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一年级语文下册反义词大全小学一年级语文下册反义词集锦

  反义词就是两个意思相反的词。我们从小学一年级开始就已经学习反义词了。一年级的反义词都是比较简单,容易理解的。一年级语文下册反义词有哪些呢?下面就是品学网小编给大家整理的一年级语文下册反义词,希望对你有用!一年级语文下册反义词
  高—矮 胖—瘦 先—后 明—暗 美—丑
  天—地 忙—闲 新—旧 真—假 下—上
  软—硬 轻—重 难—易 多—少 好—坏
  直--弯 长—短 早—晚 错—对 关—开
  笑—哭 朝—夕 冷—热 入—出 远—近
  大—小 有—无 细—粗 慢—快 来—去
  前—后 头—尾 左—右 甜—苦 熟—生
  升—降 黑—白 借—还 里—外 站—坐
  分—合 是—非 赢—输 放—收 古—今
  东—西 南—北 问—答 老—少 新—旧 动—静
  认真—马虎 高兴—生气 温暖—寒冷
  前进—后退 进步—退步 下沉—上升
  虚心—骄傲 热情—冷淡 诚实—虚伪
  成功—失败 赞扬—批评 粗心—细心
  敌人—朋友 忘记—记得 诚实--虚伪
  软--硬(yìng) 高--低(矮(ǎi)) 胖(肥)--瘦
  开--关 开--谢 开--闭 开--合 分--合 有--无
  多--少 老--少 对--错 粗--细 粗心--细心
  笑--哭 里--外 脱--穿 早--晚 男--女 亮--黑
  黑--白 长--短 去--来 进--出 近--远 出--入
  香--臭(chòu) 送--迎(yíng) 借--还(huán)
  弯曲--笔直 直--弯 真--假 干--湿 动--静
  新--旧 重--轻 苦--甜 收--放 前--后 左--右
  快--慢 死--活 生--死 生--熟 是--非 沉--浮
  美--丑 明--暗 忙--闲 天--地 这--那 爱--恨
  冷--热 输--赢 淡--浓 饱--饿 问--答 方--圆
  东--西 南--北 古--今 虚心--骄傲 热情--冷淡一年级语文下册近义词
  (1)看—望 复—又 啼—叫 全—都 关—合 眠—睡 闻—听 闭—合 傻—笨 升—落
  叫—喊 蹦—跳 丹---红 杀---宰
  (2)朋友—伙伴 小心—仔细 高兴—快乐 好玩—有趣 高兴—快乐 刚才—刚刚 美丽——漂亮
  快乐—欢快 亲爱—敬爱 着急—焦急 发现—发明 快活—欢快 陈旧---很旧 遥远-----远处 清晨----早晨 说谎----撒谎 仿佛----好像 难过---伤心 洁净---干净 希望---盼望 抬头---昂首 惊讶---吃惊 热闹----吵闹 称赞----表扬 用心----专心 缓缓----缓慢 估计---猜测 高兴----开心 祝贺----庆祝 亲切----亲密 奇怪---稀奇 温和----和气 保护---保卫 飞快----迅速 观察----察看 立刻---马上 突然----忽然 宽阔---辽阔 仔细---认真 简单---容易 依靠---依赖 反对---反驳
  (3)笑嘻嘻—笑眯眯 高高兴兴——快快乐乐一年级语文下册反义词和近义词等练习题
  一、选字或词填空,再把句子读一读。
  吗  呢  啦  啊
  1.你知道天要下雨了(   )?
  2.大自然的语言多奇妙(   )!
  3.浪花为什么又要跑回家(   )?
  4.这本新书可好看(   )!
