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花籽的命运的四年级阅读题和答案

  狂风过后,两粒花籽从远处飘来。一粒落在山边的土地上,一粒落在山崖的石缝里。
  不久,山边的这粒花籽吐出了翠绿的嫩芽。由于土地、光线充足,它迅猛地成长,很快就花朵满枝了。
  石缝里的这粒花籽,经过痛苦地挣扎,好不容易才露出瘦弱的芽儿。山边这棵花看在眼里,乐在心头,心想:这大概就是命运吧。强烈的优越感使它傲气十足。它很瞧不起石缝里的"这粒花籽,时不时用阴阳怪气的腔调对其进行讽刺挖苦。
  日子一天天地过去,不知不觉间,石缝里这粒花籽也开出许多花儿来,而且十分抢眼。从此,爬山锻炼身体的人们,经过这里时无不驻足观赏,并大为赞叹——这花真顽强,太可爱了!这下,山边的花可受不了了,悻(xing)悻地说:"我长得这么漂亮,你们却_____,偏偏欣赏起它来,真是可笑!"然而,人们依然不去理会它,因为它太普通了。
  其实,人生何尝不是如此——命运是无法选择的,但却是可以改变的。沉醉于优越的生活条件,往往孕育出平庸,而坎坷的经历往往成就了辉煌。
  1.阅读第1自然段回答:两粒花籽的命运有何区别?
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  2."从此,爬山锻炼身体的人们,经过这里时无不驻足观赏,并大为赞叹——这花真顽强,太可爱了!"一句中的破折号有什么作用?
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  3.根据具体语境,在文中横线处填出一个四字成语,并保持语意顺畅。
  4.结尾段在文章结构中有什么作用?
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  答案:1.一粒落在土地肥沃、光线充足的山边土地上;一粒落在环境恶劣的山崖石缝里。……4.画龙点睛,深化主题。

忆铁人教学反思忆铁人是浙江省编教材小学语文第十册第三单元的一篇课文。这个单元的训练重点是阅读写人的课文,要注意人物是怎样说怎样做的,想想这些言行反映了人物怎样的特点。教学理念阅读是学生的个性化行音乐在语文课堂中的妙用从小喜爱音乐,当了语文老师,音乐仍然不离左右,并一度成为我教学的好帮手。利用音乐导入新课,能激发学习兴趣,快速集中注意力。学过心理学的人都知道,注意是心理活动对一定对象的指向和集中语文综合性学习的困惑1学生往往不重视综合性学习。考试几乎不考。考什么学什么的思想,在学生心目中可以说是根深蒂固。上课纸上谈兵,学生动不起来走不出去,学生没干劲不感兴趣,这样以来,综合性学习就形同虚设,培养良好的学习习惯的优秀教案设计教学要求1指导学生认真观察课本插图或教学挂图,使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择,初步掌握选择课外读物的方法,培养选择课外读物的良好习惯。2指导学生认真观察课本插图或教学挂高中物理教学反思范文精选篇一在新课程形势下要求一个称职的高中物理教师,决不能ldquo教书匠rdquo式地ldquo照本宣科rdquo,要在教学中不断反思,不断学习,与时共进。新课程下物理的教学反思有助于高一政治生活教学反思范文精选高中新课程已经开始实施,各教学第一线都被要求在课堂教学中要贯彻落实新课标,要体现新课程的新要求。高中教师该如何把高中新课程实施好?在新课标的指导下,一个学期的教学实践中略有反想一课高三语文教学反思范文一年的高三毕业班的教学工作终于结束了,回顾这一年来的点点滴滴,酸甜苦辣五味俱全,下面我就这一年中所做的一些工作做点简单的小结。首先,由今年高考语文试题的特点来反思平时的课堂教学,尤锡林郭勒大草原教学教案教学目标1认识本课15个生字及新词,掌握1个多音字蒙(mng),认读1个字。2能联系上下文和生活实际展开合理想像理解句子的意思,体会草原神奇而美丽的景象。3有感情朗读课文。背诵第二水打翻以后教学教案设计一教学目标。1知道遇到困难或麻烦的事情,能自己解决的要自己想办法解决,不要总依赖大人。2初步学会按事情发展顺序,看图写一段话,句子要通顺。3初步学会看图发挥想象。二教学时间2课时。幼儿园小班小气球教案优秀的教案设计可以让幼儿学习氛围提高,接下来要给大家分享的是幼儿园小班小气球教案,欢迎大家的借鉴阅读!幼儿园小班小气球教案一教学目标1能够画出气球2培养幼儿的观察力3体验绘画的乐趣精彩的幼儿园小班教案编写教案时要广泛地涉猎多种教学参考资料,向有经验的老师请教,而不要照搬照抄,要汲取精华,去其糟粕,对别人的经验要经过一番思考消化吸收,独立思考。今天我们就一起来看看精彩的幼儿园小班
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