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Lessonampnbsp20ampnbspHowampnbspfarampnbspisampnbspBeijing?

  lesson 20 how far is beijing?
  第一课时
  教学目标:
  1、会写万以内的数字
  2、掌握be far from ; from … to … 两个短语
  会用how far 提问两地问某地的距离以及回答方式
  教学重难点:
  1、万以内数字的写法
  2、how far 句型的应用
  教具准备:
  教学过程:
  一、复习:
  1、让学生做数字接龙游戏,每个同学说三个,one the three,另一个学生接着说fovr five six 以此类推一直到100,按座位顺序。
  2、在黑板上出示几个千以内后数字,让学生用英语读出来129、923、456、805、
  二、新授
  1、出示5个千以内的数字.让同学们读出它们。
  8,000、 6 ,401、 5,098、 3,360、 1,752
  2、讲解千以内数字的读法.
  3、出示中国著名山脉的图片让学生用英语读出山脉的高度,出示5个近几年来祖国在经济方面的飞跃,让学生读出它们,在此教育学生们要爱国。
  4、在黑板上写几个中国的城市名称,并写出这些城市与所在城市之间的距离,数字必须精确先让学生读出这些数字,然后引导学生进行如下对话。
  教师:how far is ?
  how far is it from to ?
  it’s about
  学生: about kilometres
  aboat 的意思
  两人一组练习这个对语
  5、听录音,回答问题。
  (1)how far is it from china to canada?
  (2)how far is it from edmon to shijia zhuang?
  (3)how far is it from shijiazhuang to beijing?
  6、讲解、短语: be far from…
  from far to…
  让学生用其造句
  三、小结
  四、布置作业
  五、教后感悟
  第二课时
  教学目标:
  1、会熟练的读出千以内的数字;
  2、how far 句型的应用以及答语
  3、 it is about from to .
  教具准备:
  教学过程:
  一、出示数字卡片,提名让学生读出来
  1,752; 3,111; 5 ,603; 7,800; 9,062; 10,000;
  8,384; 4,306
  二、出示各地方之间的距离
  from school to home 大约35km
  from edmon to to jasper 大约360km
  from red der to calgary 大约140km
  from china to canada 大约8,500千米
  提问:how far is it from school to home?
  i t is about from school to home.
  h ow far is it from edmonton to jasper?
  i t is about from edmonton to jasper.
  how far is it from red deer to calgary?
  i t is about from red deer to calgary.
  how far is it from china to canada?
  i t is about from china to candan?
  三、用be far from ; from to 各说一句话。
  四、小结
  五、布置作业
  六、教后感悟

好玩的平衡板中班体育活动教案活动目标1。能自主大胆的探索平衡板的多种玩法,发展平衡能力。2。体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备红黄蓝绿四色平衡板若干音乐。活动过程一小船儿摇初步感知平衡板。1。师小朋友们,地上课文草船借箭教学反思范文这篇课文是根据我国著名古典历史小说三国演义中有关草船借箭的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年,曹操刘备孙权各据一方。当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起荔枝教学反思范文曾几何时,随着现代教学手段的引入课堂,教师的范读,板书渐渐逝去,几乎销声匿迹。记得,开学初教荔枝一文时,本想用录音机朗读全文引入新课的教学。恰巧那天停电,计划泡汤,灵机一动,何不来我和电脑的十年幼儿教师教学反思十年前,当我第一次提着手提电脑时心中充满疑惑除了备课时的文字编辑,电脑和幼儿园教学之间还会有什么联系呢?我相信,这不仅是我一个人的疑惑,也是许多幼儿教师的疑惑。因为在当初那个年代,辽师大版英语第三册第五单元教学反思本课的主要教学内容是几个有关数字的单词,以及由数字引出的句型,对年龄的提问与应用,围绕这一任务,展开教学。在我的教学设计中,从课前热身,呈现单词,操练句型及创设情境,拓展延伸,都把分苹果教学反思范文分苹果本课时的重点与难点是除法算式的竖式计算,这是学生们第一次接触除法的竖式计算。他们到底想知道些什么?带着这个问题,我课堂上先让学生预习了一下,让他们把遇到的问题提出来。之后,学实际问题与方程教学反思范文实际问题与方程紧跟在用等式的性质解方程的后面,是在学生会简单的运用解方程,而去把实际问题抽象成方程的过程。教学列方程解决实际问题,需要引导学生在解决问题的过程中,进一步掌握相关方程沪教版第十册蝴蝶泉优秀教学反思本文是一篇文言文,节选自徐霞客游记滇游日记,描写了蝴蝶泉泉水的清冽树的奇特蝶的优美。由于这是一篇古文,学习本文对学生来说有一定的难度。记得自己小时候学文言文时,最害怕的是熟读并背诵动手做教学反思动手做做看是二年级语文下册第四单元的第一篇课文。这组课文旨在让学生们在学习生活中,开动脑筋想,动手去做,不断的去实践,动手做做看是一个非常有趣的故事,科学家朗志万在培养孩子们的科学天上一群小白羊优秀教学反思范文一目标反思天上一群小白羊是一首充满童趣的儿歌。通过对白云不同姿态的描述,把白云想像成草原上的小白羊。本课的教学目标是认识生字,整体感知课文,通过教学,完成了识字这一教学目标。学生学这儿真好教学反思范文这儿真好是江苏教育出版社语文教科书第五单元的一篇童话故事。讲述了小熊通过种树改变环境,最终找到朋友的故事,内容生动有趣,但低年级学生以形象思维为主,对抽象的语言文字中所描绘的图景和
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