  仔细  马上  轻轻  赶快
  1.我(   )走进教室,生怕打扰他人学习。
  2.快迟到了,明明(   )往学校跑去。
  3.明明在草丛里(   )找,还是没找到蛐蛐。
  4.听到上课铃声响了,同学们(   )跑进教室。
  更  很
  1.我有(   )多好朋友,特别开心。
  2.一场大雨过后,空气(   )清新了。
  生  升  声
  1.太阳从东方(   )起来了。
  2.我是一年级的小学(   )。
  3.教室里静悄悄的,一点(   )音也没有。
  玩    完
  1.我的作业已经写(    )了。
  2.我和爸爸去公园(   )。
  羊  洋  阳
  1.太(   )像一个红球。
  2.江水河水流进海(    )里。
  3.小山(   )在山坡上吃青草。
  飘  票  漂
  1.这个小女孩长得真(   )亮
  2.我们坐公共汽车一定要买(    )。
  3. 蓝天上(  )着一朵朵白云。
  她  他  它
  1.(   )是我的爸爸。
  2.小白兔真可爱,我很喜欢(   )
  3.(   )是我的奶奶。
  买  卖
  1.妈妈给我(   )了一件新衣服。
  2.小狐狸把新鲜空气运到城里去(   )。
  二、写反义词
  多——(   ) 退——(   ) 南——(   ) 是——(   )
  晚——(   ) 古——(   ) 入——(   ) 饱——(   )
  坏——(   ) 轻——(   ) 细——(   ) 慢——(   )
  哭——(   ) 分——(   ) 有——(   ) 静——(   )
  圆——(   ) 远——(   ) 弯——(   ) 矮——(   )
  假——(   ) 去——(   ) 新——(   ) 外——(   )
  苦——(   ) 死——(   ) 秋——(   ) 错——(   )
  熟——(   ) 白——(   ) 长——(   ) 左——(   )
  虚伪—(   ) 敌人—(   ) 伤心—(   ) 许多—(   )
  进步—(   ) 骄傲—(   ) 热情—(   ) 粗心—(   )
  三、写出下列句子中划“—”线词的反义词。
  1.你到北京去坐的(   )车还是慢车。
  2.水龙头总开着,你去(   )一下吧。
  3.树苗只有一棵死了,其余的都(   )了。
  4.我们要做好事,不能干(   )事。
  5.小山前面有一个村子,(   )面是一条小河。
  6.小红,笑一笑,不要(  )。
  7.我们做事不要粗心,要(   )。
  四、读句子,找出一对意思相反的词。
  1.姐姐长得高,弟弟长得矮。
  (  )——(  )
  2.红红得了100分,高兴得直笑,小刚没考好,急得直哭。
  (  )——(  )
  3.小刚把压弯的小树扶直了。
  (  )——(  )
  4.这个文具盒是我的,那个才是你的。
  (  )——(  )
  5.小华跑得快,我跑得慢。
  (  )——(  )
  6.班长来得早,可他的弟弟却来得很晚。
  (  )——(  )
  7.你分清了谁是敌人,谁是朋友吗?
  (    )——(     )
  8.你不要说假话,要讲真话。   (   )——(   )

2022年下学期大七班教学工作总结一学期即将结束,本期学我班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培养幼儿良好的学习习惯和学习态度。这一学期,我们进一步深入学习纲要解析,从班级的实际出发,鼓励幼儿自立,自理,使幼儿在生活幼儿园大班组四月工作小结不经意间,四月已从身边划过,在短短的这这一个月里,经历了又一次成长的快乐。在四月里,我们都有哪些快乐的瞬间呢?现在就让一同来回顾吧!种植活动春天是一个播种希望的季节,春天是万物复苏教育随笔尊重孩子的选择每次孩子们入园时,总有讲不完的话,做不完的事,他们三个一群,两个一伙凑在一起,讲着在家看过的电视,自己新买的衣服,爸爸妈妈答应过他们的事情每次活动前的点名是我最头疼的事情,无论你怎教育笔记告诉孩子我为什么生气孩子是这个世界上最天真可爱的人群,有时候真的是令人忍俊不禁,可是,有时候淘气起来,也让人好生气,忍不住要大声地批评。可是怎样的批评才能让孩子接受,不伤害孩子的心灵呢?我曾经看到过很感恩成长,真情你我感恩节对我班幼儿已经不是很陌生,今年又过了一次感恩节,对孩子们来说收获很多。小班的时候孩子们这个节日还是很懵懂,但是今年孩子们长大了,懂得也多了,所以活动开展的效果是比较好的,我们幼儿园教师五月家访记录家访时间5月11日家访对象纪昱安家访教师李老师刘老师幼儿在园情况昱安是个活泼的小朋友,,大胆表现,语言能力较好。