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第1012章知识点总结

  第十章 能及其转化
  1、物体能对外做功,我们说这个物体就具有能。
  2、动能:物体由于运动而具有的能叫动能。
  3、运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。
  4、势能分为重力势能和弹性势能。
  5、重力势能:物体由于被举高而具有的能。
  6、物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。
  7、弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。
  8、物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。
  9、机械能:动能和势能的统称。 (机械能=动能+势能)单位是:焦耳
  10、动能和势能之间可以互相转化的。方式有: 动能   重力势能;动能   弹性势能。
  11、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
  12、分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
  13、扩散:两种不同物质可以自发地彼此进入对方的现象。
  14、扩散现象说明分子是运动的,还表明分子间是有间隙的
  15、固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
  16、分子势能:分子由于它们之间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能
  17、内能:物体内所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能。内能也称热能
  18、物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。
  19、热运动:物体内部大量分子的无规则运动。
  20、改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。
  21、物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大。
  22、物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小。
  23、所有能量的单位都是:焦耳。
  24、热量(q):在热传递过程中,物体内能变化的多少(传递能量的多少)叫热量。(物体含有多少热量的说法是错误的)
  25、比热容(c):单位质量的某种物质温度升高(或降低)1 ,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。 (物理意义就类似这样回答)
  26、比热容是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热容就相同。
  27、比热容的单位是:焦耳/(千克• ),读作:焦耳每千克摄氏度。
  28、水的比热是:c=4.2 103焦耳/(千克• ),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1 时,吸收(或放出)的热量是4.2 103焦耳。
  29、 热量的计算:
  ① q吸 = cm t升=cm(t-t0) (q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热,
  单位是:焦/(千克• );m是质量;t0 是初始温度;t 是后来的温度。 )
  ② q放 =cm t降=cm(t0-t)
  ③ q吸 = q放 ( ※ 关系式 )
  30、能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变燃烧值(q ):1千克某种燃料完全燃烧放出的热量,叫燃烧值。单位是:焦耳/千克。
  31、热机:将内能转化成机械能的机器,统称为热机。热机的种类很多如:蒸汽机、汽轮机、喷气发动机、内燃机等。
  32、内燃机可分为汽油机和柴油机,它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转2周。
  33、汽油机和柴油机的区别:
  在构造上,汽油机有火花塞,柴油机有喷油嘴;
  在吸取燃料时,汽油机吸入汽油和空气的混合物,柴油机吸入的是空气;
  在点火方式上,汽油机是点燃式,柴油机是压燃式;
  在使用上,汽油机比较灵巧,柴油机比较笨重,但柴油机效率高,功率较大,
  柴油价格比汽油便宜,因此多用在拖拉机、坦克、轮船、载重汽车上。
  34、火箭是热机的一种,工作时将内能转化成机械能。火箭喷气发动机本身带有燃料和氧化剂,不需要依靠外界空气来助燃,因此不受高度限制。
  35、热值(q ):1千克某种燃料完全燃烧放出的热量,单位是:焦耳/千克。
  36、燃料燃烧放出热量计算:q放 =qm;(q放 是热量,单位是:焦耳;q是燃烧值,
  单位是:焦/千克;m 是质量,单位是:千克。
  37、热机的效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标
  38、在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施。
  39、炉子的效率:是指炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。
  40、提高燃料利用率和锅炉的效率的措施:把煤磨成煤粉,用空气吹进炉膛,加大受热面积,减少烟气带走的热量等。
  第十一章 简单电路
  1、最基本的电路是由电源、开关、导线、用电器等部分组成。
  2、用电器:像灯泡这样利用电能工作,把电能转化为其他形式的能的装置叫做用电器。
  如:电灯,电视机,电动机,电铃等。
  3、电源:为用电器提供电能的装置叫电源。如发电机,电池等。
  电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。
  4、开关:在电路中,控制电路通断的装置叫开关。
  5、导线:把电源、开关、用电器、连接起来起导电作用的金属线称为导线。
  6、电路的三种状态:通路、断路、短路。
  7、通路:连接好电路后,闭合开关,灯泡发光。这种处处连通的电路,叫做通路。(又叫闭合电路)
  8、断路:一个电路如果没有闭合开关,或导线没有连接好,电路在某处断开,处在这种状态的电路叫做断路。(又称开路)
  9、短路:不经过用电器,直接用导线把电源两极连接起来的电路,叫做短路。
  10、电路图:我们常用规定的符号表示电路中的元器件,把这些符号用代表导线的线段连接起来,就可以表示由实物组成的电路,这种图就叫做电路图。
  11、电路的连接方式分:串联和并联两种。
  12、电流方向:人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
  13、电流用符号i表示,国际单位是:安培(a) 常用单位是:毫安(ma)、微安(µa)。
  1安培=103毫安=106微安。
  14、测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:
  ① 电流表要串联在电路中;
  ② 接线柱的接法要正确,使电流从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;
  ③ 被测电流不要超过电流表的量程;
  ④ 绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
