学习目标
　　1．通过写读后感，提高阅读和作文能力，增长见识，提高认识事物的能力。
　　2．通过口语交际，培养学生初步的演讲能力，增进学生对近代中国屈辱历史的了解，培育学生的＂民族精神与爱国热情，增强历史责任感。
　　习作
　　一、阅读提示，了解读后感
　　1．学生自读习作提示，勾画自己认为比较重要的语句。
　　2．交流：什么是读后感？
　　写读后感有什么作用？
　　小结：读后感的基础是＂读＂，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容，体会到文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。
　　3．点拨：平时阅读文章或书籍时，在文旁圈点批注，随时记下瞬间的思考与感受，遇到相关的资料随时积累下来，有助于写好读后感。
　　二、赏析范文，学习写法
　　1．自由阅读范文《愤怒与妥协》，引导学生发现读后感的写法
　　2．归纳小结读后感的一般写法:
　　紧扣原文，抓住重点；联系实际，情感真实；叙议结合，以＂感＂为主。
　　三、明确要求，开启思路
　　1．独立选材，尽量做到新颖。
　　2．学生互相说。
　　3．学生选好材料，独立写作。
　　四、自改互评，定稿誊抄
　　1．写完后自己阅读，修改。
　　2．学生分作文小组互评互改，根据同学指出的不足进行修改。
　　3．选择典型作文，示范如何修改。
　　4．学生再次修改，定稿誊抄。
　　板书参考：
　　读熟原文是基础，抓住感觉是关键；
　　根据文意想开去，结合实际是重点；
　　表达形式多样化，勿忘真情与实感；
　　若想写得不一般，感受真实独特点。
　　口语交际
　　（课前布置：学生结合自己的习作和搜集的资料，拟定一个简单的提纲。）
　　一、揭示演讲活动的主题
　　1．回顾本单元课文，说说印象最深的是什么。
　　2．揭示本次演讲活动的主题：不忘国耻，振兴中华。
　　二、读题，了解题意
　　1．独立审题，勾画要求。
　　2．交流：说什么？怎么说？
　　三、指导演讲
　　1．交流课前拟定的提纲，互相启发，开启思路。
　　2．完善提纲，分组试讲。
　　3．各组推荐一人在班内进行交流，学生评议。

用不得善终造句的范例1其次，女主人公死亡的结局都为精神崩溃，一改以往的端庄形象而不得善终，使得即便是讽刺的笔触也带有着同情的意味。2同时明代在户部的用人政策与现实之间的差距户部尚书任职的短暂以及他们大用寒暄来造句的范例大全用寒暄造句1。大伙们寒暄几句就各奔东西了。2。大人们见面互相寒暄了几句，接着又埋头做着各自的事情。3。那种社交的礼数权位的交易字斟句酌的。寒暄，与愉快心情是格格不入的。4。吴明和王大班美术我设计的小区设计意图随着现代化的城市建设，小朋友居住的小区建筑，高楼林立，设施齐全。那些繁华的商业街，安静的街心花园，会不经意的让孩子们感到非常的新鲜有趣，他们会用属于自己独特眼光去审视着周围大班美术特色活动鱼活动目标1能通过观察和想象大胆的运用水粉表现各种鱼类，并运用点线及简单的图案进行装饰。2。能够体验并感受水粉画带来的乐趣。3能通过观察感受冷色与暖色的对比。活动准备1水粉水桶水粉笔大班美术猴子活动教案活动目标1运用儿歌帮助幼儿掌握猴子的基本画法。2引导幼儿添画猴子喜欢吃的食物。3启发幼儿画出猴子嬉戏等动态。活动准备自己制作的幻灯片，人手一支勾线笔一盒蜡笔，纸。活动过程1引出课题大班美术纸袋大变身活动目标1引导幼儿大胆想象设计出造型新颖的纸袋。2引导幼儿用学过的花纹创作花纹，装饰纸袋，要求色彩鲜艳。3培养幼儿的发散性思维能力和审美能力。4节约资源，提高环保意识。教学重点1学大班美术活动快乐的大转盘活动设计背景背景音乐（轻柔的和快节奏的）活动目标1。启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想像，为同伴的作品添画。2。让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。教学重大班美术活动美丽的海底世界一活动目标1通过欣赏讨论，感知海底生物的外形特征和丰富的色彩。2能用多种工具材料，运用不同的表现手法表现海底世界。2细心创作，大胆想象，体验沙艺活动带来的乐趣。二活动准备1海底世界大班美术甜蜜的回忆活动目标1。收集并回忆幼儿园三年的生活点滴，感受成长的快乐，获得积极的情感体验。2。认真倾听，并能完整清晰地在同伴面前大胆表述。3。感受朋友间的珍贵友谊。活动准备1。课件甜蜜的回忆大班美术活动春天的花朵一设计意图春天里，万事万物吐露着生机，这也是孩子们徜徉其中的美好季节。春天的美丽，离不开近在咫尺的花儿，轻轻摸一摸深深闻一闻仔细看一看，让孩子们于观察中感受美好，于美好中交流发现，大班美术活动替换想像画活动目标1借助相似造型，培养幼儿创造性地表现人物的五官的能力。2让幼儿充分发挥想像力，体验创作的乐趣。活动准备1。多媒体课件。2。记号笔白纸幼儿人手一份。活动过程一引出活动。1。小