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四年级数学下册小数的加减混合运算的教师个人教学反思

  《小数加减混合运算》是在学生理解了小数的意义,小数进(退)位加减法后的一个提高。这节课的重点是让学生经历小数连加和加减混合计算方法的过程,体会整数加减法的运算定律同样适用于小数的.加减法,并能选择灵活的方法解决小数混合计算的问题,体验算法的多样化。
  以前学生就已经接触了整数四则混合运算了,现在再学习小数的加减混合运算相对来说是比较简单。因此在教学本节知识时,我先以复习整数混合运算为铺垫,让学生在复习中奠定基础,同时也无形之中降低了新知的难度。再以书上图片资源创设情景,让学生在具体的情境中学习新知,体验数学来源于生活,又运用于生活的特性,从而激发起学生学习数学的积极性,让自己试着算一算,然后选择不同算法的算式,让他们说说理由及算理,让学生亲身体验算法的多样化。从中享受参与学习的快乐,品尝成功后的满足和喜悦,促进了学生个性的张扬和潜能的发挥。
  最后师生一起理解并小结解决此类题目的关键,就是要弄清运算顺序,再认真仔细的计算,在计算中养成良好的学习习惯。
  本节课小数加减混合运算的顺序和计算法则都比较简单,所以教学时没有花费过多的时间,主要是组织学生自主探索和比较,让学生根据已有的知识和经验来解决实际问题,培养了学生解决问题和自主探索学习方法的能力。关于整数加减法的运算定律适用于小数加减法也是水到渠成,课堂上注重了对学困生作个别指导。
  通过练习的情况来看,本节知识点班上绝大多数学生都已掌握,但部分学生计算不够认真,没有养成检查的习惯,出错率仍然很高。还有待于课后多加练习。

九年级物质构成的奥秘期末复习提纲1分子是保持物质化学性质的最小粒子(原子离子也能保持物质的化学性质)。原子是化学变化中的最小粒子。例如保持氯气化学性质的最小粒子是d(氯分子)(aclbclc2cldcl2)。保持九年级金属与矿物期末复习提纲(铁)1铁的物理性质银白色金属光泽,质软,有良好的延性和展性,是电和热的导体。2铁生锈实际上是铁氧气和水等物质相互作用,铁锈的主要成分是氧化铁fe2o3(红棕色)。全世界每年因生锈东西方文化交流的使者学科历史课题第7课东西方文化交流的使者课型新授教学目标知识能力学生能叙述古代连接亚欧非三大洲的商路丝绸之路,阿拉伯人在东西方文化交流中的作用,阿拉伯数字的发明和传播,马可波罗在元朝免疫与计划免疫教育说课稿一说教材本节内容讲的是免疫的基础知识。学习免疫知识,对于增强自身抵抗力,预防疾病等具有重要意义。掌握了这部分知识对于学生增进身体健康有一定的帮助。1本节主要内容的特点和地位本节课是我国古代的灌钢法的阅读及答案我国古代的灌钢法我国的炼钢技术出现得比较早。湖南长沙杨家山出土的一把春秋晚期的钢剑,是我国现存最早的钢制品,它的材料可能是块炼钢。钢和生铁熟铁,都是铁和碳的合金。一般把含碳量小于0辛亥革命学案xx学年历史学案8第8课辛亥革命姓名班级学号课程标准1。了解孙中山的主要革命活动,掌握制作大事年表的基本技能。2。了解武昌起义和中华民国成立的精况,评价辛亥革命的历史意义。自主学习初二历史上册复习学案(第五单元)第五单元人民解放战争十八重庆谈判与内战爆发(一)重庆谈判1。背景(1)全国人民渴望和平民主(2)美国扶蒋反共(3)蒋介石假和平真内战2经过(1)时间1945年8月人物毛泽东周恩来蒋第1课ampnbsp冷战局面的形成第1课冷战局面的形成教学目标知识与能力通过本课学习,使学生了解二战后美国登上资本主义世界霸主地位的原因和表现冷战的定义杜鲁门主义的内容和实质马歇尔计划的目的北大西洋公约组织的性质。初三物理总复习教学计划初三物理总复习教学计划总复习分四个阶段进行。第一轮时间从3月中旬到4月中旬,历时5周,对单元知识进行系统复习梳理。这一轮复习可以遵循这样三个原则。第一个原则是各知识块的知识复习要交美国的三权分立制教学设计专题3教学目标知识目标理解美国三权分立制的产生背景,理解美国三权分立制的核心内容,正确认识美国三权分立制的历史进步性和局限性。能力目标培养学生的历史与逻辑分析的观点辩证分析的观点比美国的利益集团教学案高二政治导学案选修3专题三联邦制两党制三权分立以美国为例第四课时美国的利益集团教学目标1了解利益集团的分类及活动方式2理解利益集团的政治作用3揭示利益集团的隐蔽性和欺骗性,剖析其阶
小学五年级数学露在外面的面教学反思露在外面的面的教学内容是原旧教材没有的,旧教材更偏向于研究度量几何,倾向于培养学生会算,而学生常常在大量的只是运用公式计算中,逐渐产生对几何学习的厌烦,忽视了让学生动手摆一摆,搭一数一数数学教学反思范文本课的教学目标是使学生初步学会数数的方法帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣。由于是新生入学的第一堂课,学生会出现紧张情绪。于是,我轻松的说大家会从1数到10吗?谁来数一数数学看一看教学反思范文北师大版数学看一看(二)教学反思本节课有以下几个特点。1。运用现代教育媒体,创设主题情境,激发学生兴趣。发挥现代教育媒体的优势,利用课件创设智慧老人过生日这一主题情境,有效地刺激了比一比数学教学反思作为一位刚到岗的教师,我们的任务之一就是课堂教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的比一比数学教学反思,欢迎阅读与收藏。认识物体和图形数学教学反思作为一位优秀的老师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思能总结我们的教学经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的认识物体和图形数学教学反思,仅供参考,大家一起小学信息技术课堂教学有效性反思提高课堂教学的有效性是所有教师的期望,如何提高却是大家的困惑。由于学科不同,教学方法自然有差异,我仅谈谈对如何提高信息技术学科课堂有效性的一点感悟。一因材施教是关键。这里的材包括学加强物理教学反思优化教学过程中学物理教学的过程是学生在教师指导下认识客观世界的过程,即从感性认识开始,逐渐上升到理性认识,再从理性认识回到实践,这样循环往复,螺旋上升。作为教师要完成从传统的教学模式到创新教学两位数减一位数退位减法教学反思在新课标精神的指导下已经工作两个多年头了,在教学的过程中,我逐渐体会到,数学教学不再仅仅是教给学生数学知识这么简单了,而是要让学生在学习数学的过程中获得解决问题的方法,锻炼其思维能外研社四年级Didyoubreakyourtoy教学反思本课的教学内容为小学新标准英语第七册第七模块第一单元Didyoubreakyourtoy?。教学目的是能够听说读写单词cry,break,monster能够听说读写句子Didyou小学四年级语文下册华山的险的教学反思华山的险是一篇略读文,文章本身不是特别难理解,课文通过华山山路的险和峰峦的险两方面来体现华山的险。在本课的教学中,我注重孩子自己的阅读,结合批注,细细体会。旁批是孩子学习的导向,它小学四年级语文下册乡下人家教学反思乡下人家描绘了乡下人家朴素的景致祥和的气氛勤劳的生活,这些组成了一道美丽的风景。教学中注重自主阅读,先了解文章的写作顺序是分述乡下人家生活的几个反面植物动物农家傍晚生活,再感悟作者