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情境提升兴趣教学反思范文

  "兴趣是最好的老师",兴趣在日常教学中扮演着重要的角色。而情境则能充分激发学生的兴趣。情境教学符合儿童的思维水平和智力发展水平,英语教学必须注意从学生的生活情感和感兴趣的事物出发,使他们体会到英语就在身边,激起学生内在的表现欲望,人人动脑、动口,培养学生的应用能力。著名教育家赞可夫说:"我们要努力使学生充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够自由地呼吸,如果不能造就良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用"。课堂上唱一首歌、猜一猜。玩一个游戏等一些生动有趣的教学方法,都能引发学生的学习兴趣。
  我在上一年级的一堂关于动物的课时,先在黑板上画了一个动物园"Zoo",画上山,湖,树,然后让学生猜猜这是什么地方,有的学生可能懂这个单词,于是就会说出"动物园",从而,我不用解释是什么意思学生就已懂了单词的意思。然后我询问学生有谁去过动物园吗?同学们都会你一言我一语的说,这时,学生的`兴趣就已被充分调动起来了,这时我再说"今天老师带你们一起来参观动物园吧"。学生们表现出强烈的积极性。之后我再出示单词卡片,教授这些单词,运用多种的操练方法,练习这些单词。当学完一个单词之后,就把词卡贴在黑板上的"Zoo"中,例如把猴子(m&#111nkey)贴在树上,把鸭子(duck)贴在湖中等。然后以一个游客的角度来一步一步"走",一个动物一个动物的练习,让学生有一种身临其境的感觉,从而把自己融入其中,融入课堂当中,真正习得语言项目。

阅读指导教学设计乡愁一诗歌解读该诗情深意切,既渴望了祖国的统一,又将乡愁描写的淋漓尽致。阅读此诗,首先呈现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面。第一小节幼年求学,母子分离,借书信以慰别情第二小节成年后阅读指导教学设计三国演义教学过程高尔基说书籍是人类进步的阶梯!周恩来总理也曾教导我们为中华之崛起而读书。(幻灯片)(学生上课前齐读)一导入师同学们,让我们来欣赏一组画面和一首歌曲。(用多媒体放映三国演义片班会主题小小故事会一活动目的1通过故事会,培养孩子们的语言表达能力和表现能力。2激励孩子们喜欢故事,爱好读书,追求真善美的情感。3培养学生认真倾听他人说话的能力二活动过程1谈话今天我们班的一些同学为向您敬礼,老师主题班队会活动过程一导入在播放长大后我就成了你的歌声中,主持人宣布向您敬礼,老师主题班队会开始。二鲜花敬师女同学们,长大后我就成了你这首歌道出了老师的崇高和伟大。男今天我们就是要借此机会来表集合的思想方法的教学反思本课时人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册数学广角中的内容之一,是集合思想方法的教学。我们希望通过研读新课标与精品课程建设相结合,探究如何在数学广角教学中渗透数学思想方法。为小学美术课戏曲人物教学反思戏曲人物这一课是实验教材浙教版四年级下册的内容,是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的课,通过欣赏画脸谱画戏剧人物的教学活动,使学生对各种戏曲有所了解,感受戏剧艺术的魅力,使之对传高一数学老师教学反思走出校园,踏上工作的岗位,我已有了两年半的教龄。上个学期,我又重新回到高一,为了进一步提高自己的教学水平,我在上学期初就下定决心从各方面严格要求自己,教学上虚心向老教师请教,结合本小木偶的故事教学反思小木偶的故事是一篇童话故事,这篇童话故事趣味性强,学生理解课文并不难。下面是小编收集整理的小木偶的故事教学反思,欢迎阅读参考!小木偶的故事教学反思1这篇童话故事趣味性强,相信学生能高一化学老师的教学反思初中化学是启蒙学科是九年义务教育阶段的素质教育,主要要求学生掌握简单的化学知识基本化学实验技能简单化学计算及化学在生活生产及国防上的某些应用其知识层次则以要求学生知其然为主。化学知挫折教育体验活动主题队会烦恼大拍卖挫折教育体验活动主题队会策划董驻一活动目标1了解古今中外著名人物百折不挠的故事。2懂得现实生活与学习中需要有百折不挠的精神。3使学生认识主观努力的意志品质以及良好的个性在孝敬父母,尊重长辈六年级主题队会活动孝敬父母,尊重长辈六(1)班主题队会活动一活动目的1让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。2通过队会活动,激发队员从小树立孝敬父母,尊敬长辈的情感,培养队员从小养成孝
猫优秀教学设计方案第一课时教学目的1认识18个生字,学会其中13个正确读写任凭无忧无虑闭息凝视温柔可亲丰富多腔变化多端枝折花落生气勃勃等词语。2初读课文,初步了解课文主要内容。教学重难点掌握课文生字两小儿辩日的教学反思小学阶段的文言文阅读是为初一正式实现文言文阅读教学目标做好辅垫,激发兴趣,打下基础。因此在教学两小儿辩日时,我的教学指导思想是注重朗读读是阅读教学的主要活动,在教学中我将读贯穿始终抬花轿教学设计活动目标1学习分声部打击乐器,并在合奏中始终保持自己的声部的节奏。2集中注意看指挥,愉快地积极参与演奏活动。活动准备座位排成双梯形状乐器(圆舞板铃鼓小铃)老虎小狗的小图片制成节奏型小学语文练习1教学设计第一课时教学内容指导练习第1至4题。教学目标1能熟练地拼读音节,正确书写词语。2懂得怎样才能把句子写得具体些,能正确填写的地得。3能有感情地朗读句子。教学过程一指导练习第1题。1自小学二年级语文园地四教学设计教学目标1引导学生学会发现总结词语2认识生字,并能发现生字的构字规律3能够区分一些相近的词语4能够阅读短文5培养其发现生活及创造生活的能力。第一课时一我的发现1。自读词语,小组交流孔子游春初中教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,感悟课文语言,抒发自己独特的感受。2熟读课文,能揣摩课文前后的联系,感受文中洋溢着的深情。3初步学会批注式阅读的。方法。4会借助互联网自主学习华夏古韵教学设计课题华夏古韵教学内容1欣赏关山月2流水阳关三叠教学总要求1学习演唱歌曲阳关三叠。2根据歌曲意境创编音乐情境剧。3能够附属老师讲过的有关知音的故事情节。教学准备录音带钢琴古琴,有关历两三位数乘一位数笔算乘法(不进位)教学设计教学内容青岛版义务教育课程标准实验教科书数学(五四制)二年级下册富饶的大海两三位数乘一位数笔算乘法(不进位)。教学目标1知识与技能结合现实情境,让学生理解两三位数乘一位数(不进位)给予树优秀教学设计模板教学目标学习本课生字,会认个,会写个理解沉默不语等词语的意思。学习联系上下文透过词语体会内心等现解重点词句的方法,并能运用此法理解课文内容。读课文,感受金吉娅的善良仁爱同情和体贴等诚实和信任小学语文教学设计教材分析故事很简单,但极富特色。作者选取的是生活中平常的小事,但人物诚实的品质跃然纸上,的确让人感动。平平淡淡的描写,极少的气氛渲染,淡淡的人物刻画,白描化的语言,使文章感人至深。小学语文课文一株紫丁香教学设计教材分析一株紫丁香是人教版二年级上册中一首儿童诗,本课是一首儿童诗歌。讲的是小朋友把紫丁香栽在老师的窗前,表现了小朋友赞美老师,热爱老师的一片真情。全诗语言欢快流畅,读起来琅琅上口