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消防安全主题班会的教案设计

  班会目的:
  1、通过本次班会,使学生通过主题班会掌握防火安全知识,增强学生的防范意识。
  2、教给学生一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况。
  班会过程:
  一、主持人宣布活动开始:
  火,是一种人类赖以生存和发展的自然力。它的产生在人类进化史上有划时代的意义。因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力,从而最终把人和动物分开。因为火给人类带来光明和温暖,带来健康和温馨,让人们学会熟食,促进了生产的发展。但是,失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。是啊!还记得发生在去年的那场火灾民吗?所以,为了增强同学们的安全防范意识,提高我们的自护自救能力,我们准备了这次《消防安全》主题班会。五(1)中队"消防连着你,我,他"主题班会现在开始。
  二、新闻发布会:
  课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料,我们有请这些小记者上台。
  大家听过这些以后有什么感受呢?
  学生自由回答,谈自己的感受。
  三、警钟常鸣:
  火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的`生命和健康。大家看了,听了,刚才的一个个画面是多么的触目惊心。正如同学们刚才所说:火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,能防患于未然,火就不会那么可怕。
  谁来说一说,我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。 学生举生活中的典型例子。
  四、注意事项:
  如果真的遇到了着火的情况,我们该注意哪些呢?
  1、拨打"119"火警电话向公安消防队报警,说情着火地点。
  2、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。
  3、切勿使用升降设备(电梯)逃生。
  4、切勿返入屋内取回贵重物品。
  5、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且 尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。
  五、火场会自救:
  现在由辅导员老师指导,当我们在火场时如何自救
  你们知道吗?我们有哪些自救方法吗?
  学生自由回答。
  全体同学参与三项模拟练习:
  1、 疏散逃生
  2、 就地打滚
  3、 捂住口鼻,贴近地面
  六、主持人小结班会结束:
  今天这节课,我们学会了这些消防知识光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边!

有关幼儿园的亲子活动教案举办亲子活动,不仅能促进家园合作,还能增进亲子之间的感情,对促进幼儿园教育具有重要作用。下面是小编为大家整理的关于幼儿园的亲子活动教案,欢迎大家的阅读。一活动时间xx二活动地点幼儿我为小树浇浇水幼儿园小班植树节教案3篇从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现。3月12日是植树节,通过主题活动,幼儿知道了植树节的来历树与人类的密切关系,懂得了要爱护小树苗,初步萌发了环保意识,激发了幼儿等待戈多语文教案一教学目标知识目标了解荒诞派戏剧的艺术风格及本剧在西方现代派文学中的地位。能力目标培养学生对西方现代文学流派的客观的评价观,提高研究性学习能力。心理目标调和学生的心理需求,形成健康观潮教案范文教材简析本课作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象,说明它确实是天下奇观。课文按照潮来之前潮来之时潮退之后的时间顺序记叙的,重点描写了潮来之时潮水的壮观景象从声音和样子两方面写出绿教案范文650字教学目标欣赏文章语言准确形象富于情感有表现力的特点。教学重点难点学会赏析文章的语言特色。教学课时一课时教学步骤一导入新课。1简要回顾荷塘月色的语言特色(清新优美)。(他的散文)能够幼儿园小小班教案放风筝篇一幼儿园小小班语言教案放风筝一活动目标1认识小动物并且能说出小动物喜欢吃的食物2能与小伙伴体验放风筝的快乐二活动准备1图片小黄狗(肉骨头)小猫(小鱼)小猴(桃子)小蜜蜂小黄狗放肉幼儿园中班小咪咪回家教案为了让小朋友热爱小动物,尊重生命,我和配班老师为小朋友精心制作了木偶剧表演。活动目标让小朋友关爱小动物。让幼儿知道世界上所有的生物都是有生命的,都是我们的好朋友。重点难点重点培养孩三月桃花水优秀教案设计理念1全面提升积极贯彻全面提升学生语文素养的教学理念,在课堂教学中注重对学生语文学习和语言运用能力的训练,倡导自主合作的学习方式,构建开放而有活力的语文课堂。2少教多学指导学生微笑着承受一切优秀教案范文教学目标1能在读懂课文的基础上,有感情地朗读课文35节。2能在阅读感悟的过程中,理解句子我决不向伤痛屈服,我相信早晚有一天能站起来。的含义,感受桑兰的坚强与乐观,并能用12句话表达三顾茅庐精品教案教学要求1能正确流利有感情地朗读,并能按事情的发展顺序有条理地复述课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词语,掌握多音字塞。3能说出比喻句中用来比喻的事物与被比事物之间的关系学习用三顾茅庐说课教案一学习目标我从课程目标的三个纬度出发,提出了本课的学习目标1凭借课文中人物的语言动作神态等,通过读思悟,提升情感,感受刘备三请渚的诚心诚意。2在读说写等拓展性的言语实践中,发展语言
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