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课后反思

  下午上课时,全部内容临近尾声时我发现有些孩子坐不住了(一年级),这时内容没有完全上完,离下课还有十多分钟,但我有感觉再继续我的内容有些孩子可能会"回不来",心已经走了。这时我听到了铃声,我们离学前班很近,我就做了"倾听"的动作,让小朋友跟我一起听铃声,然后皱皱眉说"老师好象不太喜欢这个声音……,小朋友有什么好的点子吗?"小朋友们一下子来劲的,有的说可以用打呼噜的声音,有的说要歌声,有的说要狼叫,警报,还有的更直接,建议用很可爱的声音直接在喇叭里喊"下课了,下课了——"我就顺着他们的意思做一些很有趣的动作,象开玩笑一样进行点评,还请小朋友们模仿自己设计的铃声,大家开心极了,十分钟好象变得特别短,最后我发现设计铃声的环节居然跟我们这课内容中的音色能挂上钩,就正好来个很"方便"的小结,小朋友们也高兴,出教室时还口中念念有词!我的感受是有时不必太拘泥与一些规矩内容,一定要把自己的内容讲到自认为很透,抓住一些小小的细节开展教学,让孩子换换口味,我们开展音乐教学的目的是一致的,有变化地开展教学对孩子们很重要,反正条条大路通罗马,过分方正了会扼杀孩子的兴趣!

生活中常见的两种有机物乙酸教学反思一重难点突破乙酸内容的教学设计,通过食醋的妙用创设情境,引导教学主题,激发学生的学习兴趣通过生活经验中醋酸物理性质了解和冰醋酸实物观察,纠正学生对乙酸认知的偏差,形成乙酸物理性质的套圈游戏教学反思本课教学内容从学生已有的生活经验出发,通过套圈游戏引入100以内数的连加计算。通过有关估计的问题情境的设计渗透估算意识,体会估算的必要性。在探索和掌握两位数连加的。计算方法中,进一苏教版苹果的五角星优秀教学反思这是一篇启智激发孩子的创造力且又充满童趣的文章。课文向我们介绍了这样一个故事邻居家的小男孩传给我一个鲜为人知的秘密把苹果横着切下去,苹果核部分就会出现一个五角星的图案,这使我从中受告别依赖走向自立教学反思教学反思1现今许多孩子对父母的依赖性很强,一旦离开父母就精神不安,情绪不稳定,生活无法自理,自立能力很弱,主要原因就在于父母未重视给孩子心理断奶。使得一半以上的孩子没有自理自立能力培养良好的学习习惯的教学反思优秀范文良好的学习习惯有利于学生学好各门功课,还有助于提高学生各方面的素质。本学期培养良好的学习习惯这一课主要有三个内容一是培养学生读书有选择的习惯,二是读书做记号的习惯,三是养成留心观察大家都在学优秀教学反思篇一大家都在学教学反思大家都在学是人教版品德与社会三年级上册第二单元我在学习中长大的第四课。上完这节课(第一课时)以后,我总体感觉是成功的,达到了预设的教学目的,完成了既定的教学任外研社二上Igobytrain优秀教学反思上完这节课以后。我感觉本节课的教学目标基本达到了。分析原因,我感觉本节课的教学活动有效性体现在以下几个方面1根据教学内容对教学目标进行了分解。2对子目标设计的教学活动生动有趣,贴近海上日出优秀教学反思语文作为小学教学中的重要学科,它对培养学生的创新精神起着十分重要的作用。而要想在语文教学中真正培养学生的创新素质,关键还在于教师创造性的教。只有这样,才能使学生做到创造性的学,才能人教版新课标一年级数学下册认识人民币教学反思认识人民币是人教版新课标小学数学一年级下册的第五单元的第一课时,主要是引导小学生们能正确熟练地辨认各种面值的人民币,知道相邻单位间的进率。教学时我首先通过设置情境(观察主题图买东西同课异构教学活动的反思范文每一学期都要进行一次期中检查,就是看每位老师公开上一节课,本学期的形式突然转变,是以四人为一组以小课题的形式研讨一节教学活动,活动的类型有两种,一种是同课异构,另一种是一课四研。我小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的教学反思范文根据读写结合的主题确定的这篇文章,得到了黄永敏老师的赞同,称赞是一篇读写结合的好范本。试教的第四次,我已全然没了激情,本来就不大美味的课此时觉得纯属清汤一碗,但在磨课的过程中还是不
关于鱼游到了纸上优秀的教学设计学习目标1。认识4个生字,学会11个生字。结合上下文体会一丝不苟融为一体赏心悦目等词的含义。2。有感情地朗读课文。3。理解鱼游到了纸上和先游到了我的心里的关系,体会课文的思想感情,七月的天山优秀教学设计教材简析天山,我心中一片纯洁的净土,多么令人心驰神往。冰山雪峰溪流野花羊群和牧羊女,饮马溪边,策马奔腾,大气而不乏精致,粗犷而不失娴静,好一派奇异的北国风光。七月的天山选自天山景物关于野草的优秀教学设计一课程标准与教学内容语文课程标准规定九年义务教育阶段的语文课程应培养学生热爱祖国语言的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有将相和优秀教学设计范文教学内容义务教育课程标准实验教科书五年级下册第18课将相和课时目标1了解课文内容,体会人物爱国思想。2运用抓住人物言行研究的方法,感受人物形象。3有感情地朗读人物语言描写,通过朗读第一单元入学教育优秀教学设计课题我是小学生了课型新授教学目标1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2初步学会大胆地向老师同学介绍自己的姓名家庭住址及自己的爱好。3初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学大班主题班会我爱我家幼儿园大班主题班会我爱我家设计理念家是我们每一个人温馨的港湾,如果孩子是这一港湾中的一叶小舟,父母则是那个永远风雨无阻的舵手,他们的爱是无私的是不求回报的,因为孩子们往往认为这种爱会说话的符号设计意图时代在发展,社会在进步,社会生活中出现的许许多多与人的生活乃至生命息息相关的符号标志也慢慢溶入了幼儿的日常生活中,它们不一定依赖语言或文字,但却清楚地提示着大家,自觉的遵守中班我爱我家主题我爱我家源自教材学习(中班)p1页1。尝试采用多种方式收集身边的信息,了解自己的家。2尊敬父母和长辈,感受家的温暖。集体教学活动造房子幼儿年龄达达班45岁执教者南西幼儿园郑弘活习作指导积累运用四教学设计习作内容成功可以给人带来喜悦快乐,增长见识和经验,增强自信心和自豪感。回忆一下,你在做哪件事情上取得了成功,当时有怎样的感受。比如,你学会了一项本领,解出了一道难题,做成了一件小制五年级口语交际习作六教学设计教学目标引导学生正确认识父母对待自己的态度,并用讲故事的方法使父母懂得正确的教育方式。在交流的过程中,练习口语交际的能力。在习作中,学会表达自己的真情实感。在习作中,尝试使用人物的口语交际习作五教学设计案例教学目标1通过辩论活动,引导学生从不同角度看待科技进步问题,培养学生思辨能力。针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳,培养学生认真倾听与表达能力。2激发学生表达真情实感