范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

八年级语文上册的教学反思

  为了配合学校正在进行的课堂教学改革,提高教师的课堂教学水平,在去马牧池中学听课学习之后,经学校领导研究决定,在10月11日由王校长带队,全体语文教师到沂水实验中学参加了市优质课评选的听课学习活动。
  这次学习,共听了七节课,第一节是由胡珊珊执教的《风筝》;第二节课是由邢斌执教的《苏州园林》;第三节课是由临沂三十五中学的刘宁执教的《记承天寺夜游》;第四节课是由沂南三中的张元志执教的《爱莲说》;第五节课是由庄政亭执教的《天上的街市》;第六节是由莒南道口中学的"徐艳云执教的《春》;第七节是由临沂十八中学的侯兴福执教的《钱塘湖春行》。
  这七节课都运用了多媒体课件,教学手段先进。都不同程度的落实了学生的主体地位,老师都注重了对学生的引导。都注重了学生的合作学习。教师的基本功都很扎实。特别是刘宁的《记承天寺夜游》的诗歌的教学环节:"初读---译读---品读---美读"。学生对文章挖得深、挖得透,学生在学习的过程中,与文本对话,与作者共鸣。张元志执教的《爱莲说》,通过读莲、品莲,小组合作学习,更是把莲品得透彻。侯兴福的《钱塘湖春行》以"智勇大闯关"的形式,更是激发了学生参与的积极性。"轻轻松松积累关—你追我赶朗读关---集思广益赏析关----紧锣密鼓背诵关---超越自我拓展关"。几个环节不仅新颖,而且科学。学生的学习收到了好的效果。
  同样的学生,在不同的老师的课堂上的表现相差很大,这主要是执教老师的引导、老师课堂的风格不同导致的。所以,作为老师,必须认真备课,努力引导学生,提高课堂的趣味性,提高课堂的效率。
  这次听课学习,对教师的上课水平将有一个很大的提高,将极大的推进我校的课堂教学改革。

练习2语文教学设计教学目标1能正确地看拼音写词语,能根据意思写出词语,进一步理解和积累本单元的词语。2训练正确地进行多种病因修改体会排比比喻拟人句子的作用,积累佳句,有余力的模仿样句写句子。3读懂短哪座房子最漂亮优秀教学设计一,创设情境(2分)1小朋友,今天天气不错,景色肯定也不错。我们出去走走吧!2,啊,我们来到了一个漂亮的地方,你看到什么了?(房子)那就数一数吧!(一座房,两座房)农民在这片美丽的AttheAirport优秀教学设计教学目的1知识与技能本课要求学生能正确听说读数字11000。会口头运用句子Whattimeisit?Its。2情感态度价值观运用多种教学手段激发学生学习英语的积极性,并力争能够让学f语文园地四优秀教学设计范文教学目标1。通过认字,引导学生发现识字方法。2。通过读句子,发现多音字读音不同,意思也不同。3。引导学生积累好词好句,优秀段篇。4。口语交际,培养语言表达能力和动手实践能力。重点,草原放歌教育教学目标(知识与能力过程与方法情感态度价值观)通过本单元的唱歌欣赏音乐活动及音乐与相关文化等栏目的教学活动,引导学生走进音乐,感受并体验音乐与大自然人们生活的密切关系,感受音乐我的自律宣言教学设计一教学目标(1)知道身边存在的种种诱惑(2)知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害(3)知道抵制诱惑的方法。二教学重点与难点1重点正确分析身边的诱惑,学会采取正确的方法抵制不良诱惑。2江上渔者优秀教学设计范文一复习导入1出示生字卡,开火车认读。2上节课学习了生字,这节课,我们将跟随大诗人,继续了解江上渔者的劳动艰辛吧!二自主体验,感悟诗文1自由读第2自然段,看看有几句话,用序号标出来。颐和园的优秀教学设计范文教学目的认识个生字,学会其中的个正确读写大殿长廊绿漆栏杆昆明湖神清气爽佛香阁金碧辉煌宫殿朱红痕迹堤岸雕刻隐隐约约玩赏等词语。初步朗读课文,理清课文顺序。课时安排课时。教学过程第一课人教版世界地图引出的发现教学设计教学目标认识个生字。能借助字典联系上下文,理解不懂的词语。正确流利有感情地朗读课文,大体了解课文内容。体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神,并能把读后的感受和同学交流。教学重点了比例尺的应用的教学设计比例尺的应用的教学设计教学目标1知识与技能目标联系学生的生活实际,理解比例尺的意义。根据比例尺的意义解决实际问题。2过程与方法目标在师生生生的交流活动中,体会比例尺在实际生活中的运语文世界地图引出的发现教学设计教学目标认识本课的七个生字,能借助字典和联系上下文,理解不懂的词语。正确流利有感情地朗读课文,了解课文内容。体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神,并能把课后的感受和同学交流。教学
金蝉脱壳优秀教案一导入揭题。板书蝉,引进学生对蝉的记忆。(蝉,又名知了。大家非常熟悉,在炎炎夏日,它的叫声时常伴随着我们。很多同学还捕捉过。)。今天,我们来学习一篇课文,板书金蝉脱壳强调壳的读音,祸从天降,谁为真凶阅读答案在各个领域,我们会经常接触并使用阅读答案,通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗?以下是小编帮大家整理的祸从天降,谁为真我的金蝉脱壳教学点子fontsize6作者佚名转贴自转载点击数44by非儿依依我的金蝉脱壳教学点子我决心要揭开金蝉脱壳的秘密作者是怎样揭穿的呢?在第三自然段中找出相关词语?(出示第三自然段,对关键词语金蝉脱壳教学目标1学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵第四五自然段。3理解课文内容,感受金蝉脱壳的神奇,从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。教学重金蝉脱壳苏教版五年级上册教学设计教学目标1朗读课文,理解课文内容,了解金蝉脱壳的过程。2产生观察大自然的兴趣,能主动探究大自然中有趣的现象,并能用自己喜欢的方式向别人介绍。教学重点了解金蝉脱壳的过程。教学准备师生五年级语文金蝉脱壳说课稿各位老师好今天我说课的课题是西师大版小学四年级语文上册第二单元第八课金蝉脱壳。下面,我将从教材分析教学方法教学手段学法指导以及教学过程的设计方面对本课的教学设想进行说明。第一教材分五年级语文课文金蝉脱壳说课稿一说教材金蝉脱壳是苏教版五年级上册第二单元第七课。课文主要介绍了自然界的神奇现象以及伟人观察事物认真细致甚至为之献身的精神,学习这个单元,能够引导学生在日常生活中认真细致地观察周围金蝉脱壳公开课教案教学目标1学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵第四五自然段。3理解课文内容,感受金蝉脱壳的神奇,从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。教学重苏教版金蝉脱壳说课稿金蝉脱壳是苏教版五年级上册第二单元的课文。小编为大家整理的苏教版金蝉脱壳说课稿,希望大家能够喜欢!一说教材金蝉脱壳是九年义务教育苏教版小学语文第九册第二单元的一篇课文,本课极其生动会转的玩具的教学反思美术课的趣味性强,教学过程的设计注重了学生学习方式的转变,引导学生寻找与尝试不同的材料,探索多种造型方法,给学生以想象创造的空间,尤其是自主探索学习方式的培养。引导学生探究自然科学小小设计师小学教案课题小小设计师教学目标通过让学生绘画折纸手工制作等艺术活动,抒发和表现我要飞的愿望,培养学生的艺术欣赏力和动手小小设计师能力,开发学生的想象和创造力。小小设计师教材分析重点让学生了