的说课稿,希美丽的图形(轴对称)教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学(二年级上册)第五单元观察物体第二课时(第6870页内容)。教学目标1使同学通过观察操作初步认识轴对称现象,并能在方格子上画出简单图形的认识立体图形说课稿一理解教材认识物体和图形是学生学习空间与图形知识的开始,主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子们接触的平面镜成像说课稿3篇平面镜成像说课稿(一)尊敬的各位领导各位老师,大家好!我叫xx,来自xx市xx中学。今天,我说课题目是平面镜成像。以下我将从教材分析学情分析教法与学法分析教学过程设计四大方面来进行对称图形的说课稿一对教材的分析理解,定位教学目标,找到教学切入点。1教学内容。九年义务教育六年制小学新数学读本第四册第二单元第一课时P3435对称图形。2关于对称图形的知识点分析定位。对称是一种最数学三年级上册可能性说课稿教材分析本课是北师版小学数学第五册第八单元第一节课的内容,在本课中渗透了概率的思想,初步感受事件发生的不确定性和确定性。教学目标1通过猜测实践验证,经历事情发生的可能性的大小的探索圆锥的体积优秀说课稿一说教材1本节教材是义务教育小学数学(苏教版)六年制第十二册第二单元圆柱和圆锥中圆锥体积的第一课时。教学内容为圆锥体积计算公式的推导例五相应的试一试及练一练。2本节教材是在学生已经数学课堂教学说课稿数学课堂教学的开展应该要怎么进行才够顺利呢?相关的说课稿教师们又应该怎么制定呢?下面是小编想跟大家分享的数学课堂教学说课稿,欢迎大家浏览。一说教材折扣是六年级上册数学课本中第五单元关于一年级的识字说课稿一说教材1教材简析本课采用形声字归类的方法识字,教材可分为三个部分。第一部分先用转盘识字的方法给基本字青加上不同的偏旁部首氵日目忄虫讠转出了清晴睛请蜻情等一串同类的形声字,列出了6