（一）
　　1、可以利用＂罗莎＂台风带来的强降雨来模拟水量剧增对植物的影响，分别让学生想想在这种环境下陆生植物与水生植物谁高兴谁难受，作为情趣导入；
　　2、此课时大部分班级是出一个知识点马上练习，教练结合的`方法进行教学，时间使用比较到位，但对于个别班级行为习惯较差的班级使用此方法时间掌握上较难，个人认为对于这些班级还是使用传统的全部教学要求讲解完毕后再指导学生做题较好；
　　3、本课板书较多，要图文结合，在板书时有时会背对学生提问，在平时教学应当注意，多侧身板书，多关注小细节；
　　4、本课教学采用先分析再总结课题的方法，需要学生从一开始就要紧跟思路，因为是新的尝试，需要自己多加分析总结，平时多请教其他老教师；
　　5、结课比较仓促，由教师来完成结课效果可能不如让学生来总结，让学生来结课更能增强师生互动教学。
　　（二）
　　这节课是整个单元的整理小结，在扎实上好前面每一节课的基础上，进行这节课的整理水到渠成，总体难度不大。有几个点学生还有困难，如：水生植物的举例，学生能够说出的水生植物种类不多。植物的一生，以向日葵为例的9张图片，用词语概括难度较大。（建议重点化，以典型阶段的图片出示。）对植物共同点的概括，我的学生基本能够得出：植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光、空气等；都会生长发育、都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程.

人教版七年级历史上册第11课伐无道，诛暴秦教学反思在本课教学目标设计上重点突出了新的教学理念，特别是注意学法指导注意学生的自主学习教师的引导式教学。这节课成功之处以下几个方面1让学生通过讲成语故事的方式，既充实了相关历史知识，又增利息的教学反思1注重创设情境，让学生从现实生活中学习数学。良好的开端是成功的一半。精的开篇不仅很快集中了学生的注意力，而且调动了学生主动参与学习的积极性。所以课的开始，我设计了王叔叔买票中了十万人教版四年级数学下册小数与单位换算的教学教后反思1。注意新旧知识之间的联系，让学生学得轻松。能够调动学生的积极性，在教学中，充分运用课件和教师的语言引导学生自主探索新知，引导学生联系以前学过的计量单位间的关系，计量单位之间的进率大班蜡笔小黑教学反思幼儿园的孩子好奇心很强，也很喜欢观察。下面是小编为大家带来的大班蜡笔小黑教学反思，希望对你有所帮助！这个故事的情节比较传统，在盒子里呆的很无聊的小蜡笔们碰上了大大的图画纸，尽情施展音乐大家来劳动的教学反思歌曲大家来劳动是一年级第5课中的一首学唱歌曲。本歌曲是一首描绘劳动生活的创作歌曲，歌曲节奏整齐，以四分音符八分音符为主，旋律铿锵有力，采用重复的手法模仿劳动号子的音调，生动地描绘了234的乘法口诀教学反思范文本节课是在学习5的乘法口诀的基础上学习234的乘法口诀，根据学生自己已经有的知识经验，我先领着复习5的乘法口诀，说一说5口诀有几句，每相邻两句口诀相差几，为学生总结234乘法口诀做数学一元一次方程教学反思范文（精选5篇）作为一位到岗不久的教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家整理的数学一元一次方程教学反思范文（精选5篇）分数四则混合运算练习课的教学反思练习十五的题目主要有三类一是分数四则混合运算式题，如第27题二是可以应用运算律进行简便计算的分数四则混合运算式题，如第3题三是用分数四则混合运算解决实际问题，如第45题以及第811语文去年的树教学反思范文本文是日本作家新美南吉的作品，这篇童话情深意浓，带着些许伤感色彩，赞美了高尚令任荡气回肠的友情。整篇童话的语言朴实无华，全文无一华丽的词句，用白描的手法，写出了鸟儿对树的真挚情谊，解方程教学反思范文450字解方程是学生接触方程以来的第一堂计算课，理解方程的解解方程两个概念会运用天平平衡的道理解简单的方程。本着孩子比较感兴趣的基础上，本节课我采用的是课前预习，课上交流的形式进行，整节课关于新人教版八年级数学下册勾股定理教学反思范文勾股定理整章书的内容很少，就勾股定理和勾股定理的逆定理，这节课是勾股定理的第一课时，本节课主要是和学生一起探究勾股地理的认识。在教学的过程中感觉有几个方面需要转变的。一转变师生角色