《小狗抬花轿》是一首古老又有趣的童谣，儿歌里老虎的强大和小狗的弱小、老虎的盛气凌人和小狗的机智勇敢形成了鲜明的对比。下面，小编为大家分享《小狗抬花轿》活动教案，希望对大家有所帮助!
　　一、活动目的
　　1.引发幼儿观察画面，想象和讲述富有童话情趣的内容。
　　2.激发幼儿创编诗歌的`兴趣，能在看看讲讲中学习整首诗歌。
　　3.理解词：山腰、抛
　　二、活动准备
　　1.背景图，群山，插入材料：花轿，虎头两只(一只笑嘻嘻摇扇，一只在达瞌睡)。抬轿的八只小狗。
　　2.扇子几把
　　三、活动过程
　　一、理解图意。
　　1出示背景图及一顶可移动的花轿图片，教师引导幼儿观察，讲述幼儿理解的诗歌内容
　　师：山脚下有什么?
　　猜一猜谁会坐在花轿里?
　　让我们来看一看谁坐在里面?(掀开轿帘)
　　2出示八只小狗图片
　　师：平时都是人坐轿，今天可奇怪了坐只大老虎那么是谁来抬轿子?
　　有几只小狗抬轿子?
　　为什么要8只小狗来抬轿子?
　　老虎在轿子里舒服吗?
　　(移动一只小狗成摔到的姿势)问：发生什么事了?
　　小狗为什么摔到?摔到后会发生什么事情?
　　3出示老虎踢小狗，小狗气得直叫，老虎睡大觉的图片。
　　师;我们看一看小狗摔到后到底发生了什么事情?
　　快帮小狗想办法对付坏老虎。
　　4移动轿子到山腰
　　师;看小狗用什么办法对付老虎?
　　(重点理解＂山腰，抛＂两个词)
　　语言概括小狗抬轿到山腰，想个办法真正好，一二三，往上抛，老虎摔了一大跤。
　　二、引导幼儿试编诗歌。
　　1师：我们可以把故事编成诗歌，每一句的字数要一样多，读起来要顺口。
　　2出示图片试编诗歌，把诗歌连起来说一遍。
　　三、分组看图、编后半部分。
　　四、分角色表演诗歌(用道具)，结束活动。

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