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崇字的组词和造句

  崇字的组词:
  崇隆 崇和 襃崇 崇敬 崇饰 崇有 推崇 奖崇 尊崇 丰崇 崇班 崇奉 崇尚 崇桃 崇爱 谦崇 崇朝 崇拜 巍崇 优崇 表崇 追崇 崇简 遵崇 嵩崇 阴崇 崇名 厉崇 爱崇 崇高 崇陵 宗崇 崇荟 骄崇 崇期 登崇 闭崇 蠲敝崇善 闳宇崇楼 盲目崇拜 功崇德钜 室不崇坛 石崇豪侈 崇论闳议 崇雅黜浮 自我崇拜 闳言崇议 推崇备至 权重望崇 崇论吰议 崇墉百雉 妄自尊崇 崇山峻岭 崇论宏议 偃武崇文 黜邪崇正 移风崇教 崇本抑末 崇论闳论 崇洋媚外 石崇斗奢 崇论谹议 黜奢崇俭
  崇字的造句:
  1.他的作品深受评论家推崇。
  2.她的朋友总是那么崇拜她。
  3.这儿又是一位你的崇拜者。
  4.他们把他当作偶像来崇拜。
  5.这种奉献来自崇高的目标。
  6.然后他们脱离了崇山峻岭。
  7.他比那些崇拜狂还积极。
  8.总统受到他同胞的衷心尊崇。
  9.人们对权力的崇拜越来越淡。
  10.曼纳斯先生是我所崇敬的人。
  常用词组:
  崇拜 chóng bài
  [adore;pine;worship] 尊敬佩服
  崇拜英雄
  崇奉 chóng fèng
  [believe in (a religion)] 尊敬祀奉
  崇奉礼教
  崇高 chóng gāo
  [lofty;sublime;high] 高尚;至高。在精神、智力或道德上卓越杰出的崇高的牺牲精神
  崇敬 chóng jìng
  崇敬 chóng jìng
  崇论闳论 chóng lùn hóng lùn
  高超的见解
  崇山峻岭 chóng shān jùn lǐng
  崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。
  崇尚 chóng shàng
  [advocate;uphold] 尊崇;提倡
  崇尚正义
  崇信 chóng xìn
  [believe in(a religion)] 崇尚信义;崇奉
  崇信教义
  崇洋媚外 chóng yáng mèi wài
  洋:西洋,指西方国家;媚:谄媚。崇拜西方一切,谄媚外国人。指丧失民族自尊心,一味奉承巴结外国人。
  崇仰 chóng yǎng
  [worship] 推崇敬仰
  崇仰革命者

话题作文构思十法构思是动笔写作之前,对文章内容和形式的总体设计,其中内容方面的主要任务是立意和选材,形式方面的任务主要是明体(明确写作的体式)和布局。好文章离不开新巧的构思。下面介绍几种话题作文的巧妙点化,一材多用议论文写作指导在议论文写作中,有些同学常感到事例不够用,在教学实践中,我觉得只要同学们善于点化,有些材料其实可以一材多用。请看下面几段文字,三个事例可以反复使用,用在不同的文章中,论证不同的观点八年级生物下册评价自己的健康状况的教学反思新的课程标准,提出了要面向全体学生的教学理念,促使我们的教学同样也要关注学生的生活,关注学生的健康,只有这样才能使我们的生物教学体现以学生为中心的教学思想。课程标准以人与生物圈为主九上语文开学第一课教案教学目标1了解学生,介绍自己。2了解学情,探究原因。3了解语文,明确目标。教学重点1真正了解语文是什么?2明确语文该怎么学?教学难点1端正学生学习态度,激发学生学习兴趣。2有效地提溶解度教案范文溶解度是第七章教学的重点和难点。传统教学模式把溶解度概念强加给学生,学生对概念的理解并不深刻。本节课从比较两种盐的溶解性大小入手,引发并活跃学生思维,设计出合理方案,使其主动地发现小猪捉迷藏小班绘本阅读教案活动目标1能听懂故事内容,愿意学说故事中的对话。2了解捉迷藏的游戏情节,体验找到同伴时的乐趣。活动准备1对阅读有一定的兴趣和经验。2PPT课件,自制绘本手偶,头饰若干。活动过程一情人教版八年级诗五首教案教学目标1学习课文,培养鉴赏古诗的能力。2研读品味,体悟诗的表现手法。