范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

课文校园的树木教案范文

  教学内容
  1、观察树木的方法;
  2、观察记录一棵树;
  3、整理我们的观察记录。
  设计理念
  作为观察生命体的活动,校园里的树木是学生最容易观察的。任务:要求学生用观察的方法,具体认识一棵树,做好较为详细的观察记录,对一棵树进行有序的描述。并用简图的方式记录。用简图记录可以帮助学生抓住物体的主要特征,抓住观察的重点。这种方法在植物单元、动物单元会多次用到。
  课时
  教学目标
  1、会说树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成,树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。
  2、知道树生长在一定的环境里,有一定的生存需要。
  3、会用各种方法观察一棵树,描述一棵树。并用简图描述树的.整体形状。用拓印树皮的观察树干。
  4、会用实物来补充语言描述的不足。
  5、能客观地记录观察到的现象,能继续关注树木的变化。
  教学重点
  能尝试通过对树有序的观察描述和比较后指向树木作为生命体的特征。
  教学难点
  比较讨论树木的相同之处。
  教学资源
  校园中选定一些大树供各小组观察所需,同时为各小组准备:一张观察记录纸,一支蜡笔,一把软尺,一个放大镜。修改意见
  教学过程
  一、观察树木的方法
  1、总任务:分小组进行观察,每个小组尽量观察不同的树木;小组内要分工明确,每个人要有观察任务;描述一棵树,完成一篇观察笔记。
  2、分任务:我们所要观察的树长在校园的哪个地方?我们怎么按顺序来观察一棵树?(由远及近,由整体到局部)
  3、交流:我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容?(画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法……)
  4、比较:我们能比书上的观察记录记得更好吗?(先用简单的词语记录下来,回到教室后整理成观察笔记。)
  二、观察记录一棵树
  1、从远处观察整棵树,我们怎样记录?(树冠形状、树的高度等)
  2、从近处有序观察树的各个部分,我们会有哪些新的发现?
  生:这棵树真大!看看我捡到的树叶和果实。这是树的果实。这是我的树皮拓片。
  (拓印树皮图案的方法:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。)
  3、让我们一起来把观察到的内容记录下来吧。要写出观察的时间、地点、小组成员。要按观察的顺序来记录。最好能贴上收集到的实物标本。
  三、整理我们的观察记录
  1、整理:分小组根据观察记录整理成观察笔记。
  2、描述:分小组描述一棵树:这是我们组的观察记录,能猜出是校园里的哪一棵树吗?
  3、比较我们的观察记录,思考、交流:
  我们观察了哪些树?这些树的生长需要什么样的条件?
  不同的树有什么相同和不同?
  4、总结:通过深入讨论,我们发现了这么多的大树之间的相同点和不同点,请选定一棵你喜欢的大树,在课外继续观察它,它会怎样变化?把你的意外发现都记录下来,同时把精彩的发现张贴于科学学习栏目内。(对总结的内容须得从学生实际观察的基础上进行,学生能发展到什么程度就总结到什么程度,书上总结内容仅作样本供参考。)
  板书设计
  树的相同之处:
  它们都长在泥土里
  都需要阳光、水
  都有树干、树皮
  都有树叶、果实
  树的不同之处:
  树冠有大小
  树干有粗细
  有的树皮光滑,有的粗糙
  结的果实不一样
  叶片不一样
  课后记录

