1、姑娘抬起头来看了看。她开始破涕为笑。
　　2、当他们后来敢于这么做，起先是偷偷地、后来则是完全公开地相互对现时，他们不禁破涕为笑。
　　3、小时候，我哭闹时，大人们给什么都不管用，后来爸爸给了我一本书我便破涕为笑了。
　　4、听完我的话，她破涕为笑。
　　5、我才破涕为笑，稍感释怀的。
　　6、世上最美的，莫过于冲泪水中破涕为笑。
　　7、尽管如此，患者抑郁程度一般并不严重，情绪反应依然存在，几句幽默解嘲的.警句，能使之破涕为笑。
　　8、看到这个，她破涕为笑了。
　　9、她不禁破涕为笑。
　　10、我坐在房间里，一会儿哭，一会儿破涕为笑，衣裙上滴上了点点泪迹，连用纸巾去檫掉都懒得动。
　　11、哭泣的女孩看到小丑时破涕为笑。
　　12、我听了恍然大悟，终于破涕为笑！
　　13、当她看到小丑演出时，破涕为笑。

托班水中的小球的社会教案设计教案目的。1体验与伙伴一起水中玩球快乐。2观察球是怎么从水底浮上来的。3学习短句小球躲起来了小球浮上来了。教案准备1大箱接满水。2乒乓球。3石头。教案过程1教师讲故事，引起幼儿兴趣托班综合大手小手的教案活动目标1在听儿歌及跟做动作的过程中，理解搓捏挠敲的意思。2尝试用完整的语言进行大胆地表述。3对小手游戏感兴趣。活动准备小手能干的照片活动过程1手指游戏2小手的。本领刚才我们用什么树枝上的小鸟教案设计活动设计石头是我们家乡所处可见的资源，孩子们经常寻找身边的石头进行各种玩耍。一天中，我带孩子们去散步，枝头上小鸟在叽叽喳喳地叫着，吸引了孩子们。不停地讨论着小鸟的姿态。于是我将特色桃花心木的教案范文一回忆导入这节课我们继续学习桃花心木，出声音朗读课文，回忆课文讲了一件什么事？我对种树人奇怪的举动产生疑问，通过交谈，找到了原因，并且从中悟出了做人的道理。二朗读质疑，抓住重点1主桃花心木教案范文教材理解这篇课文是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章语言朴实流畅寓意深刻。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写了一个种树人让树木自己学会在土地里找水源的育苗方法，说明了在艰苦环桃花心木优秀教案设计范文教学目标1通过对含义深刻的语句的理解，体会文中深刻的人文道理，从而感受育人做人的真谛。2学会本课的9个生字及出现的新词。教学过程一启读，激趣质疑引入文1教师动情地讲述一个大学生的故桃花心木的优秀教案设计一教师思考新的课程改革的重点之一，就是要改变学生的学习方式，提倡自主合作探究的学习方式。变被动学习为自主学习。自主学习是主体如何发展的最基本形式，要求个体对为什么学习是否学习学习什桃花心木的优秀教案教学目标1会写本课5个生字，抄写对自己有启发的语句。2有感情地朗读课文，理解课文内容。3抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。4体会借物喻人的写作方法。教学重难点种树人的小蝌蚪游来啦幼儿园托班教案活动内容小蝌蚪游来啦目的1学习用手指蘸上颜料点画小蝌蚪2对手指点画活动感兴趣准备1点画前认识过小蝌蚪2实物小蝌蚪3黑色水粉颜料若干盘抹布4幼儿用书人手一本过程一出示实物小蝌蚪教师导北师大版五年级数学上册总复习教案和反思总复习（一）一教学目标1在复习的过程中进一步理解235倍数的特征，以及公因数公倍数最大公因数和最小公倍数的意义。2能够准确判断235的倍数和公倍数，能够利用最大公因数和最小公倍数来圆的周长预设目标使学生知道和圆周率的含义，掌握圆的周长的计算公式，能够正确计算圆的周长，介绍祖冲之在圆周率研究上的成就，渗透爱国主义教育。教学重难点掌握圆的周长和和圆周率的含义及圆的周长的