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青山不老的教学反思范文

  这片课文主要是要引导学生品味课文中描写的山林景象,院子里的绿意浓浓,山沟的绿意盎然,山野的绿树成荫描写。在教学中引导学生自习品读。然后引导学生去理解老农是在什么样的情况下去创造奇迹的,从而去理解老农开辟山林、绿化家园、无私奉献的伟大精神和情怀,在此基础上理解"青山不老"的含义。
  课前让学生收集关于晋西北的相关资料,了解绿色作物在那里生长的不易。教学的时候让学生围绕老农创造了什么奇迹,是在什么样的情况下创造奇迹的,以及你是如何"青山不老"的含义的这三个问题展开自学,自学的时候给了孩子们足够的时间和自主性。而且让孩子们在自学的时候动笔,圈圈画画,批注点评,写下心得体会。引导学生交流的时候我注意把握重点,引导孩子们有感情地朗读课文。最后我让孩子们进行了一个小练笔,把自己想对老农说的话写下来。
  孩子们写的很有特色,注意了各自的侧重,有的赞扬老农坚持不懈地改造山林,有的敬佩老农抛弃个人的利益甘愿在清苦的环境中改造山林,有的惊诧老农所创造的奇迹……总之,这次的`小练笔孩子们有自己独特的感受,写出了自己的真情实感。
  山野老农只是一位普通的人物,但是他的所作所为却不能让人为之感动,为之敬佩,没有豪言壮语,只有含辛茹苦的坚持;老农的身上没有熠熠生辉的光环,但是他那种造福人类,造福子孙的精神却能与山川共存、与日月同辉。
  一名普普通通的老人,但是带给我们的感动是真实的,是无穷的……不知道在教学中我有没有把这份感动带给学生,但是我想,读他的故事,对孩子们却是一种真实的心灵的涤荡!

秦兵马俑课文教学反思课文秦兵马俑是一篇状物类散文,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大,类型众多个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。本课时的重点就是联系课文内容,体会兵关于S版一年级语文下册课文咕咚的教育教学反思咕咚是一篇童趣盎然的童话故事,情节生动有趣,内容浅易易懂,很适合低年级学生学习。这个故事教育学生听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人。在教学本课时,我语文课堂教学反思范文在本学期中,我所带的两班语文,在期末考试中均未考好,在反复思考后,现总结如下一虽然重视语文基础,但未能及时跟上检查。在平时的语文教学中,我较为注重的语文的基础知识,但是虽有布置,但湘教版四年语文下册课文盗火的英雄的教学反思初读课文时,题目中的盗字引起了我的关注,觉得这个盗字值得玩味,盗本是贬义,但在文本中,在普罗米修斯这个英雄人物的英雄壮举中,盗被赋予了神圣的意义。如何让学生感受这深层次的含义呢?我吨的认识课堂教学反思范文教学片段感受一吨的重量。师我班大胖子小明体重50千克,请几个同学上来包一下小明。你认为重吗?生很重,不重,抱不起。师计算一下,20个像小明重的同学共几千克?生1000千克。板书1吨课堂教学中的反思他是我的学生,平时成绩偏差,字写的更是龙飞凤舞。三上时,有一次,我看到他的字比以前稍有进步,我就对他说你今天的字写得真不错。可是他说我知道你在骗我。当时我一惊,你为什么会有如此想法鄂教版三年级语文课文赠刘景文的教学反思在学生读通古诗的基础上,我让学生联系对题目的理解,想想这首诗主要写了什么,有哪些词语的意思不理解。学生认真地读古诗思考,提出了几个不懂的地方,如擎雨盖荷尽傲霜枝。因为学生对诗句的理成语低声下气的对对子成语低声下气是形容说话时恭顺卑微的样子。你们知道低声下气的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的成语低声下气的对对子,供大家阅读!成语低声下气的对对子低声下气阿谀奉承其他成语对对子成语对对子不假思索不假思索假假借,依靠。形容做事答话敏捷熟练,用不着考虑。品学网小编为大家整理了不假思索的成语对对子,希望大家喜欢。成语对对子不假思索不假思索一挥而就争名夺利好大喜功餐风宿露开源节流卧薪尝胆教学反思卧薪尝胆这一课上完啦,大家有哪些反思呢?下面是由小编为大家带来的关于卧薪尝胆教学反思,希望能够帮到您!卧薪尝胆教学反思一前几天我们学校进行了课堂教学大比赛,我执教了卧薪尝胆这课。这高中语文勾践灭吴优秀教案设计教学目标1反复诵读课文,达到熟读,培养学生对文言文的感受能力。2积累文言词语的用法,了解特殊的语法现象。3结合时代背景,体味课文的思想内容和人物的性格特征。教法与学法采用以诵读为主
课文新型玻璃教案范文教学目标认识个生字。正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容,知道课文介绍的种新型玻璃的特点和用途。利用课文提供的材料进练笔,领悟作者的表达方法,并学习运用。教学重点正确流利有感情地课文玲玲的画教案范文学习目标会认玲等个生字,会写叭等个字。正确流利有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。教学流程第一课时一激趣导入,揭示课题课件幼儿园小班期末学期评价评语汇总1你诚实善良,有爱心,乐于助人,老师和小朋友都很喜欢你,如果你再大胆勇敢一些,一定会是个人见人爱的好孩子。2别看你又高又大,却是个害羞的男孩,你很正直,也很爱学习,生活自理能力较强三年级下册Myfavouritetoyisacar教案范文教学目标1激发学生学习的兴趣。2学习说明自己的喜好。3培养学生听说和运用英语的能力培养学生合作的能力引导学生学习调查方法,培养学生调查能力。教学重点1学习新单词doll,toy,s课文天上的星星教案设计理念本文是一篇批读课文,西师版教材从三年级开始就出现了批读文的教学,到现在学生已经积累了很多学习批读课文的经验。在教学设计中我主要是采用了抓重点词句体会的教学方法,在学生充分自中班优秀科学果核宝宝找妈妈教案活动目标1在品尝观察交流倾听中,发现各种水果有不一样的果核。2体验探索的乐趣。活动准备六种水果葡萄桂圆苹果石榴金橘柚子。一次性纸盘,纸巾,餐巾纸,各种果核若干。活动过程一导入1逐一汽化蒸发教案研究师同学们,现在老师手指上蘸了些酒精,我在黑板上写下个水字,请同学们猜猜看,酒精会如何变化呢?生黑板上的酒精会变少,直至消失。师减少的酒精跑哪儿去了?生由液体变为气体跑到空气中去了。幼儿园中班金色的房子教案活动目标1培养幼儿对看听说故事的兴趣,理解故事内容,学会复述故事。2学习词语亮堂堂热闹一闪一闪。3培养幼儿看图说话的能力和理解能力。4让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5通人教版六年级上册山中访友教案一创设情境,揭示课题。1创设情境瞧,春风夏雨,秋霜冬雪青松迎客,寒梅报春。这大自然多姿多彩,有声有色,有情有意。学习第一组课文我们将投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的一年级艺术第五单元能干的双手教案范文单元教材分析本单元设漂亮的小手绢有趣的瓜果两个课题。每个课题从不同的角度描述了手的作用,如劳动游戏传达情感等。用美术的的方法参加设计制作自己喜欢的手绢,能引导学生大胆构思勇于创新,帮小兔重建家园的教案设计设计意图在活动区活动时,幼儿对饼干盒产生了很大兴趣,他们利用饼干盒或敲敲打打,或拼拼搭搭,或滚滚跳跳可谓是百玩不厌。饼干盒的色彩图案形状吸引着孩子,利用其特点,我设计了此活动,目的