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天上的星星阅读答案

  语文阅读理解在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇天上的星星阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
  大人们快活了,对我们就亲近,虽然那是为了他们更快活,我们也乐意;但是,他们烦恼了,却要随意骂我们,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的,千思万想,也不曾明白。天擦黑,我们才在家捉迷藏,他们又来烦了,大声呵斥,只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉了。
  闲得实在无聊极了。四周的房呀,墙啊,树啊,本来就不新奇,现在又模糊了,看上去黝黝地似鬼影。天上月亮还没有出来,星星也不见,昏亮亮的一个大的天空。我们伤心了,垂下脑袋,不知道这夜该如何过去,痴呆呆儿守着瞌睡虫爬上眼皮。
  "星星!"妹妹突然叫了一声。
  我们都抬起头来,原来是无聊得没事可做,随便看看罢了。但是,就在我们头顶,出现了星星,小小的,却极亮极亮,分明看出是有无数个光角儿,但就在这个时候,那星的周围里,又出现了几个星星,就是那么一瞬间,几乎不容觉察,就明亮亮地出现了。啊,两颗,三颗……不对,十颗,十五颗……奇迹是这般迅速地出现,愈数愈多,再数亦不可数,一时间,漫天满空,一片闪亮,象陡然打开了百宝箱,灿灿的,灼灼的,目不暇接了。我们只知道夜夜天上要有星星,但从没注意到这么出现,那是雨天的池塘,霎时浮了万千水泡?又是无数沉睡的`孩子,蓦地睁开了光彩的眼睛?它们真是一群孩子呢,一出现就要玩一个调皮的谜儿啊!这些鬼精灵儿,从哪儿来的,是一个家族的兄妹?还从天涯海角集合起来,要开什么盛会呢?
  夜空再也不是荒凉了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有高兴极了,提了灯笼一阵风地跑……
  我们都快活起来了,一起站在树下,扬着小手。星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。
  过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树桠子里升上来了。它总是从那儿出来,冷不丁地,常要惊飞树上的鸟儿。先是玫瑰色的红,像是喝醉了酒,刚刚睡了起来,蹒跚地走。接着,就黄了脸,才要看那黄中的青紫颜色,它就又白了,极白极白,夜空里笼上一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了,却是发现那些星怎么就少了许多,留下的也淡了许多,原是灿灿的亮,变成了弱弱的光。这竟使我们大吃了一惊。
  "这是怎么啦?"妹妹慌慌地说。
  "月亮出来了。"我说。
  "月亮出来了为什么星星就少了呢?"
  我们面面相觑,闷闷不得其解。坐了一会儿,似乎就明白了:这漠漠的夜空,恐怕是属于月亮的,它之所以由红变黄,由黄变白,一定是生气,嫌星星们不安分,在吓唬着它们哩!
  "哦,月亮是天上的大人了。"妹妹说。
  1.在孩子们的眼中,天上的星星们都在干什么?(从文章中摘录较完整的3句)
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  2.本文的语言韵味无穷,耐人琢磨。请从修辞角度赏析文中划线句子的语言魅力。
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  3.妹妹为什么说"月亮是天上的大人"?这样结尾有什么用意?
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  4.读了这篇文章,你想对那些"月亮"似的的大人们说些什么?
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  参考答案:
  1.①它们真是一群孩子呢,一出现就要玩一个调皮的谜儿啊!②星星们都在那里热闹,有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有高兴极了,提了灯笼一阵风地跑……③星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。④这些鬼精灵儿,从天涯海角集合起来,要开什么盛会呢?
  2.运用比喻(拟人),生动形象地表现了星星的繁多明亮与活泼可爱,(也折射出孩子们的天真活泼与欢跃欣喜)。
  3.因为月亮一出来,星星就暗淡了。就像大人一出现,孩子们就不能快乐喧闹、游戏一样。这样的结尾隐含了文章的中心,含蓄地表达了对家长粗暴扼杀孩子天性的不满(或激起家长对自身行为的反省)。
  4."略"。

第22课ampnbspampnbsp祖国统一大业第22课祖国统一大业课标要求简述一国两制的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。重点难点一国两制构想的内涵,香港胜利回归祖国一国两制构想的提出及意义三维目标第12课新潮冲击下的社会生活第12课新潮冲击下的社会生活课程标准了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实,探讨影响其变化的因素。以我国过近代报刊电影的逐渐普及为例,说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来7。1社会主义建设的初期探索ampnbsp教案7。1社会主义建设的初期探索目标1简述战时共产主义政策的内容,归纳该政策的特点。2阅读列宁论粮食税等历史文献,学习用历史材料说明历史问题的方法。3通过了解列宁对社会主义建设道路做出夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成第一单元古代中国的政治制度第1讲夏商西周的政治制度及秦朝中央集权制度的形成高考目标定位课程标准考试大纲考点搜索了解宗法制和分封制的基本内容认识中国早期政治制度的特点商周时期的政治制资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展第9课教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用艰难的法兰西共和之路帝制与共和国的反复法兰西第三共和国的建立法兰西第三共和国宪法的内容和意义通过学习法兰西第三共第三节ampnbsp国民政府的内外政策教案第三节国民政府的内外政策一教育教学目标(一)知识教学点1国民党五届五中全会确定的反动方针中共中央对待国民党顽固派的政策。2皖南事变中国共产党对国民党破坏抗战罪行的回去。3枣宜会战和七年级历史上册第二单元讲评课测验单元二测试目的1抓住共性问题进行测验,从实际出发,培养能力。2分析学生掌握知识的情况,矫正错误,查缺补漏,巩固提高教学方法自测教学课时1课时教学类型测验课教具单元测试二教学过程第14课ampnbsp秦始皇建立中央集权的措施第14课秦始皇建立中央集权的措施一教学目标1。知识与能力掌握下列基础知识中央集权统治的确立郡县制皇帝三公交通的畅达文字货币度量衡的统一小篆和隶书圆形方孔钱焚书坑儒万里长城灵渠。通过第一单元走进中学生活单元教学要点本单元地位1在教材中的地位思想品德课程标准(实验稿)(以后简称课标)对七年级的教学内容进行了较大调整。在七年级,删去部分心理学概念等内容,降低了对一些概念的识记或理解要求,以淡化学中学生必掌握的成语关于成语你掌握得如何呢?是否想了解更多这方面的知识?下面请欣赏品学网小编给大家带来的中学生必掌握的成语相关内容。中学生必掌握的成语大全1)无可非议没有什么可以指摘的。应与ldquo小学生四字成语接龙你们知道成语接龙是怎么接龙吗?下面是品学网小编带来小学生四字成语接龙内容,希望对大家的学习有所帮助。小学生四字成语接龙1心不两用rarr用尽心机rarr机难轻失rarr失魂落魄ra
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