正比例和反比例是在同学学习了比和比例的基础上进行教学的，主要让同学结合实际情境认识成正比例和反比例的量。知识与技能方面的教学目标是：经历从具体实例中认识成正比例和反比例的量的过程，理解正比例、反比例的意义，学会判断两种相关联的量是否成正比例或反比例。正比例、反比例都是表示两个相关联的变量之间关系的一种数学模型，都是在一定的条件下，一种量随着另一种量的变化而变化。本单元的教材分＂成正比例的量＂和＂咸反比例的量＂两个局部，先教学正比例的认识，再教学反比例的认识。在同一节课里引导同学探索两种量在变化过程中存在的规律，并用关系式表示出规律，有助于同学掌握正比例、反比例概念的实质，因此我们抓住知识的内联与实质规律，重组正比例、反比例教学：把认识成正比例的量和认识成反比例的量的两个例题整合起来，布置在一节课里进行教学，让同学在同一实例的情境中，感悟、体会并理解正比例、反比例的意义。 重组教材，创编文本。将教材中的例1(结合生活中的实例认识成正比例的量)和例3(结合生活中的实例认识成反比例的量)整合成同一问题情境下有前后联系的两道例题：保存原教材中的例1，引导同学认识成正比例的量；根据例1的.情境，创编新的例2，替代原教材中的例3，引导同学认识成反比例的量。将教材中的例2(认识正比例图像)放到认识正比例、反比例之后进行教学。 抓住实质，内联教学。成正比例的量的实质规律是＂比值一定＂，成反比例的量的实质规律是＂积一定＂，引导同学探究发现这两种实质规律是教学的主要任务，教学时应掌握好这一点。本设计将例1和例2整合到同一情境下，从同学熟悉的时间、速度和路程这三个量之间的关系动身，引导同学对比研究，在观察、讨论交流中发现：①例1和例2中的两种量都是相关联的量，都是在一定的条件下，一种量随着另一种量的变化而变化。②例1中两种相关联的量的变化方向是相同的，一种量扩大(或缩小)，另一种量也随着扩大(或缩小)；例2中两种相关联的量的变化方向是相反的，一种量扩大，另一种量反而缩小。③例1中扩大、缩小的规律是＂比值一定＂，例2扩大、缩小的规律是＂积一定＂。这样抓住正比例、反比例的实质和联系进行教学，有助于同学加深对正比例、反比例意义的理解，从整体上掌握各种量之间的比例关系。 对比练习，沟通联系。同学对成正比例的量和成反比例的量有了一定的认识后，还需要一定的练习。为了协助同学逐步提高判断成正比例、反比例的量的能力，本设计中的练习分三个层次：一是判断咸正比例的量的练习；二是判断成反比例的量的练习；三是正比例、反比例对比练习，成比例的量与不成比例的量的对比练习。比较和辨析，有助于同学更好地掌握正比例、反比例概念的实质
用于表示拿的词语表示拿的词语（一个字）提抓拣握抬攥举擎捡拎，捞，握，攥提抢擒表示拿的词语（二个字）抓获，抓住，抓紧，捉拿，活捉，捕捉，捕获，捏住，索取，接受，接过，捧走，端起，提起，逮捕，拿捏，提舍己救人如何成语接龙舍己救人表示不惜牺牲自己去救别人，你会用这个成语做接龙吗？下面请欣赏品学网小编给大家带来的舍己救人的成语接龙相关内容，希望对大家有所帮助。舍己救人的成语接龙舍己救人rarr人定胜天宝宝初写作业需要养成哪些好习惯！自从奇奇小朋友这学期升入大班以来，就有学习任务了。近日来几乎每天都有家庭作业要完成。要说，我这心里还真是有些不忍，实在是觉得那只拿起铅笔的小手有些沉重呢。不过，全班的同学都在家长的哪吒闹海第三课时教后记1hr作者佚名转贴自转载点击数106今天，教学哪吒闹海的第三课时，主要任务是学习哪吒与夜叉搏斗以及制服三太子的过程，感觉是近一段时间最成功的一节课。总结原因如下一形式新颖是保证学生一个小村庄的故事（教学设计）教材理解本文语言通俗易懂，故事哲理性强，读了让人深思。文章通过简短的故事告诉我们要保护大自然，不要乱砍伐树木，否则最后伤害的还是人类自己的道理。教学理念努力体现ldquo以学生的发高尔基童年中的好句好段童年刻画了许多性格鲜明的人物。比如，勇敢正直的阿廖沙，善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的ldquo小茨冈rdquo和执着的ldquo好事情rdquo。品自由爱情的短语一辈子有多久，天知道人生路有多长，地知道比翼鸟飞多高，云知道连理枝靠多紧，风知道爱你有多深，我知道祝福有多真，你知道。下面是品学网小编给大家整理的自由爱情的短语，供大家阅读！自由爱Unitampnbsp6ampnbspAampnbspGreatampnbspYoungampnbspAthleteunit6agreatyoungathlete单元语法一现在完成时用法have（has）过去分词（done）1。现在完成时用来表示现在之前已经发生过或完成的动作或状态，但其结果却和Unitampnbsp1ampnbspAampnbspTripampnbsptoampnbspBeijingUnitampnbsp4ampnbspDidampnbspYouampnbspHaveampnbspaampnbsunit1atriptobeijingunit4didyouhaveanicetrip一。教学内容期中复习unit1unit4重点单词maytriparriveleavethous大班12月第（四）周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteaching西地平线上高建群，新时期重要的西部小说家，国家一级作家陕西省作协副主席。代表作有中篇小说遥远的白房子雕像大顺店等19部，长篇小说最后一个匈奴六六镇古道天机愁容骑士白房子5部，散文集新千字散文