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咬文嚼字的对子

  咬文嚼字是指死扣字眼而不注意精神实质。你们想要了解咬文嚼字的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的咬文嚼字的对子,供大家阅读!咬文嚼字的对子
  咬文嚼字 舞文弄墨
  其他成语对对子
  偃旗息鼓 息事宁人 门当户对 志同道合 硕果累累 野心勃勃 管中窥豹 雾里看花
  昂首挺胸 垂头丧气 眉飞色舞 趾高气扬 手忙脚乱 耳软心活 手舞足蹈 耳濡目染
  交头接耳 瞠目结舌 张口结舌 咬牙切齿 张牙舞爪 指手画脚 眉高眼低 面红耳赤
  一言为定 三思而行 三言两语 七手八脚 千锤百炼 三令五申 五花八门 三教九流
  千秋大业 万世奇功 一穷二白 四平八稳 百依百顺 十全十美 四分五裂 七拼八凑
  千姿百态 五光十色 五颜六色 万紫千红 万事具备 一木难支 三长两短 九死一生
  百年不遇 千载难逢 五彩缤纷 八面玲珑 七折八扣 十拿九稳 五体投地 一手遮天咬文嚼字的解析
  成语词目:咬文嚼字
  成语发音:yǎo wén jiáo zì
  成语解释:形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
  成语出处:元·无名氏《杀狗劝夫》第四折:“哎,使不的你咬文嚼字。”
  成语示例:学习文件不能只咬文嚼字,关键是领会文件的精神实质。
  成语接龙:咬文嚼字 → 字里行间 → 间不容缓 → 缓不济急 → 急如星火咬文嚼字的造句
  1. 一句话就可以讲清楚,他偏爱咬文嚼字,卖弄学问,以致废话连篇。
  2. 你以为假装忧郁的在那咬文嚼字的,你就是郭敬明了?你还没人家那身高呢?
  3. 事情拖了那麼久還沒解決,倒是很喜歡咬文嚼字。
  4. 有些教授总是装腔作势,不是咬文嚼字,就是舞文弄墨。
  5. "他们"是"上流社会人物",是"达官显贵"。他们给你一点施舍,动员你去服役,让你去打仗,调教你,"说起话来像上层社会那样咬文嚼字",事实上他们"全是骗子"。
  6. 凡是文化程度不高的群落,总是会对自己不懂的文化话语心存敬畏,正是这种敬畏心理被一些投机文人利用了。在中国大陆改革开放这二十几年里边,伪精英文化的发展好像有那么几个阶段,第一阶段是可以称为假洋鬼子阶段,第二阶段是所谓拒绝世俗的阶段,第三阶段是所谓咬文嚼字的阶段。
  7. 做文秘的,如果只是在办公室咬文嚼字、闭门造车,即使文字再优美,辞藻再华丽,也是没有任何用处的一纸空文。
  8. 五一劳动节日来到,咬文嚼字,动动嘴巴口吃不见了;左瞅右瞧,动动眼睛火眼金睛出现了;闻闻嗅嗅,动动鼻子花香扑鼻眉开眼笑了。祝五一节日快乐。
  9. 文学借文字表现思想情感,文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝练。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。
  10. 读书认字学文化,开卷有益渐高雅。看书写字做学问,指导做事与做人。识文解字解的深,衣食无忧可归隐。咬文嚼字通天地,指点江山定乾坤。国际扫盲日,好读书,不求甚解。要扫盲,立。
  11. 此十八妖魔辈,尊古蔑今,咬文嚼字,称霸文坛,反使盖代文豪若马东篱,若施耐庵,若曹雪芹诸人之姓名,儿不为国人所识。
  12. 此十八妖魔辈,尊古蔑今,咬文嚼字,称霸文坛,反使盖代文豪若马东篱、若施耐庵、若曹雪芹诸人之姓名,几不为国人所识。
  13. 读书讲究咬文嚼字,选药时你“抠字眼”了吗?最近感冒的人多,很多人都会自己购买一些感冒药物服用。
