《我又长高了》一课，主要是让学生认识长度单位＂米＂，体会米的实际意义。我在课前备课时曾想该怎样导课呢？是否应该创设情景来激发学生的兴趣呢？后来我还是决定让学生实际测量一次身高，一是让他们切实感受到：自己长高了；二是让他们体会到测量在生活中的用途。
　　一开始上课，我就问孩子们：＂第一节课我们去测量了身高，同学们测量后都非常高兴，你们发现了什么？＂学生们异口同声地说：＂我发现自己长高了。＂我随即板书课题，接着问：＂你们究竟有多高呀？＂＂谁想知道老师有多高？先猜一猜吧！＂然后，给每个小组一根和教师身高等长的绳子＂请小组合作，用昨天学过的‘厘米’为单位，在２分钟之内测量出教师有多高？＂孩子们一下子来了兴致，都想知道老师到底有多高，小组合作测量起来。些谈话导入的设计，在实际的课堂教学中效果很好，学生沉浸在自己长高的`喜悦中，愿意了解和学习与之相关的知识，成长的快乐创设了一个愉悦的心理空间。所以我觉得情境设计不见得非得是童话等虚拟的东西。汇报的结果是：有几个组没有在规定的时间内测量出来，只有１组测出了接近正确答案的结果。学生没有在规定时间内完成是在预料之中的，我这样设计主要是让学生体验到：在短时间内用＂厘米＂为单位测量较长的物体时，既慢又容易出错。我趁机告诉大家：＂你们测量得慢是因为‘厘米’是一个小朋友，今天如果认识一个大朋友，你们就会很快很准确地测出结果，他就是‘米’。＂很自然的引出了本课的重点内容。这是我这一节课比较成功的一点。
　　整节课学生动手操作，合作互动；通过形式多样的游戏巩固新知，形成能力，达到了教学目标，取得了较好的教学效果。
　　我觉得不足的地方是：个别环节的处理不够细致，如果能更加紧凑一些，效果会更好。

八年级语文课文背影的说课稿一说教材1教材简析背影选自我国著名的散文家诗人学者民主战士朱自请的一篇著名的记实散文。一直作为语文教材的传统课文，感染了一代又一代，因为它写出了一种异常真诚与至诚的父子之爱，反映了生活中的推理说课稿范文我说课的内容是北师大版小学数学三年级上册教材第八单元可能性中的一节专题活动课生活中的推理（86页87页）。一说教材1本节课所处地位和作用把对现象的推理作为教学内容在教材中还是第一次小学二年级上学期父亲和鸟说课稿一教材分析用心读过父亲和鸟一文先，我就深深地感受到用真挚感人这个词来形容这篇课文是最开适不过的了。父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。这第一句，是本文的开篇句，真切地通知我们，父亲小学语文教学诚实和信任说课稿一教材简析本课讲述的是作者深夜驱车回来，不小心碰碎了停靠在路边的小红车上的反光镜作者在无人的情况下留下了有姓名和电话的纸条事后，车主打电话向作者表示感谢，感谢作者留下了比金钱还重要七颗钻石说课稿模板一说教材（一）教材简析七颗钻石是三年级上册第十九课的一篇讲读课文。这是一篇童话故事，它为我们讲述了一位小姑娘和她的母亲由于爱心而让出了如生命般珍贵的水，她们的爱心升腾到空中，幻化成课文海伦凯勒说课稿一说教材（一）教材分析海伦凯勒是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级（下册）第三单元第一篇课文，本册教材大体上围绕一个主题组织单元，第三单元为有志竟成。本文以感人的笔触向语文课文搭石说课稿今天我说课的题目是搭石，下面我就教材分析教学目标教学流程及相对应的教学理念三个方面进行说课。说教材分析我首先从内容思想和语言特色等方面向各位老师简单地介绍一下搭石这篇课文。搭石这篇有关初中物理说课稿模板在新时期下，新的课程改革已经全面展开，此时一堂课是否符合新的课改精神，首先要看它的教学理念。以下是初中物理说课稿模板，希望能够帮助的到您！初中物理说课稿模板（一）各位评委老师你们好走遍天下书为侣课文说课稿尊敬的老师，您好！我是来自零六级一班的35号高婷。今天我说的课文是走遍天下书为侣。一说教材1。教材位置走遍天下书为侣是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第一组课文的一篇精读一个消逝了的山村（节选）阅读理解答案一个消逝了的山村（节选）冯至在人口稀少的地带，我们走入任何一座森林，或是一片草原，总觉得他们在洪荒时代大半就是这样。不起一些变化，千百年如一日，默默地对着永恒。我们刚到这里来时，对井冈杜鹃红阅读练习及参考答案井冈杜鹃红刘华1929年，第三次反围剿期间，井冈山青年林同生告别心上人吴月娥，参加了红军。临行前，二人相约，来年相会在杜鹃花盛开的时候。我来了，我已经收到了你的邀约，柔情似水的江南