一、导入揭题
　　１.板书＂蝉＂，引进学生对蝉的记忆。
　　（蝉，又名知了。大家非常熟悉，在炎炎夏日，它的叫声时常伴随着我们。很多同学还捕捉过。）
　　２.今天，我们来学习一篇课文，板书＂金蝉脱壳＂强调＂壳＂的读音，成语中读qiao，其余地方读ｋｅ，
　　３.介绍成语，讲诸葛亮使用金蝉脱壳的故事。
　　４.今天我们学习的这篇课文讲的确实是蝉脱去外客变成成虫的过程。齐读，看了课题，你想知道什么？
　　二、读课文，整体感知。
　　1、刚才大家提了那么多的问题，想知道这些问题吗？请大家带着问题走进课文，我相信大家一定能解决问题。自由读课文。要求：读准字音，读通句子，划出不理解的词语，想想课文写了什么。
　　2、学生自由读课文。
　　3、检查自读情况。
　　（１）、读课文；实时纠正字音。
　　（２），出示生词，学生认读
　　三、学习课文第四自然段；
　　刚才那么多同学对金蝉脱壳赶兴趣，我们就看看蝉是如何脱壳，第几自然段写金蝉脱壳的＂？
　　4、 默读课文第四自然段，找出写蝉脱壳过程的词语。（背——头——脚——尾）
　　5、 再读课文，蝉脱壳的哪一个过程最吸引你？反复读读，找出描写蝉动作的词语。
　　6、 表演：蝉脱壳的过程写的非常生动，特别是动作的描写准确生动。你能表演一下吗？
　　多么奇特动人的情景，大家都喜欢，能把他背诵下来吗？
　　四、作业：
　　背诵第四自然段。

第二框ampnbspampnbsp社会的存在与发展是客观的教案第二框社会的存在与发展是客观的一新课导航学习重点社会的存在与发展是客观的教学资源集散地。typex0000t75学习难点物质的含义二课前自学序号内容了解理解运用1物质的概念2社会的第一单元生活智慧与时代精神教案（全书主题的确立）本单元主要是从我们身边的哲学入手，引导我们了解哲学的一般知识，特别是马克思主义哲学作为时代精神的重要特点。本单元是全书的逻辑起点，居于起始的位置，起着引领和导入的（人教K）亚太经济合作组织的宗旨和作用教案xx同志指出，亚太地区是我们共同的家园，促进亚太地区发展繁荣是我们共同的责任。亚太经合组织为我们开展合作实现共赢提供了一个重要舞台。我们经常使用亚太经济合作组织的英文简称apec。思想政治课思想政治课教学中实施素质教育初探素质教育是以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以造就四有新人为目标的教育，实施素质教育从根本上说就是全面贯彻党的教育方针坚持先进文化的前进方向ampnbsp教案坚持先进文化的前进方向课标要求4。13列举当前我国社会主义精神文明建设的事例，说明必须坚持马克思主义的指导地位，用三个代表重要思想统领社会主义文化建设理解发展先进文化，就是发展面向走进文化生活第八课走进文化生活学案一明确考点1文化市场与传媒商业化的影响2发展大众文化的要求3如何看待落后文化与腐朽文化二考情分析在近几年的高考中，上述考点均曾以选择题的形式出现过（XX年海南（3。5矛盾的普遍性和特殊性的关系）3。5矛盾的普遍性和特殊性的关系教学目标知识方面理解矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理。运用运用这一原理说明邓小平理论三个代表重要思想是当代的马克思主义。能力方面在引导学生理解矛盾在文化生活中选择课时授课时间课标要求辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。各种负面的文化现象，如宣扬暴力色情颓废思想伪科学，以及封建文化的各种表现建立学习型社会教学设计综合探究建立学习型社会教学设计探究目标本单元的综合探究是依据课程标准思想政治第二部分。的提示与建议中的学习型社会的特点而设计的，旨在帮助学生感悟学习的重要性，体会学习将成为一种生活8。1。2ampnbsp实践对社会发展的作用教学设计8。1。2实践对社会发展的作用重点生产实践对社会发展的作用难点生产劳动是人的生命存在人的发展的基础改革是我国社会主义社会发展的强大动力复习提问1。什么是实践？举例说明。2。实践有哪第12课ampnbspampnbspampnbsp实现人生的价值第12课实现人生的价值一考点整合（一）价值p961价值的基本含义p962人生价值原理p96内容一方面就在于对社会的责任和贡献（贡献），另一方面是社会对个人的尊重和满足（索取或回报）