教学内容：例5＂想一想＂和＂练一练＂，练习二十二第1-3题。
　　教学目标：理解多（少）几求和，几倍求和（差）的应用题的数量关系和结构，学会解答这类应用题。
　　教学重、难点：弄清两个已知条件的一步计算应用题和两步计算应用题的联系和区别。明确两步应用题的特征，加深理解。
　　教具准备：小黑板
　　教学过程：
　　一、复习铺垫
　　1、基本训练
　　（1）出示：白兔16只，黑兔比白兔多7只，？
　　红花有25朵，黄花比红花少10朵，？
　　足球有12个，皮球的个数是足球的3倍，？
　　让学生提出问题，并列式解答。
　　2、出示：
　　粮店运来面粉240袋，
　　，运来的＂面粉和大米一共有多少袋？
　　让学生读题，讨论：可以补哪些不同的条件？
　　二、新授：
　　1、出示：
　　（1）大米180袋
　　（2）运来的大米比面粉多60袋
　　（3）运来的大米比面粉少60袋
　　（4）运来大米的袋数是面粉的3倍，
　　2、学生列式口答
　　4、其余3题，学生尝试解答。
　　5、学生质疑问难，集体订正
　　6、讲解第7题
　　学生说一说要求运来的大米和面粉一共有多少袋？需要知道哪两个条件？
　　要先算什么？（同桌互说）
　　7、提问：240+70=310（袋）求的是什么？240+310呢？
　　8、第（3）（4）题学生说说两题各是先算什么？再算什么？
　　9、比较：这3题有什么相同的地方和不同的地方？
　　三、巩固练习
　　1、第100页第1题
　　学生列式解答，思考：要求合唱组和舞蹈组一共有多少人？需要知道哪两个条件？先算什么？
　　2、第100页第2题
　　学生列式解答，同桌互说：先算什么？再算什么？
　　3、第101页第1题
　　说出图意，列式解答。
　　四、作业：
　　第101页（2）、（3）。

学习新天地教案科目思想品德课题第二课学习新天地授课班级授课时间月日月日教学目标1情感态度价值观目标端正学习态度。2能力目标掌握一些基本的学习方法和策略，找到适合自己的学习方法。3知识目标基本认识第六课ampnbspampnbspampnbsp规则与秩序ampnbsp教案第六课规则与秩序（两课时完成）学习目标1通过学习使学生懂得规则在我们的学习和生活中无处不在，即没有规矩，不成方圆。2使学生懂得规则在学习与生活中的重要性，遵守规则与违背规则所产生的用弄巧成拙一词来造句1但加息将会吸引更多热钱，这在一定程度上会弄巧成拙。2德国耶拿大学的研究人员称，向医生描述你的疼痛感同样会弄巧成拙因为这会激活脑部被称作痛感矩阵的区域。3没想到我这样一说，反而使得2020年宝鸡市高三各科教学质量检测试卷（二）分析2物理试题一命题基本思路针对目前各学校正在进行的第二轮专题复习，试题在考查基本概念基本规律基本模型的基础上，突出了对物理主干知识的考查和理解能力推理能力应用数学知识解决物理问题的能力难忘的泼水节教学设计模板教学目标1正确地拼读我会认中的生字，并能组词。从我会认的生字中自由挑选23个生字组词并能说一句话。2给我会写的生字找朋友，尽量区分一些同音字，以免学生混淆。3指导学生有感情地朗读课画蛇添足如何造句1我们会画蛇添足地舍弃孩子的真情实感，用技法取代了童言童趣和童味，代之以成人话的语言。这样写出来的文章反而落了下层。2某种意义上讲，或许是画蛇添足，但纯粹是为了让大家看到什么是六根闭气词语造句大全1。排水管道闭气检验用板式密封管堵。2。根据对高压气体绝热流动规律的分析，建立了闭气试验定量数学模型。3。我总能闭气很长一段时间而不会气喘吁吁。4。根据所选择的闭气方式确定相适应的用静悄悄的词语造句静悄悄拼音注音jingqiaoqiao静悄悄解释意思（的）形容非常安静没有声响。静悄悄造句1屋子里静悄悄的。2没有风，一切都是静悄悄的。3回到家里，我伸展一下四肢，洗个淋浴，穿上汗阳光词语造句有什么阳光词语造句阳光1今天天气很好，万里无云，阳光灿烂。2动植物的生长离不开阳光。像1浮在水面上的。荷叶，像一个个碧玉盘。2大雨落到荷叶上，像珠子一样乱滚。田野1春天来了，田野变绿了。用丰收这一词语造句1。秋季，各种农作物相继成熟，到处呈现出一片丰收地景象。2。今年家家户户大丰收了。3。这场暴风雨使我们丰收的希望化为泡影。4。秋天是个丰收的季节，苹果压弯了树枝。5。此时正是金秋时引领的词语造句引领拼音注音yinling引领解释意思书伸直脖子（远望），形容盼望殷切。引领造句1然而我们却很少听闻那些能够引领我们走向成功的商业课程。2如果理性可以引领你到达传统的结论，那很好，