  15、实验室中常用的电流表有两个量程:
  ①0 0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;
  ②0 3安,每小格表示的电流值是0.1安。
  16、电压(u):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置。
  电路中有电压不一定有电流,有电流电路的两端必有电压。
  17、电压u的国际单位是:伏特(v);常用单位是:千伏(kv)、毫伏(mv)、微伏(µv)。
  1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
  18、测量电压的仪表是:电压表,它的使用规则是:
  ① 电压表要并联在电路中;
  ② 接线柱的接法要正确,使电流从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;
  ③ 被测电压不要超过电压表的量程;
  19、实验室中常用的电压表有两个量程:
  ①0 3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;
  ②0 15伏,每小格表示的电压值是0.5伏。
  20、熟记的电压值:
  ① 1节干电池的电压1.5伏; ②1节铅蓄电池电压是2伏;
  ③家庭照明电压为220伏; ④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏。
  21、导体:容易导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,酸、碱、盐的水溶液等。
  22、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。
  23、电阻(r):表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小)。
  24、电阻(r)的国际单位:欧姆(ω);常用的单位有:兆欧(mω)、千欧(kω)。
  1兆欧=103千欧; 1千欧=103欧。
  25、决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的:
  材料、长度、横截面积和温度。(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)
  26、变阻器:(滑动变阻器和变阻箱)
  (1)滑动变阻器:
  ① 原理:利用改变它接入电路的电阻线的长度来改变电阻大小的。
  ② 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流。
  ③ 铭牌:如一个滑动变阻器标有"50ω2a"表示的意义是:最大阻值是50ω,允许通
  过的最大电流是2a。
  ④应用收音机调节音量的电位器,就是一个滑动变阻器。
  ⑤正确使用:a应串联在电路中使用;b接线要"一上一下";c通电前应把阻值调
  至最大的地方。
  (2)变阻箱:是能够表示出电阻值的变阻器。
  第十二章 欧姆定律
  1. 欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
  2. 公式:i =u/r 式中单位:i 安(a);u 伏(v);r 欧(ω)。1安=1伏/欧。
  3. 公式的理解:①公式中的i、u和r必须是在同一段电路中;②i、u和r中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一。
  4. 欧姆定律的应用:
  ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。(r=u/i)
  ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(i=u/r)
  ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(u=ir)
  5. 电阻的串联有以下几个特点:(指r1,r2串联)
  ①电流:i=i1=i2(串联电路中各处的电流相等)
  ②电压:u=u1+u2(总电压等于各处电压之和)
  ④ 电阻:r=r1+r2(总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联,则有r总=nr
  ⑤ 分压作用:u1:u2=r1:r2 ;
  6. 电阻的并联有以下几个特点:(指r1,r2并联)
  ①电流:i=i1+i2(干路电流等于各支路电流之和)
  ②电压:u=u1=u2(干路电压等于各支路电压)
  ③电阻:1/r=1/ r1+ 1/ r2(总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和)
  如果n个阻值相同的电阻并联,则有r总= r/n
  ④分流作用:i1:i2=r2:r1;

巨人的花园教学反思范本篇一巨人的花园教学反思范本语文教学中要引导学生自读自悟自学探究为基础,大力提倡自主探究的合作方式,充分和调动学生的情感体验,关注学生的内心感受,注意培养学生对事物有正确的情感态度。语言小铃铛教学反思故事小铃铛帮助小娃娃说出的短句和词语,今天小编要给大家介绍的便是语言小铃铛教学反思,欢迎阅读!语言小铃铛教学反思小班幼儿缺乏交往经验不懂得与同伴分享和互助。故事小铃铛恰巧就是用生动大班语言活动狮子拔牙的教学反思这节课的活动主要订的有三点1安静倾听故事,理解故事内容。感受故事幽默诙谐的情境。2鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。3教育幼儿懂得要爱护牙齿,少吃甜食,预防蛀牙。作品狮王拔牙是一个语言区角活动后的教学反思一次在玩区角活动的时候孩子们都在各自的活动区里快乐的玩着,个个都兴奋的不得了。我也被他们的兴奋所感染,穿梭于各区之间,当我走到语言区时,忽然发现语言区的地上落着几本书,显然这是孩子颐和园语文教学反思范文颐和园的教学重难点是引导学生从课文优美的语言中感受景物的特点,学习作者的写作顺序及手法。在第一课时,我已带着学生理清了作者的写作顺序,了解了移步换景,过渡连接的表达方式。新课开始时圆和圆的位置关系的教学反思本节课的教学设计本着这样的一个目的,在动眼动手动脑中创设轻松自主的课堂气氛,使学生掌握获得知识的方法,体验学习的快乐。在整个课堂教学设计中,我做到了四个重视。第一,重视培养学生的创学画教学反思范文学画是写古代画家王冕小时候学画荷花的故事。课文的第二段写了大雨后荷花的美丽风姿和王冕学画荷花的原因,语言优美。在教学这一段时,我的做法如下。1图文结合,初步感知内容。先指导学生从整二年级语文爱迪生救妈妈教学反思爱迪生救妈妈这篇课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候,发挥自己的聪明智慧,帮助医生救助了病危的妈妈的故事。情节生动曲折,引人入胜,充满智慧和深情。读着故事,一个聪明可爱爱动脑爱动手的小幼儿园中班数学教学反思(精选3篇)身为一名人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班数学教学反思(精选3篇),仅供参考,希望能我妈妈的教学反思我妈妈这本书借着孩子天真自豪的口吻,描绘心目中伟大的妈妈,描绘了孩子与母亲之间相互的爱。书中布朗运用对比的句子,形容妈妈的各个方面,比如说妈妈的歌声像天使,吼叫起来又像狮子或者说妈妈妈的爱的教学反思妈妈的爱是北师大版艺术课程第二册的第三课。这课的主要内容是通过欣赏歌曲小乌鸦爱妈妈吟诵诗歌游子吟学唱歌曲好妈妈小宝宝睡着了等多种活动,让学生回味感受妈妈对自己的爱,从而激发学生的创
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