一、复习旧课，导入新课
　　１、指名朗读生字、新词，检查掌握情况。
　　２、导入：
　　通过上一课的学习，我们已知道蟋蟀选择住宅的时候，不肯随遇而安，慎重地选择住址。现在让我们到蟋蟀的住宅去作客，去看看这住宅究竟是什么样的。
　　二、精读住宅特点，加深感悟
　　１、自由读３ ６自然段，用横线画出住宅有什么特点，想一想，你能用一个词来概括吗？
　　２、反馈交流，并指名在黑板上板书。
　　（向阳、倾斜、隐蔽、像隧道、弯曲、九寸深、一尺宽、有门、有平台、墙壁光滑、简朴、清洁、干燥、卫生）
　　３、这小家伙真不简单，一个小洞就有这么多的＂名堂，怪不得这么出名呢！
　　有感情地朗读第一自然段。
　　４、现在，我们就来当蟋蟀的建筑师，为它画一张住宅剖面图吧！
　　（把画好的图贴在黑板上。）
　　５、你怎样评价蟋蟀的住宅？带着赞赏的语气读３ ６段。
　　二、转换角色，练习说话
　　１、现在，你们就是蟋蟀工程师本人，要去参加昆虫建筑经验交流大会，请你们马上做好准备，介绍一下你是如何建筑住宅，你的住宅有什么特点！
　　２、学生自由准备后发言。
　　３、有感情地朗读５、６两个自然段。
　　三、学习挖掘部分，体会蟋蟀的工作艰苦
　　１、现在你知道为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程吗？
　　（因为它的挖掘工具太简单了！）
　　课文是怎么写的呢？指名分节读７ ９小节。
　　画出蟋蟀挖掘动作的词。
　　２、用前足挖巢穴容易吗？巢穴挖好了还要干什么呢？
　　（整修）
　　３、齐读，读出蟋蟀的工作艰苦。
　　四、阅读资料，深入认识蟋蟀
　　１、看资料（课前同学们搜集的有关图片及其他资料）谈体会。
　　２、看了图片、资料，你又懂得了哪些不知道的知识。
　　五、总结全文
　　１、齐读全文。
　　２、读了蟋蟀的住宅的介绍，你喜欢蟋蟀吗？为什么？能用自己的话赞美它吗？
　　３、练写。
　　４、交流。
　　六、安排课后作业
　　１、把你认为最喜欢读的句子抄一抄。
　　２、看谁先把５、６两节背出来。

体育课上安全教案体育虽然有悠久的历史，但是体育一词却出现得较晚。因为在体育一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。下面是小编整理的体育课上安全教案，欢迎阅读参考！教学目的让学生了解体欢乐的泼水节第二课时优秀教案教学要求1。正确流利有感情地朗读课文。2。学会本课4个生字，理解生字组成的词语。3。知道我国是一个多民族国家。了解泼水节是傣族人民独有的风俗习惯。教材说明课文紧扣欢乐记叙了居住在西幼儿园元旦安全教案一设计意图为了让孩子们过一个安全愉快的元旦，特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得过元旦的含义，于是，在元旦的前夕，便设计了让幼儿了解元旦这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿幼儿园小班古诗草教案通过古诗的教学，让幼儿知道古诗在我们的生活知识中是多么的重要。下面是小编为大家整理的幼儿园小班古诗草教案，希望能够帮助到你们。教学过程一谈话引出课题。1教师手拿一棵小草提问这是什么减法性质及其应用教案及反思教学目标1。知道从一个数里连续减去两个数，可以改为减去两个数的和。2。使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。3。培养学生探索研究数学的意识与能力。教学重点草船借箭第二课时精品教案一教学要求1。了解本课故事，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识，有肚量，有胆略。2。能从课文中具体了解人物的性格，体会首尾呼应的写法。3。学会本课生字新词。二教学时间两课时。第一绒线绕绕的教案教学目标1通过用毛线粘贴组合成一幅画，培养动手动脑能力。2通过毛线贴画的练习，培养学生认识不同的画面表现形式。3通过粘贴毛线，培养耐心细致的好习惯。教学重难点用毛线表现图形，表现有学习人物头部描写教案习作内容人物头部各部分的描写，包括脸型头发五官等。目的要求弄清人的头部由哪几部分构成，并学会形象地描述每一部分的形状，养成灵活运用语言和积累语言的习惯培养学生的观察能力想象能力和创书包的体重教学反思在这一课中，整个活动过程以课堂教学活动为主，辅以小组和个人实践活动。主要以小组交流实践法发现法研究法等开展活动。书包的体重这个主题与学生生活学习实际联系较为紧密，并且能体现本校特色和谐的集体温馨的家班会目标1培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。2加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。3学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐。温馨。团结向上的氛围第一节ampnbspampnbspampnbsp婴儿的诞生第一节婴儿的诞生教材分析人的生殖不仅是济南版8年级（上）生物第3章的一个重点，也是8年级学生青春期生理心理上具有重要教育意义的一课。现在的学生大多是独生子女，多数以自我为中心，关心