活动目标：
　　1、 了解知了的外形特征和鸣叫特点。
　　2、 懂得在别人休息的时候要保持安静。
　　活动准备：
　　课件《夏天的知了》。
　　活动过程：
　　一、说一说：知了1、教师打开课件片头画面。
　　教师点击知了：小朋友，听一听，这是谁发出的`声音？
　　2、教师播放知了视频，让幼儿欣赏。
　　3、小结：知了又叫＂蝉＂，是夏天才有的一种昆虫，它一般生活在树上，会发出吱吱的鸣叫声。
　　二、欣赏儿歌：知了1、 老师念儿歌，请幼儿整体欣赏一遍儿歌。
　　2、教师：小朋友，为什么说＂知了真不好呢？＂3、教师：因为知了的叫声听起来很像 ＂知了、知了＂，所以我们以为它在说＂知道了＂呢！
　　三、评一评：谁做得对1、教师点击呈现课件中的四幅画面。
　　教师：小朋友，妈妈在睡觉的时候，知了总在吵，知了不好。那你们看看下面的几幅图里，小朋友在午睡的时候谁做得不好，谁做得好呢？
　　2、教师逐一点击四幅画面呈现动画，请幼儿判断：画面中的小朋友在做什么，这样做对吗？
　　3、根据幼儿的回答将小红花拖放到做得对的画面中，验证正误。
　　4、总结：别人休息的时候我们不能学夏天的知了，应该安静地做事，不打扰别人睡觉。

单项式的乘法说课稿说课，作为一种教学教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的。实践证明，说课活动有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。是提高教初中英语Seeingthedoctor说课稿ldquo说课rdquo有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，以下是一篇关于初中英语Seeingthedoctor说课稿的范文，供大家参考，希望对zhchshr说课设计一说教材zhchshr是六年制小学语文第一册汉语拼音的第8课。本课包括四部分内容，第一部分是四个声母zhchshr及四个整体认读音节zhichishiri，每个声母配有一幅生动的图大班数学我是小小设计师教案活动目标1认读数字110，理解数的排列是有顺序的。2尝试按从小到大的顺序，通过连直线的方法勾画房屋的外形。3积极参与数学操作游戏，体验游戏的快乐。活动准备1110数字卡一套红旗一面幼儿园小班教案与反思幼儿园小班教案与反思幼儿园小班音乐教案及反思篇一小班音乐活动小兔和狼反思音乐游戏小兔和狼反思纲要中指出培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活幼儿园教案活动及反思教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编脚步声教案设计及教学反思活动目标1。培养幼儿认真欣赏故事的能力。2。引导幼儿模仿各种走路的声音。活动准备1。故事录音图片。2。动物头饰若干。3。高跟鞋一双拐杖一把。活动过程一。欣赏故事脚步声。1。山顶上住我最喜欢的照片作文教案教学目标1让学生学会从时间地点人物等几个方面介绍照片的内容，做到说完整讲明白，能对拍照的内容或与照片有关的故事做介绍。2指导学生学会倾听评价别人的发言，鼓励学生说心里话，表达自己的幼儿园气象日活动教案每年的世界日都会有个特定的主题，围绕主题可以开展很多宣传气象工作的活动，分享了幼儿园气象日的活动教案，欢迎参考！目的l。了解世界气象日的意义。2了解天气预报的制作过程，认识简单的天幼儿园综合活动教案设计意图在开展主题活动开心宝宝时，我让小朋友每人在已有的笑脸里面添画。有一位小朋友把这个圆脸添画成一只大黑猫，其他小朋友看见了都很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以变成帽子变成篮子，勇敢的小鹿中班体育游戏教案活动目标1掌握跨垫子疯狂的小鹿小鹿勇闯鳄鱼岛三个助跑跨跳的游戏玩法。2幼儿能逐步掌握助跑跨跳动作，发展跨跳动作和协调性。3能努力挑战自我并积极开动脑筋思考方法。活动准备1物质准备2