教学片段：
　　感受一吨的重量。
　　师：我班大胖子小明体重50千克，请几个同学上来包一下小明。你认为重吗？
　　生：很重，不重，抱不起。
　　师：计算一下，20个像小明重的同学共几千克？
　　生：1000千克。
　　板书：1吨=1000千克。
　　师：我们三年级按平均每人28千克计算，你估计一下多少个三年级的同学约一吨？
　　1、有算出全班总重量再加上几个人的重量来估算的。
　　2、有按本组平均体重，再除1000，得出人数36人。
　　3、有的先算出本组的体重得出了36人。
　　师：大家估算：＂像老师这样的大人，几个大人约重1吨？（学生非常机智，教师话音刚落，马上问？）
　　生：老师，你告诉我们，你的体重有多重？
　　师：我的体重63千克。
　　生：计算后答：＂16人1吨。＂
　　师：25个像老师这样的人体重共有几千克呢？
　　生：63 25=1575千克。
　　师：合几吨几千克？
　　生：1575千克=1吨575千克。
　　教学反思：
　　1吨的重量是非常抽象的。如何让学生准确感知1吨的重量，一向是教师们冥思苦想的`一个问题。学生刚开始体验50千克体重有几种态度，很重，不重，抱不起。为了使学生体验1吨的重量，继续让他们充分体验，最后达到共识，50千克够重，1000千克重得令人望而生畏。
　　课堂是学习的平台，也是学生展示的平台，在教学中，学生将课堂变成展示自己风采的舞台。教师在教给学生知识的同时，更重要的是给学生带来学习的快乐。

几种易混修辞方法辨析1比喻和比拟的辨析（1）反映事物间的关系不同。比喻是以甲喻乙，两者有相似点，是相似关系比拟是以甲拟乙，两者融为一体，是交融关系。例1霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。例2青蛙唱着恋邹忌讽齐王纳谏教学过程和方法教学过程和方法师（板书三人成虎）同学们都知道三人成虎的成语吗？生不知道。师战国时代，各国相互攻伐，为了使大家都真正遵守信约，国家与国家之间通常将太子交给对方作为人质。战国策8226雷电颂作修辞方法复习的教学反思一灵活的课堂预设促成了有效的生成课堂教学离不开预设，预设可以实现教学目标，使教学活动有讲划的进行，教师便于驾驭课堂教学，这节课为了实现让学生了解修辞方法并品析出修辞方法表达效果的教用连乘方法解决问题教学反思范文问题解决从原来的三足鼎立（计算概念应用题）到现在新课程的处处渗透，从有形到无行，从典型问题到生活问题，进行了较大的改革。一至三年级的问题解决教学，只在三下的第八单元专门劈出一个单元用芽孢造句注音yabao意思在某些杆状细菌体内形成的卵形或圆形的孢子，在自然环境中能够长期生存，条件适合时，芽孢破裂，长出新菌。芽孢造句1实际上一个芽孢是一系列酶促过程的最终产物。2相反，对落难的王子教材版本人教版学段七上学科语文章节第二单元课题名人生寓言落难的王子课时1课时教学目标1学习寓言，了解寓言的基本知识。2感受优美的语言，学习精美的表达。3树立积极健康的人生态度。教学阅读训练及答案快乐王子篇燕子便在这个大城市的上空飞着，他看见有钱人在他们的漂亮的住宅里作乐，乞丐们坐在门外挨冻。他飞进阴暗的小巷里，看见那些饥饿的小孩伸出苍白的瘦脸没精打采地望着污秽的街道。在一道桥洞下面整合活动太阳系九大行星整合活动太阳系九大行星设计构想随着神舟五号的顺利登空，吸引着世界各国的关注目光，杨利伟，这个本来陌生的名字，现已变得耳熟能详。神秘的太空美丽的地球，使孩子们发生了浓烈的兴趣。因此，大班数学活动帮助青蛙王子活动目标1。知道密码箱需要用密码打开。2。会按一定规律进行排序。3。在帮助青蛙王子开启密码箱的过程中体验数字游戏的快乐。活动准备材料准备青蛙玩偶两个，密码箱一个，三个内装提示语的神赵襄主学御于王子期阅读理解题及答案赵襄主学御于王子期，俄尔与于期逐，三易马而三后。襄主曰子之教我御术未尽也。对曰术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣流质怎么造句流质拼音注音liuzhi流质解释意思医疗上指食物是属于液体的，也指液体的食物。流质造句流质造句1他现在还只能吃流质食品。2流质膳食可能是有效的，但是在选择一个安全量的卡路里或营养的