活动目标：
　　1、认识书有封面、封底及页码，封面上有书的名字。
　　2、 尝试一页一页地翻看书，学会正确地翻阅图书。
　　3、能保持良好的看书姿势，对阅读活动有兴趣。
　　活动准备：
　　幼儿每人一本图书，视频
　　活动过程：
　　1、幼儿人手一本书，自由翻看，教师观察了解幼儿看书情况。
　　2、幼儿观察图书，认识书的封面、封底和书名。
　　你刚才看的什么书?你喜欢看书吗?
　　书的最前面叫什么，书的.最后面叫什么?
　　你是怎么看书的?应该先看哪里，再看哪里?
　　老师示范正确地看书方法
　　老师示范正确地翻书方法：捏住书角一页页翻
　　看书时要从左到右看
　　3、组织幼儿讨论：书有什么用?
　　4、看视频.
　　提问：谁做得对，谁做得不对?小结看书的正确姿势及方法。
　　教育幼儿爱护图书。不撕图书，不咬图书，不抢图书。
　　5、幼儿自由阅读图书，老师指导。
　　6、整理图书。

数星星的孩子第一课时的教学设计一教学目标1了解张衡其人，知道他从小爱科学，喜欢钻研，长大后成为著名的天文学家。培养学生观察研究自然现象的兴趣。2学会本堂课的7个生字，掌握多音字数和撒，理解无数珍珠碧玉盘钻研天文汉语拼音5gkh教学设计范例教学目标gkh三个声母，读准音，认清形，正确书写。读准gkh与单音母相拼的音节。初步掌握三拼连读的拼音方法。认识五个生字，会读儿歌。能借助课本的情景图，引发学生的兴趣。重点和难点g黄河的主人第二课时优秀教学设计教学目标1在阅读感悟中感受黄河风浪的险恶和艄公的勇敢沉着和智慧，进而体会中华民族的精神。2在朗读感悟想象表达中提高学生的语文素养。教学准备ppt课件。教学过程一配解说词，丰厚形象导台湾的蝴蝶谷第二课时教学设计教学目标正确流利有感情的朗读课文，理解课文。一复习抽读生字词。二细读课文学习第一节1出示填空祖国的宝岛台湾（），（），（），是蝴蝶生长的好地方。2轻声读，思考。3指名填空后师生接读文检课教学设计论文推荐一极域电子教室环境下文检课教学的特点作为教师都知道，传统教学需要通过知识传授和知识内化来达到教学目的。知识传授是通过教师在课堂中的讲授来完成，知识内化则需要学生在课后通过作业操作或人美版小学美术六年级上册笔的世界的教学反思通过本课的教学，学生学会了简单的设计图的画法，学生能够画出简单的设计图。在笔的设计中学生体现了非常丰富的想象力，大家为自己设计的笔加装了各种不同的装置，什么电扇呀，太阳能电池呀，还小学美术衍纸教学设计彩色蘑菇活动目标1。学习紧卷圆形并能利用松卷把圆形变大。2。在制作过程培养幼儿的合作团结能力。3。通过活动知道彩色蘑菇是有毒的，不能食用。活动准备彩色纸条白胶每组一张白纸小白兔大蘑菇图片记浙教版小学美术教学设计三年级下册之家乡的桥第1课家乡的桥教学目标1。了解有关桥的相关文化，欣赏桥的美丽。2。了解桥的基本结构和形状，通过对桥的描绘进行爱家乡的情感教育。3。培养观察力记忆能力以及根据记忆表现画面，表现视觉感完全平方公式课件教案设计一教学目标（1）知识与技能学生通过推导完全平方公式，掌握公式结构，能计算。（2）过程与方法目标学生探究完全平方公式，体会数形结合。二教学重点公式结构及运用。三教学难点公式中字母AB有关美丽的小路教学设计教学目标认识先鹿慢等个生字，并加以运用。会写个字，能正确流利地朗读课文，读出感情。理解课文内容，渗透环保意识。教学重点和难点以识字和词为基础，增强环保意识，并在朗读中予以表现。课时美丽的南沙群岛优秀教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课17个生字，其中田字格上面的5个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3能边默读边思考，初步理解一个自然段中的几层意思。4理解