  14. 姚文元胸前依然别着一支钢笔,金鱼眼睛仍朝着天花板,一般尚能认罪,但往往要咬文嚼字,掂斤拨两。
  15. 冷卫东是个粗汉,使枪弄棒还行,咬文嚼字就差远了。
  16. 衣冠礼乐颇有可观,只是其人习学诗书,专会咬文嚼字,外虽仁义,内实奸贪,此辈之人决无成仙之理,不必求他;要求,还是释、道二教,常生异人。
  17. 风流倜傥的才子说,血性就是望文生义咬文嚼字拆分为为鲜血与性爱,所谓开苞。
  18. 国外商家为何如此啰啰唆唆,在商品或服务的警告语上如此“咬文嚼字”、“斤斤计较”?这是因为很多商家曾为自己的“疏忽”付出了惨痛的代价。
  19. 咬文嚼字,本是指“抠字眼”,令人生厌,可刘老师通过巧妙的引导,让学生深刻理解到“咬文嚼字实际上是调整思想和情感”。

古诗两首教案推荐重点难点1识字写字。2朗读背诵古诗。教学课时两课时。第一课时一教学目标1认识本课的十三个认读字和六个会写字。2正确流利地朗读两首古诗。3学习古诗春晓,感悟意境,练习背诵。二教具准备中班健康活动孤独的小兔教案活动目标1通过故事,幼儿初步理解什么是孤独。2能够正确认识独孤,并学习如何远离独孤,走向合作。3通过连体人背靠背两人三足这三个相关合作的游戏,幼儿感受与人合作的快乐。4通过此次课程蜡烛公开课教案设计教学目的分析品味重点语句,把握文章思想感情。分析人物动作描写,体味人物丰富的内心世界。感悟本文真挚感人的人性美。教学重点通过分析人物动作描写,品味感受人物丰富的情感世界。课时安排课大班体育活动孙悟空和白龙马的教案设计活动目标1练习听信号变速跑。2学习听从指令,并做出适当反应。3体验同伴间合作交往的乐趣。活动准备1录音机,音乐磁带。2铃鼓1个。3孙悟空及白龙马袖标。(与幼儿人数相等)活动过程1准陶罐和铁罐第一课时教案设计模板教学目标1识陶懦等几个生字。会写陶谦等6个生字。2流利有感情地朗读课文,体会铁罐的,傲慢无理和陶罐的谦虚克制。3文寓意人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。教学重点指藏在哪里了教案设计与反思活动意图由于小班幼儿的语言发展特点,对画面主要内容的完整表述以及多幅图连贯讲述存在困难。于是开展了此次活动藏在哪里了,通过观察画面,运用新的讲述方法学习完整连贯地讲述,以促进幼儿语ModuleoneGreeting教案设计及课后反思课题小学新标准英语第一册(供三年级起始用)ModuleoneGreeting作者及工作单位杨婷宇,隆林县新州三小教材分析1要求学生掌握Hi。Hello。IamSam。Goodbye关于环保的教案设计活动目标1让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。2让幼儿知道应该每天清扫垃圾,不乱扔乱捡垃圾垃圾应放进垃圾的家。活动重点让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。活动难山村的早晨的教案设计教学目标1。有感情地朗读课文,品味积累文章中的优美的语句。2。读懂课文,想象画面,体会山村早晨的美丽景色。教学重难点引导学生边读边想象画面,体会山村早晨的美丽。教法与学法多读理解诗墙上的斑点备课教案墙上的斑点是意识流小说的代表之作,坦率地讲,在我第一次接触到这篇小说的时候,我读得非常艰难,而且硬着头皮读了三遍以后,最终却只能以痴人说梦不知所云来概括,而且也正是从它开始,我害怕校园防火安全教育教案一本次主题班会的目的让学生们树立消防安全意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救互救等消防知识,提升学生的自护自救能力。二活动准备1让同学们收集有关火灾事故的新
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