3反复阅读,领会作者意志和情趣。教学重难点1整体把握和感悟诗的表现手法。2语感的培养和诗歌表现手法的学习。教学Whereisyourpenpalfrom教案(SectionA)。TeachingAimsandDemands1。KnowledgeObjectsNamesofsomecountriesandcities。Whereisyo可爱的护士小姐阅读教案活动目标了解故事的基本内容以及护士小姐变化的脸部特征感受故事的幽默情绪活动准备PPT图片DVD亲爱的护士小姐故事面具小丑,巫婆,海盗,圣诞老人活动过程一开始部分设下悬念,激发幼儿学满意的近义词及造句满意解释1。决意,一心一意。2。意愿得到满足。3。满以为原先料想。4。犹充盈。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!满意的近义词如意称心满足中意为更好地掌海上日出的教案模板教学要求1感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。2学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。3学会本课生字新词练习用灿烂目不转睛造句。4朗读课文。背
小班语言蜗牛城的故事活动目标情感目标欣赏童话故事,产生积极好学,为大家服务的美好愿望。技能目标能用完整连贯的语言表达自己对故事的理解。知识目标了解通讯工具,对通讯工具感兴趣,扩展想象力。活动准备1谜语小班语言小青蛙捉害虫一设计思路本次活动尝试把幼儿数学活动与游戏活动进行了整合。根据纲要中能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣对数学活动的要求,我为幼儿创设了一个游戏的环境,把抽象小班语言一起编故事学习目标用较完整的语言描述图画,创编故事。能专心听故事,理解故事的内容。活动准备故事屋幼儿用书。活动过程学习领域形式小组1。出示幼儿用书,请幼儿再次描述图画中的内容。2。教师将幼儿小班语言小不点活动目标1在游戏情境中,初步认识五指,感知理解儿歌内容。2对手指游戏感兴趣,乐意与大家一起表演儿歌。活动准备手指娃娃音乐摇篮曲鸡鸣。活动过程一起床游戏导入1师(播放摇篮曲)听了这首小班语言吃早餐教材分析小动物是孩子们感兴趣的话题,那它们爱吃什么呢?通过摆一摆,说一说,巩固孩子们的知识,也让孩子知道大家都要吃早餐。活动目标1。通过集体个别讨论的方式,尝试用x吃x?的句式讲述小班语言换一换活动目标1理解故事内容,了解不同动物的叫声,并乐意模仿。2通过游戏,学习使用短句你好xxx,换一换叫声,好吗?活动准备动物图片,动物角色头饰教学过程一出示小鸡图片,引出故事主题。师小班语言活动亲子故事快乐的熊先生学习目标专心听故事,理解故事内容,体验帮助他人的快乐。通过回答问题和讨论,发展倾听能力和语言表达能力。活动准备熊先生手偶。亲子故事快乐的熊先生(谁来帮忙幼儿用书或电子书第29页)。小班语言活动好饿的毛毛虫设计意图幼儿常常在图书里看到毛毛虫和蝴蝶的故事,但幼儿很难想象美丽的蝴蝶和看上去有点可怕的毛毛虫联系在一起,不知道蝴蝶就是毛毛虫变成的。这个故事不仅可以让幼儿了解毛毛虫变蝴蝶的神奇小班语言企鹅送礼物设计思路在炎热的夏季,幼儿也会像故事中的角色那样,希望获得凉快的食品凉快的坏境,也会萌生给与朋友凉快的礼物的愿望。企鹅送礼物这一故事正是基于幼儿的这一心理感受构思的。此外,冰会融化小班语言活动云朵棉花糖活动目标1。观察画面了解故事内容,能说出故事中的主要角色和内容。2。尝试用!请你吃棉花糖!的句式进行讲述。3。乐意表达自己的理解,体验与朋友分享的快乐。活动准备课件三只大小不同的老小班语言小黄鸭找妈妈活动目标1仔细观察画面,初步理解故事内容。2能安静倾听教师同伴的讲述,学说句式嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,妈妈。3萌发阅读的兴趣,能大胆在集体面前发表自己的想法。活动准备图书若干ppt电子书录