高一上册鸿门宴教学反思高一上册鸿门宴教学反思1鸿门宴是史记中极其精彩的一篇,情节跌宕起伏,人物刻画栩栩如生,很能激起学生的阅读兴趣。然而我本着文言文教学要落到实处的原则,仍然采取了最传统的教学方法,只让认识左右教学反思本节课是这一单元的难点,对一年级的小朋友来说左右并不容易掌握。在设计本节课时,我从学生最熟悉的左手与右手着手教学左与右,易于学生的接受和理解。在整个新授过程中,紧紧围绕着学生身体的小学一年级小小的船教学反思范文每天走进教室,就会觉得眼前是一个个生龙活虎般的学生,是一群蕴藏着智慧,洋溢着情感,活生生的人,他们具有大人已很少具有的可塑性强烈的求知欲,他们比大人更富有情感,更充满活力与主动性。小数点位置变化教学反思范文一设疑引新首先出示两组数据(1)1。0281。02801。02800(2)1。02810。28102。8从学生己有知识出发,将四个相同数字分别排成两种不同情况的小数,通过考一考你的推敲一课教学反思听了俞校长的推敲一课,让我受益匪浅。看得出俞校长为了上好这节课,是仔细推敲了一番,课的设计非常巧妙,值得我们反复推敲学习。下面就我个人的理解,谈以下两点。一闯字的推敲。课文有一段讲北师大版小学五年级下册数学教学反思分数混合运算(一)是北师大版义务教育课程标准实验教科书?数学五年级下册第五单元分数混合运算第一课时教学内容。下面结合实际教学反思如下优点充分利用情境图创设问题情境能够创造性地使用教关于小学低年级体育教学的反思例如,在小学一年级进行原地踏步立定的教学中。我尝试过很多方法,不是练习次数多了,学生厌烦。就是方法不适合学生,总感觉教学效果不理想。最近,我针对学生能初步分辨左右方向的状况,引导学最新五年级语文第五单元教学反思这个单元安排了两篇主体课文山寨武夷山都是描写青青的山,只不过是他们用不同的表达方式描写了各具特色的青山。许多学生对山了解不多。也没有真正看到过山。因此在教学时要给学生充足的时间,让课文骑牛比赛教学反思骑牛比赛一课主要通过描写骑牛比赛过程的精彩激烈,反衬出骑手想要牢牢地骑在牛背上,必须刻苦训练!从而让学生体会到高超的技术是经过长期艰苦努力得来的,只有不怕吃苦,经得起摔打,才能学到山行教学反思范文800字年组聚焦课堂我讲了山行一课。通过讲这一课,关于小学诗歌教学我有了新的理解。小学生学诗歌不必讲诗歌背景,不需要详细分析诗歌内涵。把时间大多用在讲述作者也是浪费。最重要的是读。初读诗文记金华的双龙洞教学反思优秀范文这是一篇游记,文章结构严谨,两条线索贯穿始终,内容安排浑然一体,叙序有详有略。课堂,既要生动引导学生走进文本,热爱文本更要严谨教给学生准确无误的知识。因此,我不仅课前读通读懂文本,
小学二年级体育连续前滚翻说课稿(通用3篇)小学二年级体育连续前滚翻说课稿(通用3篇)作为一名教师,往往需要进行说课稿编写工作,是说课取得成功的前提。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的连续前滚翻说课稿(通用3一年级语文识字二自选商场说课稿一教学设计的指导思想我们在设计自选商场一课的教学时,着重体现了以下指导思想。紧紧把握住语文课程与教学改革的走向我们在纷繁复杂的语文课程与教学改革浪潮中,感觉到语文课程发展最基本的走青蛙看海二年级说课稿青蛙看海是国标版语文教科书二年级上期的一篇精读课文,本文叙述了长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海,在苍鹰的指点下,跟着松鼠一个一个台阶地跳,最后终于到达山顶,看到了大海的事,说明了卜算子咏梅阅读及答案参考卜算子咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。试题1卜算子咏梅一词分上下两阕,从内容上看,上阕写梅花的处境,体会爱心阅读及参考答案有这样一位特别的母亲。为了体验没有水的感觉,这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在汽车上,母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习,赶蝶恋花柳永的阅读答案导语蝶恋花表现了主人公坚毅的性格与执着的态度,成功地刻画了一个志诚男子的形象。下面由小编为大家整理的蝶恋花柳永的阅读答案,希望可以帮助到大家!蝶恋花柳永伫倚危楼风细细,望极离愁,黯奥伊达的理想教学设计一教学目标总目标让学生明白儿童小说构思的特点,培养鉴赏儿童小说的能力。具体目标1明白本小说的人物性格特点和主题2体味轻讽和夸张在小说中的作用。3咀嚼本小说的语言。二课时安排2课时三送东阳马生序鸣机夜课读记比较阅读附答案阅读下面两段选文,回答问题。送东阳马生序(节选)宋濂余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借与藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢林海音与其散文阅读以及答案林海音(1918年2001年12月1日),原名林含英,小名英子,祖籍广东蕉岭,生于日本大阪,作家。提出了纯文学的概念,提携了大量台湾的文学青年。一生创作了多篇长篇小说和短篇小说集,雨原文阅读答案一本新书象一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。下面是小编为你带来的雨原文阅读答案,希望对你有所帮助。雨,应该感动是一种养分阅读理解练习答案感动是一种养分何蔚常常有一些无法言说的感动。譬如看见果实坠地,从一棵树的手腕上,一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃,冷不丁地跳到地上,在尘土中灼下一道轻痕,打下一个水印,或者连一点儿蛛