教学目的：
　　1、让学生能有感情的朗读课文。
　　2、掌握本课的生字。
　　3、让学生理解糊里糊涂、私塾、摇头晃脑的意思。
　　4、通过学习这篇课文让学生养成不懂就问的好习惯。
　　教学重点： 抓住课文的第二自然段让学生学习。
　　教学难点： 让学生懂的不懂就问是一种良好的学习习惯。
　　教学方法： 朗读法、调查法
　　学法指导：指导学生自读自晤，遇到不懂的地方就问。
　　教学课时：两课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、学习认读生字
　　1、让学生借助拼音读认读生字。
　　2、说说在生活中哪里见到过这个字。
　　3、给认读生字组词。
　　二、初读课文，了解大意。
　　1、让学生自己试着读课文，遇到不认识的字圈起来。
　　2、说说你读懂了什么内容。
　　3、教师点评。
　　三、教学生字
　　1、出示生字卡片。
　　2、让学生说说在生活中哪里见到过这个字。
　　3、让学生口头组词。
　　4、分析生字的写法。
　　四、指导书写。
　　板书设计：  不懂就问
　　sún sng sī lì gāng mā Yā Yǎng liáng
　　孙 诵 私 利 刚 吗  鸦  养  良
　　第二课时
　　一、精读课文，了解意思
　　1、让学生自由朗读课文，说说你懂得了什么。
　　2、找出你喜欢的部分，有感情的朗读。
　　3、找出自己不懂的地方。
　　二、再读课文，解决问题
　　1、学生针对自己不懂的问题进行讨论。
　　2、对学生不能解决的＂问题教师给以指导。
　　3、指导学生有感情的朗读课文。
　　4、让学生理解＂讲解、糊里糊涂、摇头晃脑的意思。
　　三、扩展活动
　　1、说说孙中山不懂就问的好习惯对你有什么影响？
　　2、你平时在学习、生活中遇到不懂的问题是怎么做的？
　　四、小结课文
　　说说你学习了不懂就问这篇课文之后有什么收获
　　板书设计：     不懂就问
　　不懂的事情
　　就主动的问
　　养成了良好的习惯

希奇歌语文教学设计教学目标1能在课文的语言环境中认读希奇死母米5个字。2能认读声母jqx，读准音节jiqixi和juquxu。3朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。4能在老师的指导下描摹母包。重Unitampnbsp2ampnbspSchoolampnbsplife复习学案unit2schoollife重点短语1。freetime空闲时间2。thefunniestfirl最滑稽的女孩3。tellfunnyjokes讲笑话4。scorethemostpUnit1Howoftendoyouexercise？第一课时教学设计单元名称unit1howoftendoyouexercise？课时安排第一课时教学目标1能够谈论课余时间的活动并谈论做事情的频率。2学习完成任务所需要的语言1）词汇howoftenUnitampnbsp6ampnbspTheampnbspAdventuresampnbspofampnbspTomampnbspSawyerunit6theadventuresoftomsawyer（一）宾语从句的连词（1）当宾语从句原为陈述句时，用that引导，但是that可以被省略。tomisntagoodstud回收的解释及造句回收拼音注音huishou回收解释意思把物品（多指废品或旧货）收回利用。回收造句1他们回收空罐头盒以利用其金属。2我的另外一个坏处是喝啤酒，但是我回收啤酒罐。3一般说来，每喝掉一罐关于善良的反义词有哪些导语说到善良，我们都确信这是一种非常美好的品德。那关于善良的反义词是什么呢？下面是小编为你整理的关于善良的反义词有哪些，希望对你有帮助！善良的反义词凶狠阴险歹毒凶横狠毒凶残丑恶善良鼓励的造句及反义词中文发音鼓励gl词语解释指激发勉励。也指振作精神。人们把由衷的夸奖和鼓励看作是人类心灵的甘泉。反义词压制打击批评责骂责怪教训用鼓励造句1老师鼓励我们说为了中华民族的未来要努力学习2认真的反义词及其相关造句认真的反义词是什么呢？怎么用认真的造句，表达出句子的意思呢？下面是小编给大家整理的认真的反义词及其相关造句，我们一起来看看吧！认真的反义词及其相关造句中文发音认真rnzhn词语解释及时行乐怎么造句及时行乐造句1及时行乐是个使人充满活力的想法。2赫里克的许多诗作所关心的都是珍惜光阴或曰及时行乐把握每一天的话题，这一点在电影死亡诗社里得到广大。3忧生意识与及时行乐是贯穿先秦两汉收集东收集西教学反思教学反思是教师通过对自身教学过程中的不足提出思考进行的反思，下面就是小编为您收集整理的收集东收集西教学反思的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！收集雏形的解释及造句雏形拼音注音chuxing雏形解释意思（）未定型前最初的形式。（）依照原物缩小的模型看了这座建筑物的也可想见它的规模之大了。雏形造句1该计划只是个雏形。2上月的斯德哥尔摩家具展览会