在音乐教学欣赏中，欣赏往往被忽视，但学生如果缺少必要的音乐欣赏能力，那么音乐的美感就不能为学生所感受，更谈不上达到陶冶性情，培养情操的目的。所以，在音乐教学中教师要重视欣赏教学，上好欣赏课。但学生天生活泼，爱玩好动，好奇心强，想象力丰富，不可能整堂课都安安静静地作在座位上欣赏音乐。根据儿童以上这些特点，运用各种教学手段启发他们把听到的音乐及时对音乐的感受用各种动作表现出来，充分调动起学生欣赏音乐的积极性，让他们亲自参与到音乐实践中来，鼓励学生跳、唱、说、演、画，把学生从座位的束缚中解放出来，在轻松愉快的气氛中获取音乐知识，受到美的熏陶。

赤壁之战的教案第一课时教学目的1学会本课14个生字，正确读写率领调兵遣将计策波浪滔天眺望缆绳硫磺不计其数丢盔弃甲等词语。2初步读懂课文的内容，理清文章的结构。了解课文叙述的顺序。教学重点读懂课文念奴娇赤壁怀古教学设计念奴娇赤壁怀古是宋代文学家苏轼的词作，是豪放词的代表作之一。此词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略气度功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇功业未就老大八年级音乐下册教案2八年级音乐下册教案第八周第一课时教学内容熟练学习歌曲大海啊故乡（中英文歌词）完成实践与创造第四教学目标继续熟练大海啊故乡的演唱，进一步体验歌曲表现的情感。学生能用连贯流畅的声音演唱五年级音乐下册第四单元ampnbsp中华民族歌教案第四单元中华民族歌一教学内容1唱中华民族歌2做选择恰当的音填空创编旋律3听我爱你，中华二教学目的1学会用轻巧圆润的歌声表达少年儿童生长在祖国的怀抱中的幸福快乐之情。2通过选择恰当的三年级下册音乐第八单元七彩的生活教案第八单元七彩的生活第一课时教学内容唱歌白鸽。教学目标这是一切以声乐教学为主的综合课，通过学生们的自学小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律节奏并在教师的指导下，学地看合唱小学音乐第三单元铸造永恒教学设计课题第三单元铸造永恒学情分析1。听辨不同情绪的音乐，能用语言做简单描述2。聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐做出反应教学内容1。欣赏乐曲楚词（选段）2。了解第六课ampnbspampnbsp京韵（第5课时）（新人教五下音乐教案）第六课京韵（第5课时）教学内容表演我是中国人教学目标1认知目标表演我是中国人，进一步体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵，学做一个堂堂正正的中国人。2情感目标感受体验我国民族民间艺小学音乐第八课小小音乐家教案小小音乐家教学内容1表演法国号2聆听号手与鼓手教学课时一课时教学目标1能用轻巧连贯的声音演唱法国号，并用动作感受三拍子，强弱规律。2能结合自己生活中的经验探索感知音的长短。3通过聆第一单元ampnbsp友谊地久天长1小学六年级下册艺术教案第一单元（第三课时）课题友谊地久天长教学教学目标1懂得友谊的珍贵及意义，乐于参与表达表现友谊的艺术活动，有积极的友谊态度和情感。2能感受理解文学音乐美术等艺术作品中对友谊的歌颂，并体育教案ampnbspampnbsp小青蛙学本领一教学设计说明本课根据新课程标准，以促进学生身体心理和社会适应能力整体健康水平为目标，通过创设小青蛙学本领的教学情境，让学生们在愉快的郊游过程中，既学会了各种方式单双脚跳的动作要领托尔斯泰的穷人教学设计范文学习目标学会十个生字，认识四个生字。能够正确读写与生字相关的词语。有感情地朗读课文。抄写自己喜欢的词语和句子。理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要