教学目标：
　　1、培养学生的表达与交流能力。
　　2、学生能够根据自己搜集的资料办一份科学小报
　　3、了解达尔文和他的进化论。
　　4、培养学生的评价能力。
　　教学重点：
　　1、培养学生的表达与交流能力。
　　2、了解达尔文和他的进化论。
　　教学难点：
　　1、培养学生的表达与交流能力。
　　教学准备：准备好搜集的关于人类祖先的资料。
　　教学过程：
　　一、谈话导入。
　　通过前一段时间的学习，我们对人类祖先的生活有了一定的了解，今天就让我们一起来展示一下我们的研究成果。
　　二、表达与交流。
　　1、学生分组交流自己的研究成果，集体进行整理修改。
　　教师参与到学生的小组活动中去，进行适当的点拨指导。
　　2、学生代表向全班汇报交流本组的＂研究成果，集体评议。
　　3、分组制作小报。集体评出＂最佳科学小报＂。
　　4、学生自读18页的＂科学自助餐＂，了解达尔文与他的进化论。
　　5、教师补充讲解达尔文的相关资料。
　　三、课堂练习。
　　1、学生完成＂挑战自我＂的＂我进步，我成功＂。
　　四、课外活动。
　　继续搜集资料。了解达尔文与他的进化论。

关于永生的眼睛的教学反思讲授永生的眼睛这课时，总体感觉比平时要好很多，因为学生认真听了，思维也紧紧跟着我的思路在运转着，所以感觉课堂气氛很好，尤其最后游戏活动，使学生再次感受了通过捐赠给他人获得新生的美好五年级语文上册小苗与大树的对话教学反思小苗与大树的对话中的学习目标第三项是理解课文内容，懂得应该多读书读好书，感受读书的乐趣。我在教学中设计了以下内容积累运用。培养能力1把自己感受最深的句子画下来多读几遍。2结合自己的小学科学地球以外有生命吗教学反思对于小学生而言，宇宙世界是神秘的奥妙的，在平时的学习中宇宙知识略有耳闻，但宇宙到底怎样的，其他星球是否也有生命存在，学生充满了好奇。下面分享地球以外有生命吗教学反思，一起来看看吧！四年级数学下册小数的加减混合运算的教师个人教学反思小数加减混合运算是在学生理解了小数的意义，小数进（退）位加减法后的一个提高。这节课的重点是让学生经历小数连加和加减混合计算方法的过程，体会整数加减法的运算定律同样适用于小数的。加减文科班生物的教学反思短三年，已经带过两届文科班了。第一届学生学业水平测试全部通过，这一届才参加完考试，等待结果中！文科班和理科班的教学不同，备课，作业要求，及上课的方式都不太一样。如何能更好的开展文科哪里在动中班科学教学反思活动片段这是中班科学活动哪里在动？的活动片段，活动的核心目标是通过探究发现，知道身体的许多部位都会动。在活动的开始，教师与幼儿玩了一遍木头人的游戏，目的是通过定型让幼儿去体会保持身新人教版八年级生物下册基因控制生物的性状教学反思1生物的遗传和变异是学生较为熟悉的生物现象，但科学概念的建构需要在知晓亲代和子代的前提下习得2课堂中有一名学生说到人的舌能不能卷是人类的性状之一，这是动物的一种行为方式特征，这种行音乐课的教师教学反思德育工作是学校工作的重要组成部分，与智育体育美育等相互联系，彼此渗透，对学生健康成长具有重要作用。音乐教育作为实施德育的基本手段之一，在学校教育中起着独特作用，它可以培养学生健康的家教师教学反思家是苏教版一年级上册语文课本中的一首小诗。它清新自然朴实，给人一种温馨的感觉。在教学这篇课文时，请教了潘老师，在他的指导下，我对本课进行了重新的设计，一温馨情景引学生入文在这节课上舞台设计教学反思精选篇一舞台设计教学反思学习这篇课文的意图，是让学生体会到在艺术之路上人们所付出的心血和汗水，以及练就的勇气和毅力，同时也感受我国戏剧艺术的魅力。在教学本文时，课前我就让学生收集了新凤触摸春天教学反思范文篇一触摸春天教学反思触摸春天是一篇短小精悍而蕴含着深刻道理的散文，作者用行动细腻的笔触描写了八岁的盲女安静用心灵触摸春天。语言简洁，意境隽美。课堂中，随着孩子一起品味美文体味哲理，