但个别时候在学习上较易开小差,没有自信。家访过程1向家长了解幼儿在家中班期末幼儿评语幼儿1你是一个可爱漂亮的小女孩!对人有礼貌,爱清洁,和小朋友友好相处。小手变能干了,会很快地穿脱衣服了,而且能把衣服叠得很整齐。在绘画手工方面有了明显的进步。每天都能开心回园,午睡教育笔记兴趣是最好的老师最近幼儿园开展了om头脑奥林匹克创新学习活动亲子擂台赛,本次活动的开展要求家长与幼儿组队共同参赛。每一个参赛队都必须先经过班级的海选赛,再参加年级组的预赛,通过后才能参加园级的复赛幼儿教育随笔把信心留给孩子信心是什么?信心是孩子学习的兴趣,信心是孩子探索的动力,信心是孩子进步的根源,信心是孩子成功的关键,把信心留给孩子,激励他们不断进步,克服困难,勇往直前,走向成功的彼岸。午休时,李教育笔记老师你们幼儿园真好老师你们幼儿园真好由于今天上白班的缘故来的比较晚一些,来到之后勤快的李老师已经将活都干完,于是我拿起小椅子来到昨天新投放的益智区好玩的魔方坐下来,看到敏敏宝贝在那玩魔尺魔方玩的特别教育笔记安全问题,不容忽视今天,给小朋友上了一个社会活动阳台上的安全。在活动中组织幼儿讨论下雨了,是否要帮妈妈收起阳台上的衣物呢?很多孩子表示,要帮妈妈收衣服的,因为下雨了,如果不收的话会湿的。有孩子反驳了
小学一年级数学左右教学反思(一)创造性的使用教材。教材是知识的载体,是师生教与学的中介,但只是提供了学生学习活动的基本材料,它需要每一位教师去实践丰富及完善。本着这一认识,我对教材进行大胆处理。用六大块活动猫教学案例及教学反思案例猫是老舍先生的文章,他把猫写的惹人喜爱。文章谈到猫的性格十分古怪,说它贪玩吧,但是又非常尽职。它屏息凝视一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可,在教学这个部分时,我请一个学生来解语文基础知识的教学反思语文基础知识教学反思刚刚结束的期中考试,我担任八年级的语文教学工作,这次考试我们学校使用的是新抚区的语文测试卷,通过批卷和讲卷子我发现了我教学中的问题,因为我忽视了,所以学生考试当认识轴对称图形三年级数学下册教学反思一数学的实质是一种文化新课程规范指出数学是人类的一种文化,它的内容思想方法语言是现代文明的一局部。本节课的教学我没有拘泥于课本,唯教材至上,而是变教教材为用教材,把教材作为一个传达学会合作的教学反思苏教版小学语文教材第十一册第8课学会合作一文中,有一个小故事,也是一个小实验。说的是,一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做实验,来证明他们是否心中想着别人,心中想着集体,是否有自关于学会合作的教学反思关于学会合作的教学反思学会合作是一篇演讲稿,它通过两个具体的事例,阐述了合作的重要性和怎样合作。全文共谈了三个问题为什么要合作?合作有什么好处(重要性)?怎样合作?这三个问题都安排人教版语文三年级下册春日说课稿让孩子们自己走进春天,走进文本古诗春日教学反思在这个一年中最美好的季节春天,我带着一份欣喜一份期待一份激动一份的心情,走进了美丽的石岩中心小学,和这里三(4)班的孩子们一起学习朱熹遥远的星空说课稿范文各位领导各位老师,上午好!综合性学习是世界教育发展的一个新特点,它提供了美术学习各领域之间美术与其它学科美术与现实社会等方面相综合的活动,旨在发展学生的综合实践能力和探究发现能力。钓鱼的启示语文说课稿范文一说教材及教学目标我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文课本第七册第29课钓鱼的启示。这是今年的新增篇目。这篇精读课文回忆了34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,我和父亲去钓鱼,钓鱼的启示说课稿的范文一说教材钓鱼的启示是一篇叙事的,全文共11个自然段。主要讲述了主人公我回忆了34年前鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,我好不容易钓到了一条大鲈鱼,父亲却让我把鲈鱼放回水里,使我懂得一个人课文钓鱼的启示说课稿范文一教材分析这篇课文回忆了34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,我和父亲去钓鱼,我把鲈鱼放回湖里,使我从中获得终身启示的事,说明从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量。课文