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北师大版小学一年级语文东西南北教学反思

  《东西南北》一课中,认识汉字是重点,了解方位词,学习辨别方向是难点。由于本课的生字在生活中比较常见,不少学生有学前基础,因此,在本课的教学中,我采用了把识字与认识事物相结合的方法来突出重点,突破难点。
  在课堂教学中,我在学生看教材中的插图说明图意,进行了初读课文画出本课生字后,提出了这样的问题:"在这课要认识的生字中有哪些是表示方位和方向的?"学生们很快就找出了本课的关于方位、方向的字:"东、南、前、后、左、右"。由于这几个生字难度不大,在进行了简单的识记之后,学生们都能认识,并读准字音。于是,我马上调整了教学策略,引导学生做"指一指"的游戏,我指出黑板上的字,请学生迅速用手指出自己所在相应的方向、方位。学生的学习兴趣一下子被调动起来了。通过游戏,绝大多数学生都能够辨别出相应的"方向和方位,极少数学生也在其他同学的带动下,对方向、方位有了一定的了解。然后,我又趁机给学生渗透了这些生字的反义词:东—西、南—北、前—后、左—右。并随后做了"唱反调"的游戏:我说一个方向,同学们指出和我所说相反的方向。学生们兴趣盎然,勇跃参与。
  本课的这一部分教学环节,既调动了全体学生主动参与课堂的积极性,又训练了学生的反应能力,游戏在此处的应用,把识字教学与认识事物相结合,既活跃了课堂气氛,又提高了低年级课堂教学效率。

让世界充满爱教学反思(精选3篇)作为一名到岗不久的人民教师,教学是重要的任务之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的让世界充满爱教学反思(精选3篇),欢迎三年级丰富多彩的世界的教学反思讲课前我认真地翻看了我目前没有讲的几篇课文,除了被名师大家们上熟了的西门豹,还有两首古诗,然后就是两篇作文和两个口语交际。经过反复考虑我决定讲口语交际课,口语交际一直是我留意的课题小学三年级政治说课稿世界真奇妙世界真奇妙是品德与社会三年级下册第四单元的第二个主题活动。本单元活动主题是人类共同的家园,本课主要是让孩子们在了解世界各国风情的基础上,体会世界的奇妙。本课的教材只有几张各国代表性灯塔教学反思的范文灯塔这篇通话讲的是大海上的一座灯塔日夜为航海的船只盗航,得到船只和海鸥的欢迎,却也遭到狂风暴雨和闪电雷鸣,可它毫无畏惧,依然坚定地履行自己的职责。第二天黎明,他告诉海鸥它之所以不惧世界上最响的声音优秀教学反思在北师大版小语第五册第二单元语文天地中的补充阅读世界上最响的声音的教学让我获益匪浅安排这篇阅读短文的目的是让学生了解噪音的危害,并自觉消除噪音。课文的童话型语言生动,寓有童真童趣。世界多美呀教学反思世界多美呀这篇课文以童话故事的形式出现,借一只刚出生的小鸡的口吻,叙述了她认识世界的全过程,从中感受大自然之美,激发学生热爱大自然的情感在一定程度上丰富了学生的知识,扩大了他们的视水母要如何造句注音shuimu意思腔肠动物,身体形状象伞,口在伞盖下面的中央,口周围有四条口腕与胃腔相通,伞盖周围有许多触手,触手上有丝状的刺,是进攻敌人和自卫的武器,也用来捕食物。种类很多,如只要什么就造句只要什么就什么造句应该怎么样造呢?你是怎么样造的?我们可以看看下面哦!只要什么就造句11。只要是你喜欢的,我都喜欢!2。只要你把球给我拿回来,你要什么,我都答应你。3。只要能赚钱,词语机敏造句机敏拼音注音jimin机敏解释意思机警灵敏。机敏造句机敏造句1在这里工作的人个个极具专业素养自信机敏。2她父亲,一个机敏英俊,戴着钻石胸针的哥么儿,对此完全不能忍受。3如果时机合适新鲜的三种意思造句新鲜是一个除夕频率非常高的汉语词汇,你知道它的意思吗?以下是小编整理的新鲜的三种意思造句,快来看看要怎么写吧。新鲜的三种意思造句1没有枯萎这个苹果很新鲜,大家快来吃吧!这草莓新鲜得新鲜的不同意思的造句竟然有这样的新鲜事情,简直太让人吃惊了。(备注这里的新鲜可以理解成意外,想不到的意思)今天在市场上买的菜非常新鲜,你放心的吃就好了(备注这里的新鲜指的。是物体非常鲜美,非常的好)水
小学语文第一册ieeer教学设计第一课时教学目的1学会复韵母iee,学会特殊韵母er及其四声,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。2学会整体认读音节yeyue。教学重点1学会复韵母iee和特殊韵母er的音形,小学语文第一册aieiui教学设计教材分析aieiui是义务教材教育课程标准实验教科书语文一年级上册拼音部分第9课,是复韵母教学的起始课。因此,复韵母的字母组成和发音是本课的教学重点和难点,在教学中应突出对学生学习小学语文第一册复习2教学设计教学目标1按声母的顺序连线组成动物图形,通过有趣的练习形式复习声母。2运用事物摆字母的字形。3了解同学的姓,能够拼读姓,明确声母是什么。4拼读音节,区分平翘舌音和音形相近的声母,进小学语文第一册zhchshr教学设计教学目标1学会zhchshr四个声母,读准音,记清形,正确书写。2能准确拼读zhchshr和带调韵母拼成的音节。3学会zhichishiri四个整体认读音节。4能够自己拼读儿歌,做小学语文一年级上册语文园地一教学设计一教学要求1引导学生观察游戏的过程,培养学生观察生活的能力。2能把自己做过的游戏说出来,互相交流,学习询问。二教材说明这次口语交际的内容是说有趣的游戏。图上画了三种游戏老鹰捉小鸡贴中班科学吹泡泡教学反思吹泡泡是幼儿生活中经常玩的游戏,也是幼儿非常喜欢玩的游戏。主要目标是1体验吹泡泡的乐趣。2尝试用不同的器具吹泡泡,发现吹出的泡泡都是圆的。3尝试集体记录实验结果。活动一开始,我先让吹泡泡教学反思篇一吹泡泡教学反思吹泡泡是三年级上册第一单元第三课的内容,是著名儿童作家冰心写自己小时候和小伙伴们吹肥皂泡泡的童年趣事,表达了作者对吹泡泡的喜爱以及对童年美好生活的无限怀念之情。课北师大版语文二年级迷人的夏天教学反思每次接到上公开课的任务时,都觉得是一种折磨,搅得人是寝食难安。从内心深处希望这样的折磨能少一些,让自己能轻松的上班,像混日子的小和尚一样过一天日子撞一天钟。可是每一次上完这样的课后年级音乐课咏鹅教学反思思考问题1如何通过歌曲咏鹅的学唱,加深孩子对经典古诗词的理解,体验音乐与古诗融合的魅力。2如何调动学生的情感,用自己喜爱的形式创造表现古诗词意境。教案简述1教材分析咏鹅一曲是选自国六年级数学复习课教学反思一描述六年级数学复习课已经进行了很长时间了,课前的复习整理,课上交流汇报,已经成了一成不变的一种模式,学生已经在熟悉不过了,对此也就没有了多少热情。这节课要解决87页思考题104页林海教学反思一创设文本情境,激发学生内心情感林海一课,作者以细腻优美的笔触描写了大兴安岭的美丽风光,抒发了对祖国壮丽山河的热爱,并由景展开丰富的联想,赞美了大兴安岭在祖国建设和国家稳定方面起到