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自作自受的造句

  自作自受一词是指自己做的事情带来的后果,自己承担。下面就随小编一起去阅读自作自受的造句,相信能带给大家帮助。
  自作自受的造句
  (1) 天寒时不加衣服感冒了,岂不是自作自受。
  (2) 他会有这样的下场完全是自作自受。
  (3) 谁让你贪小便宜,结果买了假货,真是自作自受。
  (4) 她的不幸在某种意义上颇有些自作自受的`意味。
  (5) 他需要有人当头棒喝,告诉他"你这是自作自受"。
  (6) 今天气温下降,你不添衣服,冻感冒了,岂不是自作自受。
  (7) 叫他自作自受,到头来连立锥之地也没有了。
  (8) 自己立法反而使自己受害,比喻自作自受商鞅被秦王杀死了,真是作法自毙。
  (9) 把公司搞成这样,是我自作自受。谁叫我引狼入室呢?
  (10) 这是他自作自受,老天要处罚他,不值得同情!
  (11) 平日劝他,他根本不听,导致今天落魄潦倒,真是自作自受。
  (12) 他这样骄横跋扈,小心那天自作自受,报应落在自己头上!
  (13) 谁叫你贪图玩乐,上了这个骗子的当,真是自作自受啊。
  (14) 这种盗用公款的人,活该受法律制裁,真是自作自受,不值得同情。
  (15) 自作自受:他今天落到这样的下场,完全是自作自受。
  (16) 他总是处心积虑地害人,才会落得如此下场,真是自作自受。
  (17) 众叛亲离,完全是我自作自受,怨不得别人。
  (18) 那些不遵守法律的人早晚会自作自受,得到制裁。
  (19) 小明上课不认真,结果考试不及格,真是自作自受。
  (20) 他做坏事坐了牢,真是自作自受!
  (21) 害人必害己,终究得自作自受。
  (22) 本来是个美满家庭,就因他吃喝嫖赌样样来,弄得妻离子散,这不是自作自受吗?
  (23) 我幼时常逃学,不肯读书,结果没学到一点本领,现在无计谋生,自作自受。
  (24) 我幼时时常逃学,不肯读书,结果没学到一点本领,现在无计谋生,真是自作自受。
  (25) 总是挖空心思去想怎么让别人难过,结果得不偿失,不但没有损人而且还害己,真是自作自受!
  自作自受的解释:
  【词目】:自作自受
  【发音】:zì zuò zì shòu
  【出处】:宋·释普济《五灯会元》:"僧问金山颖:‘一百二十斤铁枷,教阿谁担?’颖曰:‘自作自受。’"
  【示例】:他这会子不说保养着些,还要捉弄人;明儿病了,叫他自作自受。(清·曹雪芹《红楼梦》第五十一回)
  【释义】:自己做的事情带来的后果自己承担。含贬义。

如何培养幼儿的口语表达能力摘要幼儿期是发展的一个关键时期。因此,提高幼儿的语言表达能力是家长的一项非常重要的任务。家长要与孩子多交流,让孩子多说话,为孩子创造一个良好的口语学习环境还要为幼儿创造良好的宽松的教育笔记浅谈幼儿复式教学现在的农村幼儿教育大多数都是复式教育,我从事幼儿教育以来都是跟复式班的幼儿打交道,因而做为一名复式班的幼儿教师,对如何教好他们成了我一个问题,在这么多年的教学中我也尝试着去开展复式幼儿教育随笔学会寻找快乐故事每天,幼儿园有情感空间的时间,就是让幼儿学会自我表达情感的时间。如让幼儿讲讲在家发生的有趣事或是你有什么高兴的事,或是给小朋友讲个故事等等。每个孩子在情感空间中都得到了锻炼。有杨氏之子五年级教案设计本文是由语文教案工作室上传的五年级下册杨氏之子教案设计。教材分析本文出自六朝志人小说世说新语,该书是我国第一部志人小说,在中国古典小说发展史上有重要的地位。这篇文言文是义务教育课程镜泊湖奇观最新教学设计教学目标1。通过本课学习,领略镜泊湖的美丽景色,培养热爱祖国大好河山的思想感情。2。体会静态和动态的描写方法。3。有感情地朗读课文。教学重点难点1。了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和一年级音乐教案你跳舞我唱歌教学内容一玩一玩唱起来哟二唱一唱乃哟乃多愉快摆手舞律动跑三听一听快乐的音乐会快乐的啰嗦四编一编转圈舞五音乐知识与相关文化唱准solmido三个音,上教版一年音乐教案第二单元。认识打云房子第一课时教案一教材分析本文是一篇童话故事,全文采用拟人化的手法,描绘了雨后天空的美丽景色有云时,云朵千姿百态,惹人喜爱有风时,云朵散去,天空更显得洁净艳丽。课文以小鸟的活动为线索,以小鸟的目光北风和小鱼第二课时教案范文教学要求1正确流利有感情地朗读课文,练习背诵课文。2理解课文内容,感悟到北风的妄自尊大,学习小鱼儿面对强大的北风毫不畏惧的精神。(教学要求确定是正确的,叙述是清楚的。)教学过程一复苏教牛津版五年级下Atelephonecall教学反思范文我觉得虽然学生对英语好奇想学,但是由于学生的年龄特点和每节课教学任务比较重,学生学习新知识会力不从心,如果教师反复机械地把新知硬灌给学生,教师教得累,学生也学得苦,如何解决这一矛盾水宝宝不见了教案一。活动目标1。激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作。2。让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的。3。发展观察力和动手操作的能力。二。活动准备1。知识经验的准狼文章教案一文章内容一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦
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